9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 52-53 Cevapları MEB Yayınları - Mineraller ve Önemi
9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 52-53 Cevapları MEB Yayınları, Mineraller ve Önemi performans görevinde minerallerin fizyolojik görevleri, bulunduğu besinler, eksikliklerinde ortaya çıkabilecek sorunlar ve yeterli-dengeli beslenmenin önemiyle ilgili örnek cevapları içermektedir.
9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 52-53 Cevapları MEB Yayınları
Bu performans görevinde öğrenciden mineraller hakkında güvenilir kaynaklardan bilgi toplaması, kullandığı kaynakların güvenilirliğini değerlendirmesi ve ulaştığı bilgilerden yararlanarak bir broşür hazırlaması istenmektedir. Kitabın sonundaki Form 8'de minerallerin görevleri, kaynakları ve eksikliklerinde görülebilecek sorunlar ayrıntılı biçimde verilmiştir. Aşağıdaki çalışma bu bilgiler esas alınarak hazırlanmıştır.
9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları MEB Yayınları
2. Performans Görevi - Mineraller ve Önemi
Kaynak Güvenilirliği - 1. Bölüm
| Yararlanılan Kaynak | Kaynak Güvenilir mi? | Bilimsel İçeriğe Dayanıyor mu? | Editör / Uzman Kontrolü Var mı? |
|---|---|---|---|
| MEB 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı ve Form 8 | Evet | Evet | Evet |
| Resmî sağlık kurumlarının bilgilendirme kaynakları | Evet | Evet | Evet |
| Üniversitelerin ilgili eğitim kaynakları | Evet | Evet | Kaynağa göre kontrol edilir. |
Kaynak Güvenilirliği - 2. Bölüm
| Yararlanılan Kaynak | .edu / .gov Kaynağı mı? | Uzman Görüşü Var mı? | Güncel Bilgileri Yansıtıyor mu? |
|---|---|---|---|
| MEB 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı ve Form 8 | Evet | Evet | Evet |
| Resmî sağlık kurumlarının bilgilendirme kaynakları | Evet | Evet | Yayın tarihi kontrol edilir. |
| Üniversitelerin ilgili eğitim kaynakları | Evet | Kaynağa göre değişebilir. | Yayın tarihi kontrol edilir. |
| Mineral | Fizyolojik Görevleri | Bulunduğu Besinler | Eksikliğinde Ortaya Çıkabilecek Sorunlar |
|---|---|---|---|
| Demir (Fe) | Kanda oksijenin taşınması, enzimlerin çalışması ve antioksidan sistemlerin desteklenmesi. | Kırmızı et, tahıl, yumurta sarısı, yeşil yapraklı sebzeler. | Kansızlık, solunum zorluğu, tırnak kırılması, kabızlık, çabuk yorulma. |
| Fosfor (P) | Kas ve kemik gelişimi, enerji metabolizması, hücresel iletişim ve nükleik asitlerin sentezi. | Proteince zengin besinler, kuru yemişler, tahıllar. | Güçsüzlük, kemik bozukluğu, kalsiyum kaybı, iştah kaybı. |
| İyot (I) | Büyüme, gelişme ve metabolizmanın kontrolünde görevli tiroksin hormonunun üretimi. | Deniz ürünleri, yeşil yapraklı sebzeler. | Basit guatr. |
| Potasyum (K) | Sinir sisteminin çalışması ve su dengesinin korunması. | Muz, incir, avokado, kabak, patates gibi meyve ve sebzeler. | Kas yorgunluğu, solunum yetersizliği, kalp atışlarında düzensizlik, kabızlık, uykusuzluk. |
| Sodyum (Na) | Sinir sisteminin çalışması, su dengesinin korunması ve besinlerin emilimi. | İyotlu tuz, kırmızı et ve et ürünleri, balık, ekmek, maden suyu. | Kusma, ishal, zihnî bulanıklık, kas yorgunluğu, ağrı, solunum yetersizliği, iştah azalması. |
| Kalsiyum (Ca) | Kemik gelişimi, kas kasılması, hücre iletişimi ve kanın pıhtılaşması. | Süt ve süt ürünleri, brokoli, lahana, badem, ceviz, fındık. | Kalsiyum ve D vitamini yetersizliğinde çocuklarda raşitizm, yetişkin kadınlarda osteomalazi ve yaşlılarda osteoporoz. |
| Mineral | Fizyolojik Görevleri | Bulunduğu Besinler | Eksikliğinde Ortaya Çıkabilecek Sorunlar |
|---|---|---|---|
| Magnezyum (Mg) | Enerji metabolizması, hücresel iletişim ve enzimlerin çalışması. | Badem, fıstık, fındık, ceviz, koyu yeşil yapraklı sebzeler, tam tahıllar. | Sinir ve kas fonksiyonlarında bozukluk, kas zayıflığı ve spazmı, davranış bozukluğu; bitkilerde albino görünüm. |
| Kükürt (S) | Protein sentezi ve antioksidan sistemlerin çalışması. | Et ve et ürünleri, deniz ürünleri, kuru yemişler, tohumlar. | Saç, cilt ve tırnakların sağlıksız olması; bitkilerin genç yapraklarının soluk yeşil veya açık sarı olması. |
| Çinko (Zn) | Enzimlerin çalışması, büyüme, gelişme, üreme ve bağışıklık sisteminin gelişimi. | Kırmızı et, beyaz et, yumurta, karaciğer, kabak çekirdeği, kabuklu yemişler. | Bağışıklığın zayıflaması. |
| Flor (F) | Kemik ve diş yapısının korunması. | Çay, balık, içme suyu. | Diş çürüğü. |
| Klor (Cl) | Vücudun sıvı ve elektrolit dengesinin korunması, sindirim ve emilime yardım. | Sofra tuzu. | Kas krampları, kusma. |
9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları MEB Yayınları
Mineraller ve Önemi Performans Görevi - Devamı
SU VE MİNERALLER: YAŞAMIN TEMEL İNORGANİK BİLEŞENLERİ
Su neden önemlidir?
Su; canlıların yapısına katılır, maddelerin taşınmasına yardımcı olur, birçok biyolojik olayın gerçekleştiği ortamı oluşturur ve sıcaklığın dengelenmesine katkı sağlar.
Mineraller neden gereklidir?
Mineraller; kemik ve diş yapısının korunmasından sinir ve kasların çalışmasına, kanın oksijen taşımasından hormon ve enzimlerin görevlerini yerine getirmesine kadar birçok yaşamsal süreçte rol oynar.
Mineralleri nasıl alırız?
Süt ve süt ürünleri, et, balık, yumurta, sebzeler, meyveler, tahıllar, kuru yemişler ve içme suyu farklı minerallerin alınmasına katkı sağlar.
Unutmayalım:
Vücudun ihtiyaç duyduğu farklı minerallerin alınabilmesi için yeterli ve dengeli beslenmek önemlidir.
Kontrol Noktası - İnorganik Moleküller Bulmacası
Soldan Sağa
2. Kohezyon
4. Kükürt
6. Guatr
7. Adezyon
8. Magnezyum
Yukarıdan Aşağıya
1. Çinko
2. Klor
3. Demir
4. Kalsiyum
5. Potasyum
Değerlendirme: Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı öğretmenin hazırlanan broşürü değerlendirmesi için, Öz Değerlendirme Formu ise öğrencinin kendi çalışma sürecini değerlendirmesi için kullanılacaktır. Bu bölümlerde yapılacak işaretlemeler öğrencinin gerçek çalışmasına göre değişir.
Bütün tema, etkinlik ve sayfa cevaplarını 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları ana sayfasında inceleyebilirsiniz.
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.