9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 202 Cevapları Meb Yayınları

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 202 | Ders İçi Çalışma Cevapları

Ders İçi Çalışma – Cevaplar

a) Öğretmeninizin rehberliğinde beşer kişilik takımlar oluşturunuz.

Kısa Cevap: Sınıf mevcuduna göre beşer kişilik gruplar oluşturulur.

Öğrenciler, sınıf mevcudu dikkate alınarak beş kişiden oluşan takımlara ayrılır. Gruplar oluşturulurken uyum, iş birliği ve eşit katılım gözetilir. Her takım birlikte çalışarak ortak ürün ortaya koymayı hedefler.

b) İlgi alanlarınıza uygun olarak aşağıdaki tabloda belirtilen rollerden birini seçiniz.

Kısa Cevap: Her öğrenci ilgi alanına uygun bir rol seçer.

Takım üyeleri aşağıdaki rollerden birini seçerek belgesel konusunu farklı bakış açılarıyla ele alır:

• Yazar: Belgesel konusunu hikâye hâline getirir.
• Gezgin: Belgeselde geçen mekânı gezi yazısı şeklinde anlatır.
• Tarihçi: Belgeseldeki zaman unsurlarını tarih şeridi ile açıklar.
• Psikolog: Belgeseldeki olay veya duyguları yansıtan şiir yazar.
• Sanatçı: Karakterleri sesli anlatım ile canlandırır.

Rol seçimi yapılırken takım arkadaşlarına karşı nazik ve saygılı davranılır.

c) Seçtiğiniz role uygun ürününüzü sunmak için hazırlık yapınız ve hazırladığınız ürünü sınıfta arkadaşlarınıza sununuz.

Kısa Cevap: Her öğrenci rolüne uygun ürün hazırlar ve sunar.

Seçilen role göre öğrenciler hazırlık yapar ve ürünlerini sınıfta sunar:

• Yazar hikâyesini okur,
• Gezgin gezi yazısını anlatır,
• Tarihçi zaman şeridini açıklar,
• Psikolog şiirini okur,
• Sanatçı seslendirme yapar.

Sunumlar sırasında dinleme, değerlendirme ve tartışma yapılır.

Çalışma Kâğıdı – Cevaplar

Soru 1: Belgeselde saygı ve vatanseverlik değerlerini yansıtan ifade ve davranışlar nelerdir? Etkilerini söyleyiniz.

Kısa Cevap: Belgesel, kültürel değerlere saygı ve toplumsal birlik duygusunu ön plana çıkarır.

Nevruz belgeselinde geçmişten gelen geleneklere gösterilen saygı, toplumun bir araya gelmesiyle vurgulanmaktadır. Vatanseverlik ise ortak kültür, milli kimlik ve dayanışma duygularıyla yansıtılır. Bu değerler izleyicide aidiyet bilinci, kültürel sorumluluk ve milli birlik duygusunu güçlendirir.

Soru 2: Rolünüzü canlandırırken ve arkadaşlarınızı izlerken neler hissettiniz?

Kısa Cevap: Hem keyif aldım hem de kültürel değerleri daha iyi anladım.

Rolümü canlandırırken aktif olmak beni mutlu etti. Arkadaşlarımın sunumlarını izlerken farklı bakış açılarını görmek düşünme becerimi geliştirdi ve kültürümüzle ilgili gurur duymamı sağladı.

Soru 3: Belgeselin dil ve anlatım özellikleri ile türünü belirleyiniz.

Kısa Cevap: Belgesel sade, anlaşılır ve öğretici bir anlatıma sahiptir.

Belgeselin dili açık ve akıcıdır. Anlatım bilgilendirici olup izleyicinin ilgisini canlı tutmaktadır. Konusuna bakıldığında belgeselin kültür belgeseli türüne ait olduğu söylenebilir.

Soru 4: Beyin fırtınası sonucunda ulaştığınız fikirleri değerlendirip son kararlarınızı yazınız.

Kısa Cevap: Belgeselin öğretici ve kültürel açıdan etkili olduğu sonucuna ulaşıldı.

Yapılan değerlendirme sonucunda Nevruz belgeselinin toplumsal değerleri başarıyla yansıttığı, kültürel bilinci artırdığı ve milli birlik ile beraberlik temasını güçlü biçimde işlediği konusunda ortak karara varıldı.