5. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı 5. Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevapları Meb Yayınları

5. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı 5. Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevapları Meb Yayınları
5. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 108-109-110-111-112-113 5. Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

5. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 108 Cevapları

Soru 1: Burak’ın yapacağı araştırmaya ait anket soruları seçeneklerinden hangisi olamaz?

Detaylı Cevap: “Kaç tür salgın hastalık vardır?” sorusu araştırmaya uygun bir anket sorusu değildir. Çünkü bu soru öğrencilerin ya da kişilerin görüşlerini toplamaya yönelik değildir; daha çok hazır bilgiyle cevaplanabilecek bir sorudur.


Soru 2: Geri dönüşüm için toplanan atıklar grafiğine göre hangisi doğrudur?

Detaylı Cevap: Grafiğe göre pet şişe sayısı, pil ve teneke sayılarının toplamından 6 tane fazladır. Bu nedenle doğru seçenek D olur.


5. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 109 Cevapları

Soru 3: Verilen sonuçlara yönelik yorumlardan hangisi daha objektiftir?

Detaylı Cevap: D seçeneğinde yorum daha tarafsızdır. İnsanların farklı çevrelerde yetişebileceği ve bu hobiye ilgi duymayanlara göre de etkinlikler düzenlenebileceği söylenmiştir. Bu yorum, kişileri küçümsemeden ve genelleme yapmadan verilere dayalı açıklama yapmaktadır.


Soru 4a: Hanelerde enerji en fazla hangi amaçla kullanılmıştır?

Detaylı Cevap: Daire grafiğinde en büyük pay %65 ile alan ısıtma bölümüne aittir. Bu nedenle hanelerde enerji en fazla alan ısıtma amacıyla kullanılmıştır.


Soru 4b: Grafikteki enerji tüketim amaçları ile evinizdeki enerji kullanım amaçlarını karşılaştırıp yorumlayınız.

Detaylı Cevap: Örnek cevap: Evimizde de enerji en çok ısınma, aydınlatma, elektrikli ev aletleri, su ısıtma ve pişirme için kullanılmaktadır. Bu yönüyle grafikteki enerji kullanım amaçları ile evimizdeki kullanım amaçları benzerdir.


5. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 110 Cevapları

Soru 5: Orman alanlarının asli ağaç türlerine göre dağılımı grafiklerine göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Detaylı Cevap: Grafiklere göre 2020 yılında ardıç dikili alan, 2022 yılındaki ardıç dikili alandan fazla değildir. 2022 yılında ardıç alanı artmıştır. Bu nedenle yanlış ifade C seçeneğidir.


Soru 6: Ahmet’in yorumlarından hangileri doğrudur?

Detaylı Cevap: Grafiklere göre 2022 yılında meşe dikili alanı 2020’ye göre artmıştır. Ayrıca 2022 yılındaki kayın dikili alanı, 2020 yılındaki karaçam dikili alanından fazla değildir. Doğru yorumlar seçeneklere göre D ile verilmiştir.


5. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 111 Cevapları

Soru 7a: Defne’nin araştırma sorusu ne olabilir?

Detaylı Cevap: Örnek araştırma sorusu: “Sınıf arkadaşlarım okul dışında hangi etkinlikleri yapıyor?” Bu soru, öğrencilerden veri toplamaya ve sonuçları grafikle göstermeye uygundur.


Soru 7b: Verileri uygun bir görselleştirme aracı ile özetleyiniz.

Detaylı Cevap: Veriler sütun grafiği ile gösterilebilir. Çünkü etkinliklere göre kişi sayılarını karşılaştırmak kolay olur. Grafikte en yüksek sütun futbol oynamak, en düşük sütunlardan biri ise resim yapmak veya alışveriş merkezine gitmek için çizilir.


Soru 7c: Elde edilen verileri yorumlayınız.

Detaylı Cevap: Örnek yorum: Sınıfta okul dışında en çok yapılan etkinlik futbol oynamaktır. En az yapılan etkinlikler ise resim yapmak ve alışveriş merkezine gitmektir. Ayrıca kitap okumak ve genel ağda oyun oynamak da sık yapılan etkinlikler arasındadır.


5. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 112 Cevapları

Soru 8a: Araştırma sorusu ne olabilir?

Detaylı Cevap: Örnek araştırma sorusu: “Sınıfımızdaki öğrencilerin en sevdiği yiyecek hangisidir?” Bu soru, farklı öğrencilerden cevap alınarak sıklık tablosu ve grafik oluşturulmasına uygundur.


Soru 8b: Sıklık tablosundaki verileri istediğiniz bir grafik türü ile görselleştiriniz.

Detaylı Cevap: Bu veriler sütun grafiği ile gösterilebilir. Grafikte pişi 7, yaprak sarma 6, içli köfte 6, ıspanaklı börek 4, ıslak kek 3, tost 3, pide-lahmacun 2, sütlaç 2 olarak gösterilir.


Soru 9a: Araştırma sorusu ne olabilir?

Detaylı Cevap: Örnek araştırma sorusu: “Köy halkının öğrenim durumlarına göre dağılımı nasıldır?”


Soru 9b: Lise mezunu kaç kişi vardır?

Detaylı Cevap: Grafikte lise sütunu 80 değerini göstermektedir. Bu nedenle lise mezunu kişi sayısı 80dir.


Soru 9c: İlkokul mezunu olan kişi sayısı üniversite mezunu olan kişi sayısından kaç fazladır?

Detaylı Cevap: Grafikte ilkokul mezunu 30, üniversite mezunu 10 kişidir. Aradaki fark 30 - 10 = 20 olur.


Soru 9ç: Ortaokul mezunu olan kişi sayısı lise mezunu olan kişi sayısından kaç azdır?

Detaylı Cevap: Grafikte ortaokul mezunu 40, lise mezunu 80 kişidir. Aradaki fark 80 - 40 = 40 olur.


Soru 9d: Bu araştırma ile ilgili nasıl yorumlar yapılabilir?

Detaylı Cevap: Örnek yorum: Köy halkı içinde en fazla kişi lise mezunudur. En az kişi ise üniversite mezunudur. Bu grafiğe göre köyde lise mezunu sayısı oldukça fazladır.


5. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 113 Cevapları

Soru 10a: Araştırma sorusunu belirleyip grafiği isimlendiriniz.

Detaylı Cevap: Örnek araştırma sorusu: “Öğrencilerin en sevdiği içecek hangisidir?” Grafik ismi: En Sevilen İçecekler Grafiği olabilir.


Soru 10b: Oluşturduğunuz araştırma sorusuna göre bu grafiği yorumlayınız.

Detaylı Cevap: Nokta grafiğine göre en çok sevilen içecek süt, en az sevilen içecek ise şalgamdır. Meyve suyu ve ayran da tercih edilen içecekler arasındadır.


Soru 10c: Nokta grafiğindeki verileri sütun grafiği ile görselleştiriniz.

Detaylı Cevap: Sütun grafiğinde şalgam 2, meyve suyu 4, süt 6, ayran 3 olarak gösterilebilir. Yatay eksene içecek adları, dikey eksene kişi sayısı yazılır.


Soru 11a: Bu mağazada en çok ürün hangi bedende vardır?

Detaylı Cevap: Daire grafiğinde en büyük pay %50 ile küçük beden ürünlere aittir. Bu nedenle mağazada en çok ürün küçük bedendedir.


Soru 11b: Bu mağazada en az ürün hangi bedende vardır?

Detaylı Cevap: Daire grafiğinde en küçük pay %10 ile çok büyük beden ürünlere aittir. Bu nedenle mağazada en az ürün çok büyük bedendedir.


Soru 11c: Çok büyük bedene ait kalan ürün sayısının toplam ürünlerin kaçta kaçı olduğunu kesir olarak ifade ediniz.

Detaylı Cevap: Grafikte çok büyük beden ürünlerin oranı %10 olarak verilmiştir. %10 = 10/100 = 1/10 olduğundan çok büyük bedene ait ürünler toplam ürünlerin 1/10’u kadardır.

Etiketler :
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.