9. Sınıf Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Sayfa 12 Cevapları MEB Yayınları

9. Sınıf Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Sayfa 12 Cevapları MEB Yayınları

9. Sınıf Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Sayfa 12 cevapları, “Düşünmenin Diğer Zihinsel Etkinliklerden Farkı” konusu kapsamında hazırlanmıştır. Bu sayfada düşünmenin insan hayatındaki önemi, bireylerin hangi konular üzerinde düşündüğü ve düşünme becerisinin bulunmamasının doğurabileceği sonuçlar ele alınmaktadır.

Düşünelim

Soru: Görsel size neleri çağrıştırıyor?

Kısa Cevap: Görsel bana düşünmeyi, sorgulamayı, merak etmeyi ve karar vermeyi çağrıştırıyor.

Detaylı Cevap: Görseldeki kişinin başını eline dayayarak dikkatli bir şekilde düşünmesi, insanın bir konu üzerinde yoğunlaşmasını ifade etmektedir. Görsel; sorgulama, araştırma, problem çözme, doğru karar verme ve olayların nedenlerini anlama gibi zihinsel etkinlikleri çağrıştırmaktadır. İnsan, düşünerek çevresinde gerçekleşen olayları anlamlandırır ve karşılaştığı sorunlara çözüm üretir.

Soru: Neler hakkında düşünür, neleri düşünmek istemezsiniz?

Kısa Cevap: Geleceğim, hedeflerim, ailem, eğitimim ve çözmem gereken sorunlar hakkında düşünürüm. Bana zarar veren ve değiştiremeyeceğim olumsuz olayları sürekli düşünmek istemem.

Detaylı Cevap: Gelecekte yapmak istediğim meslek, okul hayatım, kişisel hedeflerim, ailem ve çevremde yaşanan olaylar hakkında düşünürüm. Karşılaştığım problemlerin nedenlerini anlamaya ve doğru çözümler bulmaya çalışırım. Ancak sürekli kaygılanmama neden olan, çözümü bulunmayan veya değiştirme imkânım olmayan olumsuzlukları düşünmek istemem. Çünkü düşünmenin insanı geliştiren, doğruya yönlendiren ve çözüm üretmesini sağlayan bir etkinlik olması gerektiğine inanırım.

Soru: İnsanların düşünme becerisine sahip olmaması ne gibi sorunlara yol açar?

Kısa Cevap: Düşünme becerisinin bulunmaması; insanların doğru karar verememesine, sorunları çözememesine, kolayca yönlendirilmesine ve hatalarını fark edememesine yol açar.

Detaylı Cevap: İnsanlar düşünme becerisine sahip olmasaydı olayların nedenlerini ve sonuçlarını değerlendiremez, karşılaştıkları sorunlara uygun çözümler üretemezlerdi. Bilgilerin doğruluğunu sorgulayamayan kişiler, başkalarının düşüncelerini araştırmadan kabul edebilir ve kolayca yanıltılabilirlerdi. Ayrıca bilimsel, kültürel ve teknolojik gelişmelerin ortaya çıkması da mümkün olmazdı. Bu nedenle düşünme; öğrenmenin, üretmenin, sorgulamanın, karar vermenin ve toplumsal gelişmenin temelidir.

Düşünme

Düşünme; bilgi edinmek, zihinde canlandırmak, bir sonuca ulaşmak, sorun çözmek ve değerlendirme yapmak amacıyla gerçekleştirilen zihinsel bir etkinliktir. İnsan düşünme sayesinde olayları inceler, bilgiler arasında bağlantı kurar ve davranışlarına yön verir. Akıl, algı, hafıza, duygu ve imgelem düşünme sürecinde etkili olan zihinsel yetilerdir. Düşünme insanın çevresini anlamasını, bilinçli tercihler yapmasını ve kendisini geliştirmesini sağlar.