9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 31-32 Cevapları MEB Yayınları - Bilimsel Etik
Yayınlanma:
Güncelleme:
9. Sınıf MEB Biyoloji Ders Kitabı 31-32. sayfa cevapları; Bilimsel Etik Performans Görevi kapsamında kaynak gösterme, veri güvenilirliği, araştırmacı katkısı ve bilimsel dürüstlük konularını ele alıyor, Kontrol Noktası cevaplarını açıklıyor.
9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 31-32 Cevapları MEB Yayınları, Bilimsel Etik Performans Görevi ile öğrencilerin bilimsel araştırmalardaki etik sorunları belirlemesine, bunları raporlaştırmasına ve bilimsel dürüstlük ilkelerini değerlendirmesine yardımcı olacak örnek cevaplarla hazırlanmıştır.
9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları MEB Yayınları
1. Performans Görevi - Bilimsel Etik Performans Görevi
Performans görevinin amacı bilimsel araştırmaların bilim etiğine uygunluğu ile ilgili bilgi toplayabilmektir. Kitaptaki örnek olayda üç öğrenci grubunun doğal yaşam parkında yaptıkları araştırma, hazırladıkları raporlar, kullandıkları fotoğraflar, kaynaklar ve anket verileri bilimsel etik açısından değerlendirilmektedir.
Soru: 1. Öğretmeninizin rehberliğinde heterojen gruplar oluşturunuz. Örnek uygulama: Grup üyeleri farklı görevleri üstlenebilecek biçimde belirlenebilir. Bir öğrenci kaynak araştırmasını, bir öğrenci örnek olayın incelenmesini, bir öğrenci etik ihlallerin sınıflandırılmasını, diğer öğrenci ise raporun düzenlenmesini üstlenebilir. Böylece bütün grup üyelerinin çalışmaya gerçek bir katkı sağlaması amaçlanır.
Soru: 2. Aşağıda verilen örnek olayın veya konuya ilişkin öğretmeninizin belirleyeceği örnek tarihî bir olayın bilim etiğine uygunluğuyla ilgili güvenilir kaynaklardan araştırma yapınız. Örnek uygulama: Verilen olay bilimsel dürüstlük, kaynak gösterme, verilerin doğru aktarılması, araştırmacı katkılarının belirtilmesi ve özgünlük açısından incelenebilir. Araştırma yapılırken ders kitabı, güvenilir bilimsel yayınlar ve resmî kurumların bilim etiğine ilişkin kaynaklarından yararlanılabilir. Kullanılan her kaynak raporun kaynakça bölümünde belirtilmelidir.
Soru: 3. Araştırmanız için kullanacağınız araçları öğretmeninizin rehberliğinde seçiniz ve araştırma sürecinde birbirinize karşı sabırlı, anlayışlı ve duyarlı olunuz. Örnek uygulama: Araştırmada bilgisayar, ders kitabı, bilimsel yayınlar, not alma araçları ve rapor hazırlama programlarından yararlanılabilir. Grup içinde görev dağılımı yapılarak her üyenin görüşü dinlenmeli, farklı düşünceler saygıyla değerlendirilmelidir.
Soru: 4. Öğretmenin belirlediği örnek olayda bilimsel etiğe uymayan durumları grup olarak tespit ediniz. Tespit ettiğiniz bu durumları bilimsel araştırma süreçlerinde yapılan etik dışı davranışlar ile ilişkilendirerek konuyla ilgili bir rapor oluşturunuz. Görüşlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Örnek cevap:
BİLİMSEL ETİK ARAŞTIRMA RAPORU
Raporun Konusu: Doğal yaşam parkında yapılan öğrenci araştırmalarının bilimsel etik açısından değerlendirilmesi.
Amaç: Örnek olayda bilimsel araştırma etiğine uygun olmayan durumları belirlemek ve bu davranışların araştırmanın güvenilirliği üzerindeki etkilerini açıklamak.
Tespit Edilen Durumlar:
1. İkinci ve üçüncü grubun raporlarında iş bölümünün belirtilmemesi, araştırmaya hangi öğrencinin ne ölçüde katkı sağladığının anlaşılmasını zorlaştırmaktadır. Bilimsel çalışmalarda katkıların açık biçimde belirtilmesi şeffaflık ve sorumluluk açısından önemlidir.
2. İkinci ve üçüncü raporlarda aynı hayvan fotoğraflarının kullanılması, görsellerin özgünlüğü ve kaynağı konusunda sorun oluşturmaktadır. Bir başka kişi veya gruba ait görseller kullanılıyorsa kaynağı açıkça gösterilmelidir.
3. Üçüncü raporda kaynakçanın bulunmaması önemli bir etik sorundur. Başka kaynaklardan edinilen bilgi ve bulgular kullanılırken bu kaynakların belirtilmesi gerekir.
4. İkinci ve üçüncü grupların aynı konuda birbirinin tamamen tersi anket sonuçları bildirmesi, verilerin doğruluğunun ve güvenilirliğinin kontrol edilmesini gerektirir. Ham anket verileri incelenmeli ve sonuçların değiştirilmeden rapora aktarıldığı doğrulanmalıdır. Verilerin bilinçli şekilde değiştirilmesi bilimsel dürüstlüğe aykırıdır.
5. İkinci gruptaki iki öğrencinin araştırmanın hiçbir aşamasında görev almadığının anlaşılması, araştırmacı katkısının doğru belirtilmesi açısından önemlidir. Çalışmaya katkıda bulunmayan kişilerin katkıda bulunmuş gibi gösterilmesi bilimsel etik ilkeleriyle bağdaşmaz.
Sonuç: Bilimsel bir araştırmanın güvenilir olması için yalnızca sonucun doğru olması yeterli değildir. Kaynakların belirtilmesi, verilerin değiştirilmeden sunulması, kullanılan materyallerin kaynağının açıklanması ve araştırmaya katkı sağlayan kişilerin doğru biçimde belirtilmesi gerekir. Bilimsel dürüstlük araştırmanın bütün aşamalarında korunmalıdır.
BİLİMSEL ETİK ARAŞTIRMA RAPORU
Raporun Konusu: Doğal yaşam parkında yapılan öğrenci araştırmalarının bilimsel etik açısından değerlendirilmesi.
Amaç: Örnek olayda bilimsel araştırma etiğine uygun olmayan durumları belirlemek ve bu davranışların araştırmanın güvenilirliği üzerindeki etkilerini açıklamak.
Tespit Edilen Durumlar:
1. İkinci ve üçüncü grubun raporlarında iş bölümünün belirtilmemesi, araştırmaya hangi öğrencinin ne ölçüde katkı sağladığının anlaşılmasını zorlaştırmaktadır. Bilimsel çalışmalarda katkıların açık biçimde belirtilmesi şeffaflık ve sorumluluk açısından önemlidir.
2. İkinci ve üçüncü raporlarda aynı hayvan fotoğraflarının kullanılması, görsellerin özgünlüğü ve kaynağı konusunda sorun oluşturmaktadır. Bir başka kişi veya gruba ait görseller kullanılıyorsa kaynağı açıkça gösterilmelidir.
3. Üçüncü raporda kaynakçanın bulunmaması önemli bir etik sorundur. Başka kaynaklardan edinilen bilgi ve bulgular kullanılırken bu kaynakların belirtilmesi gerekir.
4. İkinci ve üçüncü grupların aynı konuda birbirinin tamamen tersi anket sonuçları bildirmesi, verilerin doğruluğunun ve güvenilirliğinin kontrol edilmesini gerektirir. Ham anket verileri incelenmeli ve sonuçların değiştirilmeden rapora aktarıldığı doğrulanmalıdır. Verilerin bilinçli şekilde değiştirilmesi bilimsel dürüstlüğe aykırıdır.
5. İkinci gruptaki iki öğrencinin araştırmanın hiçbir aşamasında görev almadığının anlaşılması, araştırmacı katkısının doğru belirtilmesi açısından önemlidir. Çalışmaya katkıda bulunmayan kişilerin katkıda bulunmuş gibi gösterilmesi bilimsel etik ilkeleriyle bağdaşmaz.
Sonuç: Bilimsel bir araştırmanın güvenilir olması için yalnızca sonucun doğru olması yeterli değildir. Kaynakların belirtilmesi, verilerin değiştirilmeden sunulması, kullanılan materyallerin kaynağının açıklanması ve araştırmaya katkı sağlayan kişilerin doğru biçimde belirtilmesi gerekir. Bilimsel dürüstlük araştırmanın bütün aşamalarında korunmalıdır.
9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB Yayınları
Bilimsel Etik Performans Görevi - Devamı
Soru: 5. Aşağıda verilen yönlendirmeleri dikkate alarak araştırmanızla ilgili raporunuzu karekod ile verilen bilimsel etik araştırma raporu formatına uygun olarak hazırlayınız. Örnek uygulama: Rapor; başlık, amaç, araştırılan örnek olay, tespit edilen etik sorunlar, değerlendirme, sonuç ve kaynakça bölümlerinden oluşturulabilir. Raporda kullanılan bilgilerin kaynakları açıkça belirtilmeli ve araştırma sürecinde elde edilmeyen veriler gerçekmiş gibi sunulmamalıdır.
Soru: 6. Rapor hazırlama sürecinde planlı olunuz ve sürecin zamanında tamamlanması için sorumluluk alınız. Örnek uygulama: Çalışma başlangıcında görev ve zaman planı hazırlanabilir. Kaynak araştırması, örnek olayın değerlendirilmesi, raporun yazılması ve son kontrol için ayrı süreler belirlenerek her grup üyesinin kendi görevini zamanında tamamlaması sağlanabilir.
Soru: 7. Raporunuzu diğer gruptaki arkadaşlarınızla paylaşınız. Örnek uygulama: Hazırlanan rapor sınıfta sunulabilir. Diğer grupların belirlediği etik sorunlarla kendi tespitlerimiz karşılaştırılarak eksik kalan noktalar tamamlanabilir ve farklı görüşler gerekçeleriyle tartışılabilir.
Kontrol Noktası
Soru: 1. Bilimsel araştırmalarda anket verilerinin doğruluğu ve güvenilirliği oldukça önemlidir. Cevap: D (Doğru)
Soru: 2. Bilimsel araştırmalarda araştırma sonuçlarını desteklemeyen veriler yayımlanmayabilir. Cevap: Y (Yanlış).
Doğrusu: Bilimsel araştırmalarda sonuçlar, araştırmacının beklentisini veya hipotezini destekleyip desteklememesine bakılmaksızın objektif biçimde raporlanmalıdır. Araştırma sonuçlarını desteklemeyen verilerin saklanması bilimsel yönteme duyulan güveni zedeler.
Doğrusu: Bilimsel araştırmalarda sonuçlar, araştırmacının beklentisini veya hipotezini destekleyip desteklememesine bakılmaksızın objektif biçimde raporlanmalıdır. Araştırma sonuçlarını desteklemeyen verilerin saklanması bilimsel yönteme duyulan güveni zedeler.
Soru: 3. Bilimsel araştırmalarda anket sonuçları istenildiği gibi değiştirilebilir. Cevap: Y (Yanlış).
Doğrusu: Bilimsel araştırmalarda elde edilen anket verileri değiştirilmeden ve dürüst biçimde raporlanmalıdır. Anket sonuçlarının istenildiği gibi değiştirilmesi araştırmanın güvenilirliğini ve geçerliliğini bozar.
Doğrusu: Bilimsel araştırmalarda elde edilen anket verileri değiştirilmeden ve dürüst biçimde raporlanmalıdır. Anket sonuçlarının istenildiği gibi değiştirilmesi araştırmanın güvenilirliğini ve geçerliliğini bozar.
Soru: 4. Bilimsel kaynaklardan derlenen bilgiler için mutlaka kaynak gösterilmelidir. Cevap: D (Doğru)
Soru: 5. Bilimsel bir yayın veya raporda çalışmaya katkısı olmayanların ismi de yer alabilir. Cevap: Y (Yanlış).
Doğrusu: Bilimsel yayın veya raporda, çalışmanın bilimsel içeriğine ve sonuçların oluşturulmasına katkı sağlamış kişilerin isimleri yer almalıdır. Çalışmaya katkısı olmayan kişilerin isimlerinin araştırmacı olarak gösterilmesi bilimsel araştırma etiğine uygun değildir.
Doğrusu: Bilimsel yayın veya raporda, çalışmanın bilimsel içeriğine ve sonuçların oluşturulmasına katkı sağlamış kişilerin isimleri yer almalıdır. Çalışmaya katkısı olmayan kişilerin isimlerinin araştırmacı olarak gösterilmesi bilimsel araştırma etiğine uygun değildir.
Soru: 6. Bilimsel bir çalışmada bir başkasının bulguları veya verileri kullanılmamalıdır. Cevap: D (Doğru)
Değerlendirme: Performans görevinin sonunda yer alan Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı, hazırlanan gerçek rapora göre öğretmen tarafından kullanılacaktır. Öğrencinin kendi çalışmasına ait değerlendirme bölümleri kişisel çalışma sürecine göre tamamlanmalıdır.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün tema, etkinlik ve sayfa cevaplarını 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları ana sayfasında inceleyebilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
31-32. sayfalardaki performans görevinin adı nedir?
Görevin adı Bilimsel Etik Performans Görevidir. Amaç, bilimsel araştırmaların bilim etiğine uygunluğu hakkında bilgi toplamaktır.
Bilimsel araştırmada kaynakça neden önemlidir?
Kaynakça, araştırmada yararlanılan bilgi ve çalışmaların nereden alındığını gösterir. Bilimsel dürüstlük ve kaynakların doğrulanabilmesi açısından gereklidir.
Bilimsel çalışmada veriler değiştirilebilir mi?
Hayır. Elde edilen verilerin istenilen sonucu oluşturacak biçimde değiştirilmesi araştırmanın güvenilirliğini ve geçerliliğini zedeler.
32. sayfa Kontrol Noktası doğru yanlış cevapları nelerdir?
1-D, 2-Y, 3-Y, 4-D, 5-Y, 6-D şeklindedir.
SORU & CEVAP
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.