5, 6, 7 ve 8. Sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları

5, 6, 7 ve 8. Sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları
Türk Sosyal Hayatında Aile ders kitabı sayfa 33 cevapları: Meslek seçiminde çocuğun ilgi ve yeteneklerine saygı gösteren tutumları öğrenelim.

5, 6, 7 ve 8. Sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları

Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Sayfa 33 cevapları, çocukların meslek seçme sürecinde ailelerin nasıl bir tutum sergilemesi gerektiğini ele almaktadır. Etkinlikte çocuğun ilgi, yetenek, istek ve kararlarına saygı gösteren ifadeler ile baskıcı ve yönlendirici ifadelerin birbirinden ayrılması istenmektedir.


5. Etkinlik

Soru: Aşağıdaki cümlelerden hangileri meslek seçme sürecinde çocuğun kendi ilgi ve yeteneklerini fark etmesine katkıda bulunur? Kutucuklara “✓” işareti koyarak bu cümleleri belirleyiniz.

Kısa Cevap: Çocuğun ilgi ve yeteneklerine saygı gösteren 2, 3, 4, 5, 6, 8 ve 10. cümlelere “✓”; baskıcı veya zorlayıcı olan 1, 7 ve 9. cümlelere “X” işareti konulmalıdır.

  1. Benim çocuğum babası gibi polis olacak. Dedesi ve babasının mesleğini sürdürecek. — X
    Bu cümlede çocuğun kendi isteği ve yetenekleri dikkate alınmadan aile mesleğini seçmesi beklenmektedir.
  2. Çocuğumuzun ilgi ve yeteneklerini göz önünde bulundurarak hep birlikte karar alacağız. — ✓
    Çocuğun özelliklerinin dikkate alınması ve karar sürecine katılması destekleyici bir yaklaşımdır.
  3. Çocuğum seçeceği mesleğin gerektirdiği eğitimleri almaya ve sorumluluklarını yerine getirmeye istekli olduğu takdirde onun seçeceği mesleğe saygılıyım. — ✓
    Bu ifade, çocuğun kararına ve sorumluluk üstlenmesine saygı gösterildiğini belirtmektedir.
  4. Meslek seçimi konusunda son kararı çocuğumuza bırakıyoruz. İlgi ve yeteneklerine uygun, mutlu olabileceği mesleği seçmesi için onu özgür bırakıyoruz. — ✓
    Çocuğun kendi geleceğiyle ilgili karar vermesine fırsat tanınmaktadır.
  5. Çocuğum meslek seçiminde benden yardım isterse ona seçenekler sunabilirim. Hayatıyla ilgili kararları kendisinin vermesi gerektiğine inanıyorum. — ✓
    Aile yol göstermekte ancak son kararı çocuğun vermesine saygı duymaktadır.
  6. Çocuğum kendisini gelecekte nerede görmek istiyorsa o mesleği seçmeli. Çocuklarımız severek yapacakları meslekleri kendileri seçmeli. — ✓
    Çocuğun isteklerine ve mesleki hedeflerine değer verilmektedir.
  7. Çocuğumu tamamen serbest bırakmam; ona sunduğum seçeneklerden en uygun olduğunu düşündüğüm mesleği seçmeye zorlarım. — X
    Seçenek sunmak olumlu olsa da çocuğu belirli bir mesleğe zorlamak, onun özgür karar vermesini engeller.
  8. Çocuğumu küçük yaşlardan itibaren gözlemliyorum. Kendi ilgi ve yeteneklerini keşfetmesi için okul rehber öğretmeninden yardım almasını önerdim. — ✓
    Çocuğun kendisini tanımasına profesyonel destekle yardımcı olunmaktadır.
  9. Benim hayalim doktor olmaktı. Ben olamadım, hayalimi çocuğum gerçekleştirecek ve doktor olacak. — X
    Ebeveynin kendi gerçekleştiremediği hayalini çocuğuna yüklemesi, çocuğun kişisel tercihlerini yok saymaktadır.
  10. Görsel sanatlar öğretmeni çocuğumun yeteneğinden bahsetti. Bu yeteneğini geliştirmesi için ona destek olacağım. — ✓
    Çocuğun fark edilen yeteneğinin geliştirilmesine destek olunması doğru bir ebeveyn tutumudur.

Doğru İşaretleme Sırası

1-X, 2-✓, 3-✓, 4-✓, 5-✓, 6-✓, 7-X, 8-✓, 9-X, 10-✓

Meslek seçiminde aileler çocuklarına baskı yapmak yerine onları gözlemlemeli, seçenekler hakkında bilgilendirmeli ve yeteneklerini geliştirmelerine destek olmalıdır. Son karar, mesleği yapacak ve sonuçlarını yaşayacak olan çocuğa bırakılmalıdır.

Etiketler :
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.