9. Sınıf AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 28-29 Cevapları MEB Yayınları - Kontrol Noktası-2 - Performans Görevi

9. Sınıf AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 28-29 Cevapları MEB Yayınları - Kontrol Noktası-2 - Performans Görevi
9. Sınıf AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı sayfa 28-29 cevapları; Allah-insan bağı, sünnetullah, insan-kâinat ilişkisi ve performans görevi için örnek cevapları içeriyor.

9. Sınıf AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 28-29 Cevapları MEB Yayınları, Kendimi, Kâinatı ve Allah’ı Tanıyorum ünitesindeki Kontrol Noktası-2 ve Performans Görevi çalışmalarının cevaplarını içermektedir.

9. Sınıf AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 28-29 Cevapları MEB Yayınları

9. Sınıf AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları

Kontrol Noktası-2

Soru: 1. Bu ayetlerden hareketle aşağıdaki cümlelerden doğru olanlar için “D”, yanlış olanlar için “Y” kutucuğunu işaretleyiniz.
Cevap:
I. Dünya hayatı, ahiret hayatından daha önemlidir. → Y
II. İnsan, dünyaya imtihan için gönderilmiştir. → D
III. Dua ile tövbe aynı anlama gelmektedir. → Y
IV. Kur’an’da insanların Allah’a (cc) dua etmesi tavsiye edilir. → D
V. Tövbenin samimiyet ve kararlılıkla yapılması gerekir. → D
Soru: 2. Bu ayetlerden hareketle Allah (cc) ile insan arasındaki bağı açıklayınız.
Örnek cevap: Allah (cc) insana yakındır, onun dualarını işitir ve samimi tövbesini kabul eder. İnsan ise iman, dua ve tövbe yoluyla Rabb’ine yönelir. Böylece Allah (cc) ile insan arasında iman, güven, kulluk ve bağışlanma temelli bir bağ kurulur.
Soru: 3. Bu ayetlere göre “İnsan küçük bir âlemdir, âlem büyük bir insandır.” cümlesini Allah (cc), kâinat ve insan ilişkisi bağlamında açıklayınız.
Örnek cevap: İnsan ile kâinatta benzer biçimde düzen, ölçü ve uyum görülür. Her ikisi de Allah’ın (cc) yaratmasının ve kudretinin delillerini taşır. İnsan kâinatı inceleyerek hem yaratılışı hem de kendi varlığını daha iyi anlamaya çalışır.
Soru: 4. Kâinattaki düzen, işleyiş ve doğal güzellikler ile ilgili üç örnek veriniz.
Örnek cevap: Gece ile gündüzün düzenli olarak birbirini takip etmesi, mevsimlerin belirli bir sıra içinde oluşması ve yağmurun toprağı canlandırması örnek verilebilir. Bu olaylar kâinattaki düzenli işleyişi göstermektedir.
Soru: 5. Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından yayımlanan Kur’an mealinden insan-kâinat ilişkisi hakkında üç ayet bulunuz. Bulduğunuz ayetlerden hareketle insan ile kâinat arasındaki ilişkiyi sünnetullah kavramı bağlamında değerlendiren bir genelleme cümlesi yazınız.
Örnek cevap:
Bakara suresi 164. ayet: Göklerin ve yerin yaratılışına, gece-gündüz değişimine ve tabiat olaylarına dikkat çekilir.
Âl-i İmran suresi 190. ayet: Göklerin ve yerin yaratılışında düşünen insanlar için ibretler bulunduğu bildirilir.
Rum suresi 41. ayet: İnsanların davranışlarının karada ve denizde düzenin bozulmasına yol açabileceği belirtilir.

Genelleme: İnsan, Allah’ın (cc) kâinata koyduğu değişmez düzeni ifade eden sünnetullaha uygun davranmalı ve doğal dengeyi bozacak tutumlardan kaçınmalıdır.

9. Sınıf AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları

Performans Görevi

Görev: Gaşiye suresinin 17-20. ayetleri ile Rum suresinin 41. ayetinden hareketle insanın yaratılışını, yaratılış özelliklerini ve amacını sorgulayan; Allah (cc), kâinat ve insan arasındaki ilişkiyi açıklayan bilgilendirici bir metin yazınız.
Örnek cevap:
Allah, İnsan ve Kâinat Arasındaki İlişki

Gaşiye suresinin 17-20. ayetlerinde insanın deveye, gökyüzüne, dağlara ve yeryüzüne bakarak bunların nasıl yaratıldığını düşünmesi istenir. Bu örnekler, insanı çevresindeki varlıkları gözlemlemeye ve yaratılıştaki düzen üzerinde düşünmeye yöneltir.

İnsan da kâinatın bir parçasıdır. Akıl ve irade sahibi olması, çevresindeki düzeni anlamasına ve davranışlarının sonuçlarını değerlendirmesine imkân verir. İnsanın yaratılış amacı Allah’ı (cc) tanımak, O’na kulluk etmek ve kendisine verilen sorumlulukları yerine getirmektir.

Rum suresinin 41. ayetinde insanların yaptıkları nedeniyle karada ve denizde düzenin bozulabileceğine dikkat çekilir. Bu nedenle insan, doğal kaynakları bilinçli kullanmalı, çevreyi kirletmemeli ve diğer canlıların yaşam alanlarını korumalıdır. Kâinat insana sınırsızca tüketmesi için değil, sorumluluk bilinciyle yararlanması için verilmiş bir emanettir.

Sonuç olarak Allah (cc) kâinatı bir düzen ve ölçü içinde yaratmış, insana da bu düzeni görüp değerlendirebilecek yetenekler vermiştir. İnsan, yaratılış amacına uygun yaşayarak hem Allah’a (cc) karşı görevlerini yerine getirmeli hem de kâinattaki dengeyi korumaya özen göstermelidir.
Öz Değerlendirme: Öz değerlendirme formunu doldurarak çalışmanızla ilgili kendinizi değerlendiriniz.
Cevap: Bu bölüm öğrencinin kendi çalışmasına göre doldurulur. Metinde ayetlerin mesajlarını doğru açıklama, insanın yaratılış amacı, Allah (cc)-kâinat-insan ilişkisi, günlük hayat örnekleri ve kaynak kullanımı gibi ölçütler dikkate alınmalıdır.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Bütün sayfalara ait açıklamalı cevapları 9. Sınıf AİHL Temel Dinî Bilgiler Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.


Açıklamalar ve Örnek Cevaplar

Sünnetullah neyi ifade eder?
Sünnetullah, Allah’ın (cc) kâinatın işleyişi ve toplum hayatıyla ilgili koyduğu düzen ve kanunları ifade eder.
İnsan kâinattaki düzene karşı nasıl davranmalıdır?
İnsan doğal kaynakları bilinçli kullanmalı, çevreyi kirletmemeli ve doğal dengenin korunmasına katkı sağlamalıdır.
Performans görevinde hangi konulara yer verilmelidir?
İnsanın yaratılışı ve amacı, kâinattaki düzen, Allah (cc)-insan-kâinat ilişkisi ve insanın çevreye karşı sorumlulukları birlikte ele alınmalıdır.

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.