5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ders Kitabı Sayfa 91-92 Cevapları Meb Yayınları

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı (MEB Yayınları 1. Kitap) Sayfa 91-92 Cevapları

Konu: Performans İstasyonu – Araç Tasarlıyorum

Etkinliğin Amacı

Bu etkinlikte sürtünmeyi azaltarak hareketi kolaylaştıran bir araç modeli tasarlıyoruz.
Amaç, sürtünme kuvvetini azaltmanın aracın hız ve denge performansı üzerindeki etkisini gözlemlemektir.

Malzemeler

• Karton kutu (araç gövdesi)
• 4 adet plastik şişe kapağı (tekerlekler)
• Şişe pipeti veya ince çubuk (aks sistemi için)
• Yapıştırıcı ve bant
• Cetvel (ölçüm için)
• Küçük ağırlık (denge için)

Tasarımın Çizimi

• Kartondan yapılmış dikdörtgen araç gövdesi.
• Alt kısmına pipetlerden yapılan iki aks yerleştirilmiş.
• Aks uçlarına dört adet şişe kapağı tekerlek olarak takılmış.
• Gövde dengede duracak şekilde monte edilmiştir.

Yapım Aşamaları

1. Karton kutu gövdeyi hazırladık.
2. Pipetleri aks olarak yerleştirdik.
3. Pipetlerin uçlarına plastik kapakları takarak tekerlekleri oluşturduk.
4. Aksların serbestçe dönmesini sağlayarak sürtünmeyi azalttık.
5. Rampadan serbest bırakarak aracın hız ve denge performansını test ettik.

Değerlendirme Aşamaları – 1 (3. Gün)

Gözlemler ve Düzeltmeler:

• Araç rampada yeterli hız kazanamadı.
• Tekerlekler arasında sürtünme vardı, bu nedenle aks sistemini daha esnek hale getirdik.
• Gövde çok hafif olduğu için araç devriliyordu; dengeyi artırmak için alt kısmına küçük ağırlık ekledik.

Değişiklikler ve Düzeltmeler

• Aks sistemine daha ince çubuklar eklenerek tekerleklerin serbest dönmesi sağlandı.
• Gövdenin altına ağırlık eklenerek aracın dengesi artırıldı.
• Tekerlek aralıkları yeniden ayarlandı.

Değerlendirme Aşamaları – 2 (7. Gün)

Sonuçlar:

• Araç daha hızlı ve dengeli şekilde ilerledi.
• Tekerlek aralıkları biraz genişletilince araç rampadan düz biçimde indi.
• Ağırlık dağılımı daha dengeli hale geldi, sürtünme azaldı.

Geliştirilmiş Modelin Son Hâli

Dengesi iyi ayarlanmış, hafif gövdeli, serbest dönebilen tekerlekli, sürtünmesi azaltılmış bir araç modeli.

Değerlendirme Aşamaları – 3

Model Karşılaştırması:

• Bizim aracımız diğer gruplara göre daha dengeli hareket etti.
• Bazı gruplar daha hafif malzemeler kullandığı için daha hızlı, ancak dengesiz sonuçlar elde etti.
• Bizim modelimizde sürtünme daha az, denge daha fazlaydı.

Değerlendirme Formu

1. Bu etkinlikte neler öğrendim?
Sürtünme kuvvetinin araç hareketine etkisini ve sürtünmeyi azaltarak aracın hızını nasıl artırabileceğimi öğrendim. Ayrıca mühendislik tasarım sürecini adım adım uygulamayı deneyimledim.

2. Bu etkinlikteki zorlandığım bölümler nelerdi?
Tekerleklerin serbest dönmesini sağlamak ve aracın dengesini kurmak en zor bölümlerdi. Ayrıca uygun malzemeyi bulmak zaman aldı.

3. Bu etkinlikte öğrendiklerimi nerede ve nasıl kullanabilirim?
Bu bilgileri araç tasarımı, robotik projeler, mühendislik uygulamaları ve mekanik sistemlerde sürtünmeyi azaltma çalışmalarında kullanabilirim.

Sonuç Olarak

Bu etkinlikte sadece bir araç modeli tasarlamadık; aynı zamanda fiziksel gözlem yapma, dengeyi sağlama ve mühendislik düşünme becerilerimizi geliştirdik.
Sürtünmenin azaltılmasının, hareket verimliliğini ve hızını nasıl etkilediğini gözlemledik.