5. Sınıf Kur'an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları Meb Yayınları

5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 138

Performans Görevi

Etkinlik Özeti: Bu performans görevinde öğrencilerden Tarık suresinin ilk on bir ayetini incelemeleri istenir. Ayetlerde bulunan medditabii, meddimuttasıl ve meddimunfasıl kuralları bulunur, farklı renklerle işaretlenir ve sınıfta kısa bir sunumla açıklanır. Çalışmanın amacı, öğrencilerin med çeşitlerini ayırt etme, sınıflandırma ve sunma becerilerini geliştirmektir.

Soru: Aşağıdaki işlem adımlarını takip ederek performans görevini tamamlayınız.

Kısa Cevap: Tarık suresinin ilk 11 ayetindeki medditabii, meddimuttasıl ve meddimunfasıl kuralları bulunmalı, farklı renklerle işaretlenmeli ve sınıfta açıklanarak sunulmalıdır.

Detaylı Cevap: Bu performans görevini tamamlamak için önce Tarık suresinin ilk on bir ayeti dikkatlice okunmalıdır. Okuma sırasında ayetlerdeki med harfleri olan elif (ا), vav (و) ve ye (ي) harfleri belirlenmelidir. Med harfinden sonra hemze veya sükûn gelmiyorsa bu kısım medditabii olarak işaretlenir. Med harfinden sonra aynı kelime içinde hemze geliyorsa meddimuttasıl, med harfi bir kelimenin sonunda, hemze sonraki kelimenin başında bulunuyorsa meddimunfasıl olarak belirlenir.

Çalışma yapılırken her med türü için farklı bir renk seçilebilir. Örneğin medditabii mavi, meddimuttasıl kırmızı, meddimunfasıl yeşil renkle gösterilebilir. Böylece ayetlerdeki med çeşitleri daha kolay fark edilir. İşaretleme tamamlandıktan sonra bulunan örnekler bir tablo hâline getirilebilir. Tabloda ayet numarası, kelime, med türü ve açıklama bölümleri yer almalıdır.

Sunum hazırlanırken ayetlerden seçilen örnekler sınıfta okunmalı ve her örnekte hangi med kuralının bulunduğu açıklanmalıdır. Öğrenci, medditabii olan yerlerde sesin doğal olarak uzatıldığını, meddimuttasıl ve meddimunfasıl olan yerlerde ise uzatmanın daha belirgin yapıldığını anlatmalıdır. Sunumun açık, düzenli ve anlaşılır olması değerlendirme açısından önemlidir.

Soru: Tarık suresinin ilk on bir ayetinde bulunan medditabii, meddimuttasıl ve meddimunfasıl kurallarını bulunuz.

Kısa Cevap: Ayetlerdeki med harfleri incelenerek medditabii, meddimuttasıl ve meddimunfasıl kuralları belirlenmelidir.

Detaylı Cevap: Tarık suresinin ilk on bir ayetlerinde med kurallarını bulmak için her kelime dikkatle incelenmelidir. Med harfinden sonra hemze ya da sükûn bulunmuyorsa medditabii oluşur. Aynı kelime içinde med harfinden sonra hemze varsa meddimuttasıl meydana gelir. Med harfi kelimenin sonunda olup sonraki kelime hemze ile başlıyorsa meddimunfasıl oluşur. Bu ayrım doğru yapılırsa ayetlerdeki med çeşitleri kolayca sınıflandırılabilir.

Soru: Bu kuralları farklı renkte kalemlerle işaretleyiniz.

Kısa Cevap: Her med türü farklı bir renkle işaretlenmelidir; örneğin medditabii mavi, meddimuttasıl kırmızı, meddimunfasıl yeşil olabilir.

Detaylı Cevap: İşaretleme yapılırken önceden her kural için bir renk belirlenmelidir. Örneğin medditabii olan yerler mavi, meddimuttasıl olan yerler kırmızı, meddimunfasıl olan yerler yeşil renkle gösterilebilir. Bu renkler, sunum sırasında hangi kuralın nerede bulunduğunu daha kolay anlatmayı sağlar. Renklerin karışmaması için çalışmanın başına küçük bir açıklama bölümü eklenebilir.

Soru: İşaretlediğiniz kurallarla ilgili bilgilerinizi sınıfta sununuz.

Kısa Cevap: Hazırlanan çalışma sınıfta okunmalı, bulunan med kuralları örneklerle açıklanmalıdır.

Detaylı Cevap: Sunum sırasında önce çalışmanın amacı kısaca açıklanmalıdır. Daha sonra Tarık suresinin ilk on bir ayetinden seçilen örnekler okunarak hangi kelimede hangi med kuralının bulunduğu belirtilmelidir. Öğrenci, medditabii, meddimuttasıl ve meddimunfasıl kurallarını kısa tanımlarla anlatmalı ve işaretlediği örnekleri göstermelidir. Sunumun anlaşılır olması için ses tonu düzgün kullanılmalı, bilgiler açık ve düzenli şekilde aktarılmalıdır.