9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 29-33 Cevapları MEB Yayınları - Konuya Başlarken - 3. Etkinlik
Yayınlanma:
Güncelleme:
9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 29-33 cevapları 2026-2027 eğitim öğretim yılı için; Konuya Başlarken, 3. Etkinlik ve Değerlendirme çalışmalarında bilim insanlarının özellikleri, çalışmaları ve bilime katkıları ele alınmaktadır.
9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 29-33 cevapları, 2026-2027 eğitim öğretim yılı için Fizik Bilimine Yön Verenler konusundaki Konuya Başlarken, 3. Etkinlik ve Değerlendirme çalışmalarına göre hazırlanmıştır. Bu bölümde bilim insanlarının çalışma biçimleri, bilimsel merakları, önceki bilgilerden yararlanma süreçleri ve fizik bilimine katkıları değerlendirilmektedir.
9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları
Çalışma: Dersten en az bir hafta önce İbnülheysem, Hazini, Isaac Newton, Albert Einstein gibi fizik bilimine katkı sağlayan üç bilim insanı belirleyiniz. Belirlediğiniz bilim insanlarının yaşamını, yaşadıkları dönemi, yaptıkları bilimsel çalışmaları, çalışmalarının bilim dünyasına etkilerini, fiziğe ve bilime olan bakış açılarını ve çalışma biçimlerini inceleyiniz ve notlar alınız. Örnek uygulama: Araştırma için İbnülheysem, Hazini ve Isaac Newton seçilebilir. Ders kitabında bu bilim insanlarının bilimsel yaklaşımlarına ve bazı çalışmalarına ilişkin bilgiler bulunmaktadır. Eğitim süreçleri ile yaşadıkları dönemin sosyal ve ekonomik koşullarına ilişkin ayrıntılar ise kitapta verilmediğinden ayrıca araştırılması gerekir.
Konuya Başlarken
Soru: İbnülheysem’in eserindeki yaklaşımı günlük hayatta nasıl uygulayabilirsiniz? Örnek cevap: Karşılaştığım bilgileri hemen doğru kabul etmek yerine sorgular, farklı kaynaklardan kontrol eder ve kanıtlara bakarım. Bir konuda karar verirken ön yargılarımdan uzak durmaya, ayrıntıları incelemeye ve eleştirel düşünmeye çalışırım.
9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları
Konuya Başlarken
Soru: “Terazinin doğruluğu, fizik gözlemlerine ve ispatlara dayanır.” sözüyle Hazini bilim insanlarının çalışma biçimleri ile ilgili hangi noktalara değinmiştir? Örnek cevap: Hazini bu sözüyle bilimsel sonuçların gözlem, ölçüm ve kanıtlara dayanması gerektiğini vurgulamıştır. Bir ölçüm aracının güvenilirliği de elde edilen sonuçların tekrar kontrol edilmesi ve doğrulanmasıyla belirlenir.
Soru: Isaac Newton bu sözüyle bilim insanının hangi özelliklerini ön plana çıkarmıştır? Örnek cevap: Newton, bilimsel ilerlemenin önceki bilim insanlarının çalışmalarından yararlanılarak gerçekleştiğini ifade etmiştir. Bilim insanlarının bilgi birikimine değer vermesi, önceki çalışmaları incelemesi ve onların üzerine yeni bilgiler eklemesi gerektiğini vurgulamıştır.
Soru: “Bende özel yetenek arayanlar yanılıyorlar, sadece derin bir anlama merakım var.” diyen Albert Einstein bu sözüyle bilim insanının hangi özelliğini vurgulamak istemiştir? Örnek cevap: Einstein bu sözüyle bilim insanı için merak etmenin, araştırmanın ve bir konuyu derinlemesine anlamaya çalışmanın önemini vurgulamıştır.
Soru: Bu üç bilim insanının yaptığı çalışmaların bugün hastanelerde kullanılan radyoterapi ve nükleer tıp cihazlarıyla nasıl bir bağlantısı olabilir? Örnek cevap: Marie ve Pierre Curie’nin radyoaktivite üzerine çalışmaları ile Maria Goeppert-Mayer’in atom çekirdeğinin yapısına yönelik çalışmaları, radyasyonun ve atom çekirdeğinin özelliklerinin anlaşılmasına katkı sağlamıştır. Bu bilimsel birikim, radyoterapi ve nükleer tıp gibi alanların gelişmesine temel oluşturmuştur.
Soru: Bu Türk bilim insanlarının çalışmalarıyla dünya çapında tanınmaları, bilimsel merakın sınır tanımayan gücü hakkında neler anlatmaktadır? Örnek cevap: Feza Gürsey, Asım Orhan Barut ve Behram Kurşunoğlu’nun dünya çapında tanınması, bilimsel merakın ve özgün çalışmaların ülke sınırlarını aşabildiğini göstermektedir. Nitelikli bilimsel çalışmalar bütün insanlığa katkı sağlayabilir ve başka araştırmacılara ilham verebilir.
3. Etkinlik - Fizik Bilimine Katkıda Bulunmuş Bilim İnsanları
1) Yandaki karekoddan yararlanarak “İbnülheysem, Hazini, Isaac Newton ve Albert Einstein” konulu videoyu izleyiniz. Bu videodan ve araştırmanız istenen bilim insanlarına ilişkin elde ettiğiniz bilgilerden yararlanarak tabloları doldurunuz. Örnek uygulama: Aşağıdaki tablolar yalnızca ders kitabında verilen bilgiler esas alınarak hazırlanmıştır. Kitapta bulunmayan eğitim süreci ve sosyal-ekonomik dönem ayrıntıları öğrencinin araştırmasına bırakılmıştır.
9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları
3. Etkinlik - Fizik Bilimine Katkıda Bulunmuş Bilim İnsanları
| Bilim İnsanları | Yaşamı - Eğitim Süreci ve Akademik Kariyeri |
|---|---|
| İbnülheysem | Ders kitabında eğitim süreci ve akademik kariyer ayrıntıları verilmemiştir. Batlamyus’un astronomi çalışmalarını eleştirdiği bir eser yazdığı ve eleştirel düşünmeye önem verdiği belirtilmektedir. |
| Hazini | XII. yüzyılda maddelerin yoğunluklarının ölçülmesi üzerine çalışmış ve çeşitli teraziler geliştirmiştir. |
| Isaac Newton | Galileo Galilei ve Johannes Kepler’in çalışmalarından yararlanarak dinamiğin üç yasasını ve evrensel kütle çekim yasasını ortaya koymuştur. |
| Bilim İnsanları | Yaşadığı Dönem |
|---|---|
| İbnülheysem | Ders kitabında yaşadığı dönemin sosyal ve ekonomik koşulları ayrıntılı olarak verilmemiştir. |
| Hazini | XII. yüzyılda yaşamış ve yoğunluk ölçümleri üzerine çalışmalar yapmıştır. Dönemin sosyal ve ekonomik ayrıntıları kitapta yer almamaktadır. |
| Isaac Newton | Ders kitabında döneminin sosyal ve ekonomik koşulları verilmemektedir; çalışmalarında Galileo ve Kepler’in bilimsel birikiminden yararlandığı belirtilmektedir. |
| Bilim İnsanları | Yaptığı Bilimsel Çalışmalar - Bilime Bakış Açısı ve Çalışma Biçimi |
|---|---|
| İbnülheysem | Bilginin sorgulanmasını, ayrıntılı incelenmesini, eleştirel düşünmeyi ve kişinin kendi düşüncelerinin etkisinde kalmamasını önemsemiştir. |
| Hazini | Maddelerin yoğunluğunu ölçmüş, hassas terazilerin ilk örnekleri sayılabilecek araçlar geliştirmiş ve ölçümlerde gözlem ile ispata önem vermiştir. |
| Isaac Newton | Dinamiğin üç yasasını ve evrensel kütle çekim yasasını ortaya koymuş; önceki bilim insanlarının çalışmalarının bilimsel ilerlemedeki önemini vurgulamıştır. |
2) İncelediğiniz bilim insanları ile ilgili edindiğiniz yeni bilgileri mevcut bilgilerinizle ilişkilendirerek bilim insanlarının ortak özelliklerini yazınız. Örnek cevap: Bilim insanları meraklı, çalışkan, kararlı, sabırlı, azimli, şüpheci, açık fikirli, objektif, eleştiriye açık, evrensel düşünen ve sorgulayıcı kişilerdir. Bilimsel bilgileri araştırır, kanıtları değerlendirir ve yeni sonuçlara ulaşmaya çalışırlar.
9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları
3. Etkinlik - Fizik Bilimine Katkıda Bulunmuş Bilim İnsanları
3) İncelediğiniz bilim insanlarının çalışmaları ile ilgili eleştirel düşüncelerinizi ve bu eleştirilerinizin gerekçelerini özgür bir şekilde ve kendi ifadelerinizle aşağıdaki tabloya yazınız. Örnek cevap: Açık uçlu olan bu çalışma aşağıdaki gibi doldurulabilir.
| Bilim İnsanı ve Çalışması | Çevreye Etkisi | Topluma Etkisi | Gerekçe |
|---|---|---|---|
| İbnülheysem - Eleştirel bilimsel yaklaşımı | Metinde doğrudan çevresel bir etkiden söz edilmemektedir. | Bilginin sorgulanmasına ve güvenilir bilimsel sonuçlara ulaşılmasına katkı sağlar. | Bilgilerin ön yargıdan uzak, ayrıntılı ve eleştirel biçimde incelenmesini savunmuştur. |
| Hazini - Yoğunluk ve terazi çalışmaları | Metinde doğrudan çevresel etkisi belirtilmemektedir. | Doğru ve hassas ölçümlerin gelişmesine katkı sağlamıştır. | Geliştirdiği teraziler günümüzde laboratuvarlarda kullanılan hassas terazilerin ilk örnekleri olarak gösterilmektedir. |
| Isaac Newton - Hareket ve kütle çekim yasaları | Metinde doğrudan çevresel etkisi belirtilmemektedir. | Fizik biliminin gelişmesine önemli katkıda bulunmuştur. | Galileo ve Kepler’in çalışmalarından yararlanarak yeni fizik yasaları ortaya koymuştur. |
4) Michael Faraday’in deneyimleri ile ilgili çıkarımlar yapınız. Çıkarımlarınızı kişilik özellikleri, eğitim ve araştırma becerileri gibi açılardan değerlendirerek tabloya not ediniz. Örnek cevap: Michael Faraday ile ilgili çıkarımlar aşağıdaki şekilde yazılabilir.
| Soru | Çıkarımlarınız |
|---|---|
| Michael Faraday, yoksulluk nedeniyle eğitimine devam edememesinden dolayı neler hissetmiş olabilir? | Üzüntü ve hayal kırıklığı yaşamış olabilir. Buna rağmen öğrenme isteğini kaybetmeyerek kendini geliştirmeye devam etmiştir. |
| Michael Faraday’in bir kitapçıda çalışırken kendini eğitmeye çalışması hangi kişilik özelliklerine sahip olduğunu gösterir? | Meraklı, azimli, çalışkan, araştırmacı ve öğrenmeye istekli olduğunu gösterir. |
| Michael Faraday, laboratuvarda yapılması gereken deneysel çalışmaları kendi olanakları ile ne şekilde gerçekleştirmiş olabilir? | Elindeki sınırlı araç ve malzemelerden yararlanarak küçük deney düzenekleri oluşturmuş ve gözlem yaparak deney sonuçlarını kaydetmiş olabilir. |
9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları
Değerlendirme
1) Araştırma konusu olarak belirlediğiniz üç bilim insanının hedeflerini gerçekleştirme süreçlerindeki çalışmalarının bilim dünyasına ve günlük hayata etkilerini geçmişten bugüne yansıtan bir sunum hazırlayınız. Çalışmanızı tamamladıktan sonra arkadaşlarınıza sununuz. Örnek uygulama:
Sunum Başlığı: Fizik Bilimine Yön Veren Bilim İnsanları
İbnülheysem: Eleştirel düşünme, sorgulama ve kanıta dayalı bilimsel yaklaşımı öne çıkarmıştır.
Hazini: Yoğunluk ölçümleri ve geliştirdiği terazilerle hassas ölçüm çalışmalarına katkı sağlamıştır.
Isaac Newton: Hareket yasaları ve evrensel kütle çekim yasasıyla fizik biliminin gelişimine önemli katkıda bulunmuştur.
Sonuç: Bilimsel bilgi, önceki çalışmaların üzerine yeni araştırmalar eklenerek gelişir.
Sunum Başlığı: Fizik Bilimine Yön Veren Bilim İnsanları
İbnülheysem: Eleştirel düşünme, sorgulama ve kanıta dayalı bilimsel yaklaşımı öne çıkarmıştır.
Hazini: Yoğunluk ölçümleri ve geliştirdiği terazilerle hassas ölçüm çalışmalarına katkı sağlamıştır.
Isaac Newton: Hareket yasaları ve evrensel kütle çekim yasasıyla fizik biliminin gelişimine önemli katkıda bulunmuştur.
Sonuç: Bilimsel bilgi, önceki çalışmaların üzerine yeni araştırmalar eklenerek gelişir.
2-a) Azim ve kararlılıkla yaptığınız bilimsel çalışmaların size ne gibi etkileri olurdu? Örnek cevap: Azim ve kararlılıkla çalışmak bilgi ve becerilerimi geliştirir, karşılaştığım güçlükler karşısında daha sabırlı olmamı sağlar ve kendime olan güvenimi artırırdı.
2-b) Bu hayali kurmanız kendinize karşı olan sorumluluklarınızla ilgili size neler düşündürdü? Örnek cevap: Hedeflerime ulaşabilmek için düzenli çalışmam, merak ettiğim konuları araştırmam ve sorumluluklarımı zamanında yerine getirmem gerektiğini düşündürdü.
2-c) Bu düşünceleriniz ışığında kişisel gelişiminizi desteklemeye yönelik hangi konularda planlama yapmanız gerekir? Örnek cevap: Düzenli çalışma, araştırma yapma, eleştirel düşünme, problem çözme, zaman yönetimi ve bilimsel kaynaklardan yararlanma konularında kendimi geliştirmeye yönelik planlar yapmam gerekir.
2-ç) Bu çalışmaların ülkenize etkileri neler olurdu? Örnek cevap: Bilimsel çalışmalar ülkemizin bilim ve teknoloji alanında ilerlemesine, yeni araştırmalar yapılmasına ve uluslararası alanda daha fazla tanınmasına katkı sağlayabilirdi.
2-d) Bilim alanında Türkiye’yi temsil eden bilim insanları hakkındaki duygu ve düşünceleriniz nelerdir? Örnek cevap: Türkiye’yi bilim alanında başarıyla temsil eden bilim insanlarının çalışmalarını değerli ve ilham verici buluyorum. Onların başarıları gençlerin bilimsel araştırmalara yönelmesi için güçlü bir örnek oluşturmaktadır.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
9. sınıf Fizik Ders Kitabındaki diğer etkinlik, alıştırma ve değerlendirme cevaplarını 9. Sınıf MEB Fizik Ders Kitabı Cevapları ana sayfasında inceleyebilirsiniz.
9. Sınıf Fizik Sayfa 29-33 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
İbnülheysem bilimsel çalışmalarda hangi yaklaşımı benimsemiştir?
İbnülheysem sorgulama, eleştirel düşünme, şüphe etme ve bilgiyi ayrıntılı biçimde inceleme yaklaşımını önemsemiştir.
Einstein bilim insanının hangi özelliğini vurgulamıştır?
Albert Einstein bilim insanı için merak etmenin ve derinlemesine anlama isteğinin önemini vurgulamıştır.
Bilim insanlarının ortak özellikleri nelerdir?
Bilim insanları meraklı, çalışkan, sabırlı, azimli, sorgulayıcı, açık fikirli, objektif ve eleştirel düşünmeye açık olabilirler.
SORU & CEVAP
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.