9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 220-229 Cevapları Meb Yayınları

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 220 | Metnimizi Anlayalım Soru – Cevap

Soru 1/a Çalıkuşu adlı romanı farklı bir yöntemle okusaydınız romanı çözümlemenizde nasıl bir farklılık olurdu?

Cevap: Romanı eleştirel bir okuma yöntemiyle okusaydım, karakterlerin davranışlarını ve toplumsal olayları daha derinlemesine incelerdim. Feride’nin yaşadığı zorluklara daha sorgulayıcı bir bakış açısıyla yaklaşır, yazarın vermek istediği mesajları daha açık şekilde fark edebilirdim. Bu yöntem, olayların arka planını daha iyi anlamamı sağlardı.

Soru 1/b Okuduğunuz Çalıkuşu adlı romanda öne çıkan duyguları ve bu duygulardan hareketle romanın temasını yazınız.

Cevap: Romanda öne çıkan duygular; yalnızlık, aşk, fedakârlık ve hüzündür. Bu duygular Feride’nin hayat mücadelesiyle birlikte işlenmiştir. Romanın teması, idealist bir kadının hayata tutunma çabası ve toplumsal engellere rağmen ayakta kalma mücadelesidir.

Soru 2 – Birinci Bölüm: Buluşma

Feride’nin anı yazma ile ilgili ilk deneyimini yazınız.

Cevap: Feride’nin anı yazma ile ilgili ilk deneyimi, yaşadığı olayları ve duygularını yazıya dökme isteğiyle başlamıştır. Yirmi beş yaşına kadar olan hayatını anı şeklinde kaleme alarak, geçmişini anlamlandırmaya ve iç dünyasını ifade etmeye çalışmıştır. Bu süreç, onun duygusal olarak rahatlamasına yardımcı olmuştur.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 221 Soru – Cevap

Soru 1 - Feride’ye niçin Çalıkuşu adı takılmıştır?

Cevap: Feride’ye “Çalıkuşu” adı, yatılı okuldayken çok hareketli, afacan, neşeli ve yerinde duramayan bir çocuk olduğu için takılmıştır. Sürekli koşup zıplaması, kıpır kıpır hâlleri ve özgür ruhu, arkadaşları tarafından çalılar arasında uçuşan bir kuşa benzetilmiş, bu nedenle bu lakapla anılmıştır.

Soru 2 - Reşat Nuri Güntekin’in romanı Feride’yi sürekli yalnız bırakacak şekilde kurgulamasının gerekçeleri neler olabilir?

Cevap: Yazar, Feride’nin yalnızlığını ön plana çıkararak onun güçlü, dirençli ve bağımsız bir karakter olarak gelişmesini göstermek istemiştir. Bu yalnızlık sayesinde Feride, hayatın zorluklarıyla tek başına mücadele etmeyi öğrenir. Ayrıca yalnızlık, romanın duygusal derinliğini artırarak okuyucunun Feride ile empati kurmasını sağlar.

Soru 3 - Feride’nin Besime teyzesinin köşkünde Kâmran’a karşı olan davranışlarını yazınız.

Cevap: Feride, Kâmran’a karşı alaycı, mesafeli ve iğneleyici bir tavır sergiler. Onunla sık sık şakalaşır, duygularını gizlemek için kimi zaman kırıcı sözler söyler. Aslında bu davranışların temelinde Kâmran’a duyduğu sevgiyi saklama isteği ve gururu vardır. Bu tutum, romanın olay örgüsüne hareket ve canlılık kazandırır.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 222 Soru – Cevap

Soru 1 - Feride’nin Kâmran’la olan gönül ilişkisi nasıl başlamıştır?

Cevap: Feride ile Kâmran’ın gönül ilişkisi, Besime teyzesinin köşkünde sık sık bir araya gelmeleriyle başlamıştır. Feride’nin alaycı ve mesafeli tavırlarına rağmen Kâmran’ın sabırlı ve anlayışlı yaklaşımı, zamanla Feride’nin de duygularını fark etmesine neden olmuştur. Böylece aralarındaki bağ, gizli bir sevgiye dönüşmüştür.

Soru 2 - Kâmran Tekirdağ’a geldikten sonra Feride ile aralarında neler olmuştur?

Cevap: Kâmran’ın Tekirdağ’a gelmesiyle Feride ile arasındaki ilişki daha açık hâle gelmiştir. Kâmran duygularını daha net ifade etmeye başlamış, Feride ise alışkanlığı gereği yine alaycı davranmıştır. Ancak iki taraf da sevgilerinin farkına daha çok varmış, bu süreçte aralarındaki bağ güçlenmiştir.

Soru 3 - Feride, Kâmran’ın Madrid’e gitmesine niçin karşı çıkmamış olabilir?

Cevap: Feride, gururlu ve özgürlüğüne düşkün bir karakter olduğu için Kâmran’ın Madrid’e gitmesine karşı çıkmamıştır. Sevgisini açıkça belli etmek istememiş, duygusal olarak zayıf görünmekten kaçınmıştır. Ayrıca Kâmran’ın kariyerine engel olmak istememesi de bu tavrının bir nedeni olabilir.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 223 Soru – Cevap

Soru 1 - Feride ile Kâmran’ın ayrılmasına neden olan olayı yazınız.

Cevap: Feride ile Kâmran’ın ayrılmasına, Kâmran’ın başka bir kadınla mektuplaştığına dair ortaya çıkan söylenti neden olur. Gururu incinen Feride, bu durumu kabullenemez ve nişanı bozarak her şeyi geride bırakıp gizlice İstanbul’dan ayrılır.

Soru 2 - Feride’nin karşısına çıkan zorlukları ve bu zorlukların üstesinden nasıl geldiğini yazınız.

Cevap: Feride, ayrılıktan sonra Anadolu’ya giderek öğretmenlik yapmaya başlar. Bu süreçte yalnızlık, yoksulluk, zor yaşam koşulları ve toplumun ön yargıları gibi pek çok zorlukla karşılaşır. Ancak çalışkanlığı, cesareti ve idealist yapısı sayesinde bu zorlukların üstesinden gelir. Kendi ayakları üzerinde duran, güçlü ve bağımsız bir kadın kimliği kazanır.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 224 Soru – Cevap

Soru 1 - Feride’nin ilk öğretmenlik yaptığı Zeyniler köyünde neler yaşadığını yazınız.

Cevap: Feride, ilk öğretmenlik görevini yaptığı Zeyniler köyünde yokluk ve zor yaşam koşullarıyla karşılaşır. Köy halkı, genç ve şehirli bir kadın öğretmen olmasını başlangıçta yadırgar ve mesafeli davranır. Feride ise çocuklara sevgiyle yaklaşır, onların eğitimi için büyük bir özveri gösterir. Çalışkanlığı, sabrı ve idealist tavrı sayesinde zamanla köy halkının güvenini ve saygısını kazanır. Bu süreç, Feride’nin olgunlaşmasını ve güçlenmesini sağlar.

Soru 2 - Feride’ye Dârülmuallimât’ta hangi lakap takılır ve bu okulda neler yaşar? Yazınız.

Cevap: Feride’ye Dârülmuallimât’ta “İpek Böceği” lakabı takılır. Bu okulda Fransızca öğretmeni olarak görev yapan Feride, bilgisi ve disiplinli çalışmasıyla dikkat çeker. Ancak zaman zaman dedikodular ve kıskançlıklarla karşılaşır. Tüm bu olumsuzluklara rağmen sabırlı ve kararlı duruşuyla görevini başarıyla sürdürür ve saygın bir öğretmen kimliği kazanır.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 225 Soru – Cevap

Soru 1 - B…’den ayrılan Feride, Ç… adındaki büyücek bir kasabaya geldiğinde bu kasabada Feride’ye hangi lakap takılır? Feride bu kasabada neler yaşar?

Cevap: Feride’ye bu kasabada “Gülbeşeker” lakabı takılır. Feride, öğrencileriyle kısa sürede güçlü bir bağ kurar ve sevilen bir öğretmen olur. Ancak kasaba halkının geleneksel düşünceleri, kadın öğretmenlere yönelik ön yargılar ve bazı yöneticilerin olumsuz tutumları nedeniyle zor günler yaşar. Dedikodular ve baskılar Feride’nin huzurunu kaçırır ve bu durum onun yeniden tayin istemesine neden olur.

Soru 2 - Doktor Hayrullah Bey, Feride’nin hayatını nasıl etkiler?

Cevap: Doktor Hayrullah Bey, Feride’nin hayatında koruyucu ve destekleyici bir figür olur. Feride’ye baba şefkatiyle yaklaşır, zor zamanlarında ona yol gösterir. Maddi ve manevi açıdan Feride’ye destek olur. Toplum baskısı ve dedikoduları önlemek amacıyla Feride ile formalite bir evlilik yaparak onu korur. Böylece Feride’nin daha güvenli ve huzurlu bir hayat sürmesine katkı sağlar.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 226 Soru - Cevap

Üçüncü Bölüm: Kavuşma

Soru 1 - Kâmran’ın Aziz Bey’e anlattıklarını yazınız.

Cevap: Kâmran, Aziz Bey’e Feride’ye olan derin sevgisini, aralarındaki ayrılık sürecini ve bu ayrılığın kendisinde bıraktığı pişmanlıkları anlatır. Feride’nin gururu nedeniyle kendisinden uzaklaştığını ancak onu hiçbir zaman sevmeden vazgeçmediğini dile getirir. Ayrıca Feride’nin yaşadığı zorlukları, yaptığı fedakârlıkları ve onun güçlü, onurlu kişiliğini över. Bu konuşmalar, Kâmran’ın Feride’ye olan sevgisinin ne kadar samimi ve kalıcı olduğunu ortaya koyar.

Soru 2 - Hayrullah Bey’in mektubunda neler yazmaktadır?

Cevap: Hayrullah Bey, mektubunda Feride’nin Kâmran’a olan sevgisinden hiçbir zaman vazgeçmediğini açıkça ifade eder. Feride ile yaptığı evliliğin sadece formalite olduğunu ve onu dedikodulardan korumak amacıyla gerçekleştiğini belirtir. Feride’nin yaşadığı acıları, yalnızlığı, gururu ve sabrını anlatır. Mektubun sonunda Kâmran’dan Feride’yi doğru anlamasını, ona sahip çıkmasını ister. Bu mektup, Kâmran ile Feride’nin kavuşmasının önünü açan en önemli belge olur.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 227 ​​​​​​​Soru – Cevap

Soru 3 - Feride Anadolu’ya geçince hayalindeki köylerle karşılaşmış mıdır? Romanda bu konuyla ilgili belirlediğiniz bölümleri yazınız.

Cevap: Feride, Anadolu’ya geçtiğinde hayalindeki köylerle karşılaşmamıştır. Romanın başında Anadolu’yu iyiliksever, gönlü zengin insanların yaşadığı huzurlu bir yer olarak hayal eder. Ancak Zeyniler köyünde yaşadıkları, bu hayallerin gerçekle örtüşmediğini gösterir. Köyde yoksulluk, eğitime ilgisizlik, ön yargılar ve zor yaşam şartları hâkimdir. Feride’nin köylülerle yaşadığı sorunlar ve öğretmenlik yaparken karşılaştığı güçlükler, Anadolu’nun onun hayal ettiğinden çok daha çetin bir yer olduğunu ortaya koyar.

Soru 4 - Feride’nin hatıraları arasında sizi en çok etkileyen olayı yazınız. Bu olayın sizi etkileme sebebini açıklayınız.

Cevap: Feride’nin Zeyniler köyünde yaşadığı yalnızlık ve mücadelesi, beni en çok etkileyen olaydır. Genç yaşta, hiç tanımadığı bir çevrede hem toplum baskısıyla hem de maddi imkânsızlıklarla karşı karşıya kalmasına rağmen idealizminden vazgeçmemesi dikkat çekicidir. Bu olay beni etkilemiştir çünkü Feride’nin azmi, sabırla direnmesi ve çocukların eğitimi için verdiği emek, zorluklar karşısında pes etmemenin önemini güçlü bir şekilde göstermektedir.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 228 ​​​​​​​Soru – Cevap

Soru 5 - Çalıkuşu’nda olaylar, ilk dört bölümde Feride’nin günlüğü şeklinde aktarılmıştır. Feride’nin günlüğünde sizi en çok etkileyen günü ve o gün yaşananları yazınız.

Cevap: Feride’nin Munise’yi sahiplendiği gün, beni en çok etkileyen gündür. Feride, yetim ve kimsesiz olan Munise’ye sahip çıkarak onu korumaya karar verir. Kendi yalnızlığına ve zorluklarına rağmen Munise’ye annelik yapması, Feride’nin merhametli, fedakâr ve güçlü kişiliğini ortaya koyar. Bu olay, insanın zor zamanlarında bile başkalarına umut olabileceğini göstermesi bakımından çok etkileyicidir.

Soru 6 - Siz de Çalıkuşu’na benzer bir roman yazacak olsanız romanınıza hangi anınızla başlamak isterdiniz? Bu anınızı yazınız.

Cevap: Romanıma çocukluğumda yaşadığım bir taşınma anısıyla başlamak isterdim. Eski evimizden ayrıldığımız gün, hem alıştığım dünyaya veda etmenin hüznünü hem de yeni bir hayata başlamanın heyecanını aynı anda yaşamıştım. O gün, insanların hayatlarında değişimin ne kadar derin izler bıraktığını fark ettim. Bu anı, bir roman için ayrılış ve yeni başlangıç temasını güçlü şekilde yansıttığı için seçerdim.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 229 ​​​​​​​Soru – Cevap

Soru 7 / a Feride’nin roman boyunca yaşadıklarına neden olan olay, Kâmran hakkında aldığı haberdir. Siz olsaydınız Feride’nin Kâmran’la yaşadığı bu sorunu nasıl çözerdiniz?

Cevap: Ben olsaydım Feride’nin Kâmran’la açık ve dürüst bir şekilde konuşmasını sağlardım. Duyduğu haberin doğruluğunu araştırır, yüz yüze görüşerek gerçeği öğrenirdim. Böylece yanlış anlaşılmaların önüne geçilir ve sorun büyümeden çözülebilirdi.

Soru 7 / b - Sizin önerdiğiniz çözüme göre roman kurgusu nasıl oluşurdu?

Cevap: Feride ve Kâmran başta konuşarak sorunlarını çözselerdi romanın kurgusu daha kısa ve farklı olurdu. Feride’nin Anadolu’ya gidip tek başına hayat mücadelesi vermesi yaşanmayabilirdi. Ancak bu durumda roman, Feride’nin kişisel gelişimini, olgunlaşmasını ve idealist bir öğretmen olarak toplumla mücadelesini derinlemesine anlatamazdı.