11. Sınıf Fizik Sayfa 118 Cevapları MEB 2026-2027

11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları MEB Yayınları, “Düzgün Çembersel Hareketin Değişkenleri” adlı 1. Performans Görevi için hazırlanmış örnek çalışma planlarını içermektedir. Görevde, grup çalışmasıyla bir kısa film veya animasyon hazırlanması ve seçilen değişkenlerin ilişkilerinin gösterilmesi istenmektedir.

11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları

1. Performans Görevi: Düzgün Çembersel Hareketin Değişkenleri

Görev: Düzgün çembersel hareketin değişkenlerini ve aralarındaki ilişkileri gösteren bir kısa film veya animasyon hazırlayınız. Kısa Cevap: Yarıçap, periyot, frekans, çizgisel sürat, açısal hız ve merkezcil ivmenin tanımlarını ve bağıntılarını gösteren bir çalışma hazırlanabilir. Örnek Cevap-1: “Bir Turun Hikâyesi” adlı animasyonda çembersel yörüngedeki bir noktanın hareketini gösteririz. Yarıçap ve periyodu değiştirerek çizgisel süratin nasıl değiştiğini karşılaştırırız. Örnek Cevap-2: “Çemberi Tanıyalım” adlı kısa filmde kartondan bir çember ve hareketli bir işaretçi kullanırız. Bir tam turun süresini, tur sayısını, teğetsel hız yönünü ve merkeze yönelen ivmeyi açıklayan sahneler çekeriz.

Çalışmada Kullanılabilecek Değişkenler

Değişken	Sembol ve Birim	Tanım veya Bağıntı
Yarıçap	r, metre (m)	Hareketlinin çember merkezine uzaklığıdır.
Periyot	T, saniye (s)	Bir tam tur için geçen süredir. T = 1/f.
Frekans	f, hertz (Hz)	Birim zamandaki tur sayısıdır. f = 1/T.
Çizgisel sürat	v, m/s	v = 2πr/T = ωr.
Açısal hızın büyüklüğü	ω, rad/s	ω = 2π/T = 2πf.
Merkezcil ivme	aₘ, m/s²	Merkeze yönelir. aₘ = v²/r = ω²r.

Örnek Görev Dağılımı ve Hazırlık Planı

Araştırma: Değişkenlerin tanımlarını ders kitabından kontrol eder.
Senaryo: Sahneleri ve anlatıcı metnini düzenler.
Görselleştirme: Çemberi, hareketliyi ve yön oklarını hazırlar.
Hesaplama: Kullanılacak örneklerin işlemlerini denetler.
Sunum: Çalışma sürecini ve grubun ulaştığı sonuçları açıklar.

Görevler grup büyüklüğüne göre paylaşılabilir. Hazırlık sırasında birbirinizi dinlemeye, farklı fikirlere saygı göstermeye ve anlaşılır bir anlatım kullanmaya özen gösterin.

Örnek Animasyon Senaryosu: Bir Turun Hikâyesi

Tanıtım: Çemberin merkezi ve yarıçapı işaretlenir. Hareketli nokta sabit süratle dönmeye başlar.
Bir tam tur: Başlangıç noktası belirlenir. Noktanın aynı yere dönmesiyle geçen sürenin periyot olduğu açıklanır.
Yönler: Çizgisel hız oku yörüngeye teğet, merkezcil ivme oku merkeze doğru gösterilir.
Periyodu değiştirme: Yarıçap aynı tutulur ve periyot yarıya indirilir. Frekansın, açısal hızın ve çizgisel süratin iki katına çıktığı gösterilir.
Yarıçapı değiştirme: Periyot sabit tutularak yarıçap iki katına çıkarılır. Açısal hızın değişmediği, çizgisel süratin iki katına çıktığı açıklanır.
Kapanış: Bağıntılar ve karşılaştırmalarda sabit tutulan değişkenler ekranda özetlenir.

Örnek Hesaplama: Yarıçapı 1 m olan bir yörüngede periyot 4 saniyeden 2 saniyeye düşerse değişkenler nasıl değişir? Kısa Cevap: Frekans, açısal hız ve çizgisel sürat iki katına; merkezcil ivme dört katına çıkar. Çözüm: İlk durumda f = 1/4 Hz, ω = π/2 rad/s, v = π/2 m/s ve aₘ = π²/4 m/s² olur. İkinci durumda f = 1/2 Hz, ω = π rad/s, v = π m/s ve aₘ = π² m/s² bulunur.

Örnek Sunum ve Değerlendirme

Sunum: Çalışma sürecini, görev paylaşımını ve ulaştığınız bilgileri açıklayınız. Kısa Cevap: Sunumda hazırlık süreci, görev dağılımı ve değişkenler arasındaki ilişkiler anlatılmalıdır. Örnek Cevap-1: Animasyonumuzda önce değişkenleri tanıtmayı, ardından periyot ve yarıçapı ayrı ayrı değiştirmeyi planladık. Her karşılaştırmada hangi değişkeni sabit tuttuğumuzu belirterek sonuçları açıklayacağız. Örnek Cevap-2: Kısa filmimizde bir tam turu ve hareket yönlerini göstermeyi seçtik. Sunumumuzda görev paylaşımımızı anlatıp sabit süratli harekette hızın yönünün değiştiğini vurgulayacağız.

Tamamlama aşaması: Çalışmanızı sınıfa sunduktan sonra tartışma ve geri bildirimlere göre düzenleyin. Kitapta istendiği gibi ulusal ve uluslararası yarışmaları araştırarak uygun katılım koşullarını inceleyin.

Değerlendirme: Görev, öğretmeniniz tarafından Dereceli Puanlama Anahtarı ile değerlendirilecektir. Kitaptaki karekoddan anahtara ulaşarak çalışmanızı belirtilen ölçütlere göre kontrol edin.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Diğer çalışmalara 11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları sayfasından ulaşabilirsiniz.

Açıklamalar ve Örnek Cevaplar

Bu performans görevinin tek bir doğru senaryosu var mı?

Hayır. Farklı kısa film ve animasyonlar hazırlanabilir. Önemli olan seçilen değişkenlerin tanım, sembol ve bağıntılarını doğru kullanmak, ilişkileri anlaşılır biçimde göstermektir.

Düzgün çembersel harekette hız sabit midir?

Sürat sabittir; hız vektörü sabit değildir. Hareketli döndükçe hızın yönü değişir. Bu nedenle merkeze yönelen bir ivme vardır.

Değişkenleri karşılaştırırken neye dikkat edilmeli?

Hangi değişkenin sabit tutulduğu mutlaka belirtilmelidir. Örneğin yarıçap değişirken periyot sabit tutulursa v = 2πr/T bağıntısına göre çizgisel sürat yarıçapla doğru orantılı değişir.

11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları MEB Yayınları - 1. Performans Görevi