7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 74-79 Cevapları MEB Yayınları
Yayınlanma:
7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 74-79 Cevapları, Bakara suresinin 187-210. ayetlerini doğru ve güzel okuma, tecvit kurallarını uygulama, grup çalışması ve Kontrol Listesi etkinliklerini içeriyor.
7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 74-79 Cevapları MEB Yayınları, Bakara suresinin 187-210. ayetlerini doğru, güzel ve tecvit kurallarına uygun biçimde yüzünden okumaya yönelik Konuya Başlarken, 8. Etkinlik, 9. Etkinlik ve değerlendirme çalışmalarını kapsamaktadır.
7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 74-79 Cevapları MEB Yayınları
Bu bölümde öğrencilerin yalnızca ayetleri okuyabilmeleri değil, harfleri mahreçlerine uygun telaffuz etmeleri ve öğrendikleri tecvit kurallarını okuyuş sırasında uygulamaları beklenmektedir. Bakara suresinin 187-210. ayetleri önce örnek okuyuşlardan dinlenmekte, ardından bireysel ve grup çalışmalarıyla tekrar edilmektedir.
İçindekiler
- Konuya Başlarken ve 8. Etkinlik (Sayfa 74)
- 9. Etkinlik ve Kontrol Listesi (Sayfa 75)
- Bakara Suresi 203-210. Ayetler (Sayfa 76)
- Bakara Suresi 197-202. Ayetler (Sayfa 77)
- Bakara Suresi 191-196. Ayetler (Sayfa 78)
- Bakara Suresi 187-190. Ayetler (Sayfa 79)
7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları
2.3. Bakara Suresinin 187-210. Ayetleri - Konuya Başlarken
Soru: Kur’an-ı Kerim’i doğru ve güzel okumanın önemi hakkındaki düşüncelerinizi yazınız.
Kısa Cevap: Kur’an-ı Kerim’i doğru ve güzel okumak, Allah’ın (cc) kelamına gösterilen saygının bir ifadesidir. Doğru telaffuz, ayetlerin yanlış okunmasını önler.
Detaylı Cevap: Kur’an-ı Kerim Allah’ın (cc) insanlara gönderdiği son ilahi kitaptır. Bu nedenle ayetleri okurken harfleri doğru seslendirmek, tecvit kurallarına uymak ve acele etmeden tane tane okumak önemlidir. Harflerin yanlış telaffuz edilmesi kelimelerin okunuşunu ve anlamını etkileyebilir. Kur’an’ı doğru ve güzel okumaya çalışmak aynı zamanda Allah’a karşı sevgi, saygı ve bağlılığın bir göstergesidir.
8. Etkinlik - Kur’an-ı Kerim’i Okuyorum
Amaç: Bakara suresinin 187-210. ayetlerini yüzünden okuyabilme
Etkinliğin Uygulanışı:
- Bakara suresinin 187-210. ayetlerinin doğru okuyuşu öğretmenden veya Sayfa 76-79’daki karekodlardan dinlenir.
- Okumaya euzübesmele çekilerek başlanır.
- Ayetler kitaptan yüzünden okunur.
- Harfler kendi mahreçlerine uygun biçimde telaffuz edilir.
- Bu temada öğrenilen tecvit kuralları ayetler üzerinde belirlenir.
- Belirlenen tecvit kuralları okuyuş sırasında doğru biçimde uygulanır.
Bu Temada Dikkat Edilecek Tecvit Kuralları:
- İdgam Misleyn Mealgunne
- İdgam Misleyn Bilagunne
- Sakin Mimin İhfası - İhfayışefevi
- Sakin Mimin İzharı - İzharışefevi
Değerlendirme: Öz Değerlendirme Formu öğrencinin kendi okuyuşuna göre doldurulmalıdır. Bu etkinlikte deftere yazılacak tek bir sabit cevap bulunmamaktadır.
7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları
9. Etkinlik - Okuyor ve Takip Ediyorum
Amaç: Bakara suresinin 187-210. ayetlerini okuyabilme ve başka birinin okuyuşunu takip edebilme
2. Adım: Okuyuşunuzu geliştirmek amacıyla kendinize bir hedef koyunuz ve bu hedef doğrultusunda çalışma planınızı hazırlayınız.
Örnek Hedef: Bakara suresinin 187-210. ayetlerini harflerin mahreçlerine ve öğrendiğim tecvit kurallarına dikkat ederek daha akıcı okuyabilmek.
Örnek Çalışma Planı:
- Her gün ilgili ayetlerin bir bölümünün doğru okuyuşunu dinleyeceğim.
- Dinlediğim bölümü önce yavaş, sonra normal hızda tekrar edeceğim.
- Zorlandığım kelimeleri ayrı ayrı birkaç kez okuyacağım.
- Sakin mim ve idgam misleyn kurallarının bulunduğu yerleri işaretleyeceğim.
- Okuyuşumu öğretmenime dinleterek yanlışlarımı düzelteceğim.
Grup Çalışması: Bakara suresinin 187-210. ayetleri grup içinde belirlenen sırayla okunur. Bir öğrenci okurken diğer öğrenciler aynı ayetleri kitaplarından takip eder. Yanlış okuyuş fark edildiğinde arkadaşın hatasını düzeltebilmesi için saygılı ve yapıcı bir dil kullanılmalıdır.
Örnek Yapıcı Geri Bildirim: Örnek Cevap: “Bu kelimedeki harfi biraz daha mahrecinden çıkarmamız gerekiyor. İstersen öğretmenimizin okuyuşunu birlikte dinleyip yeniden deneyelim.”
Kontrol Listesi
Nasıl Doldurulur? Bu bölümün tek bir cevap anahtarı yoktur. Öğrencinin gerçek okuyuşuna göre her ölçütte Evet, Kısmen veya Hayır seçeneği işaretlenmelidir.
| Ölçüt | Kontrol Edilecek Nokta |
|---|---|
| Kur’an-ı Kerim’i okumadan önce abdestli olmaya özen gösterdi. | Okuma öncesindeki hazırlık değerlendirilir. |
| Okumaya euzübesmele çekerek başladı. | Okuyuşun başlangıcı kontrol edilir. |
| Euzübesmeleyi kuralına uygun okudu. | Telaffuz değerlendirilir. |
| Harfleri mahreçlerine uygun telaffuz etti. | Harflerin doğru çıkış yerleri dikkate alınır. |
| Ayetlerde geçen tecvit kurallarını belirleyerek açıkladı. | Öğrenilen kuralları ayet üzerinde tanıması beklenir. |
| Öğrendiği tecvit kurallarını doğru uyguladı. | Kuralın gerçek okuyuşa yansıtılması değerlendirilir. |
| Kur’an-ı Kerim’i usulüne uygun olarak yüzünden okudu. | Genel okuyuş performansı değerlendirilir. |
7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları
Bakara Suresinin 203-210. Ayetlerini Okuma Çalışması
Çalışma: Sayfa 76’da Bakara suresinin 203-210. ayetleri yer almaktadır. Ayetlerin doğru okuyuşu karekoddan dinlenerek yüzünden okuma çalışması yapılmalıdır.
Dikkat: Okuma sırasında harflerin mahreçlerine, durak ve secaventlere ve daha önce öğrenilen tecvit kurallarına dikkat edilmelidir.
7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları
Bakara Suresinin 197-202. Ayetlerini Okuma Çalışması
Çalışma: Sayfa 77’de Bakara suresinin 197-202. ayetleri bulunmaktadır. Öğrenci ayetleri önce dinlemeli, ardından euzübesmele çekerek kitaptan okumalıdır.
Okuma Önerisi: Uzun ayetlerde nefesi zorlamamak için durak ve secavent işaretleri takip edilmeli, yanlış yapılan bölüm doğru okuyuş dinlendikten sonra yeniden tekrar edilmelidir.
7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları
Bakara Suresinin 191-196. Ayetlerini Okuma Çalışması
Çalışma: Sayfa 78’de Bakara suresinin 191-196. ayetleri üzerinde yüzünden okuma çalışması yapılmaktadır.
Dikkat: Öğrenci sakin mimle ilgili kuralları ve idgam misleyn örneklerini ayet içerisinde fark etmeye çalışmalı, kuralın gerektirdiği okuyuşu uygulamalıdır.
7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları
Bakara Suresinin 187-190. Ayetlerini Okuma Çalışması
Çalışma: Sayfa 79’da Bakara suresinin 187-190. ayetleri yer almaktadır. Bu sayfada da yazılı cevap yerine doğru telaffuz ve tecvit uygulamasına dayalı yüzünden okuma yapılır.
Çalışma Yöntemi:
- Örnek okuyuş dinlenir.
- Ayet gözle takip edilir.
- Kelime kelime tekrar yapılır.
- Zorlanılan bölümler yeniden dinlenir.
- Ayet baştan sona tecvit kurallarına dikkat edilerek okunur.
Bakara Suresi 187-210. Ayetleri Çalışılırken Nelere Dikkat Edilmeli?
- Hızlı okumak yerine doğru okumaya öncelik verilmelidir.
- Harfler mahreçlerinden doğru çıkarılmalıdır.
- Durak ve secavent işaretleri dikkate alınmalıdır.
- İdgam misleyn ve sakin mim kuralları okuyuşta uygulanmalıdır.
- Yanlış okunan kelimeler örnek okuyuş dinlenerek tekrar edilmelidir.
- Arkadaşların okuyuşu takip edilirken hata düzeltmeleri kırıcı olmadan yapılmalıdır.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 7. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 74-79’da Bakara suresinin hangi ayetleri okunuyor?
Bakara suresinin 187-210. ayetleri yüzünden okuma ve takip çalışmalarıyla ele alınmaktadır.
8. Etkinliğin amacı nedir?
Bakara suresinin 187-210. ayetlerini harflerin mahreçlerine ve tecvit kurallarına dikkat ederek yüzünden okuyabilmektir.
9. Etkinlikte ne yapılır?
Öğrenciler gruplara ayrılır; ayetleri sırayla okur, arkadaşlarının okuyuşunu takip eder ve hataları yapıcı ifadelerle düzeltmeye yardımcı olur.
Sayfa 76-79’da yazılı cevap var mı?
Hayır. Bu sayfalar Bakara suresinin 187-210. ayetlerini dinleme ve yüzünden okuma çalışmasıdır.
SORU & CEVAP
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.