10. Sınıf Siyer Ders Kitabı Sayfa 38-41 Cevapları Meb Yayınları

1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Ve Cevapları

10. Sınıf Siyer Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları (MEB Yayınları)

1. Soru: Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangilerine ulaşılabilir?

Cevap: a, b, ç, e, f, ğ seçeneklerine ulaşılabilir.
Bu seçenekler cahiliye toplumunun soy üstünlüğü, atalara körü körüne bağlılık, güçlünün haklı sayılması, hurafe ve batıl inançların etkisi gibi özelliklerini doğru biçimde yansıtmaktadır.

2-8. soruların cevaplarını boş bırakılan alanlara yazınız.

2. Soru: Kâbe’nin varlığının Mekke’nin ekonomik hayatına etkisini açıklayınız.

Cevap: Kâbe, Mekke’nin en büyük ekonomik canlılık kaynağıydı.
Şehre yıl boyunca farklı kabilelerden insanlar hac ve ziyaret amacıyla gelir, bu ziyaretler ticareti canlandırır, tüccarların kazancını artırırdı. Kâbe sayesinde Mekke, Arabistan’ın en hareketli ticaret merkezlerinden biri hâline gelmiş, pazar kültürü gelişmiş ve şehir büyük bir ekonomik güç kazanmıştır.

10. Sınıf Siyer Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları (MEB Yayınları)

3. Kureyşliler ile Sakîfliler arasındaki ekonomik ve siyasi rekabeti yorumlayınız.

Cevap: Sakîfliler, zenginlik bakımından Mekkelilerle yarışacak düzeye gelse de ticaret yollarını sürdürebilmek için Mekke’nin desteğine ihtiyaç duymuştur. Bu nedenle ekonomik olarak rekabet etseler de siyasi bakımdan Mekke’ye bağımlı kalmışlardır.

4. Yesrib’in idaresinde Yahudilerin daha baskın olmasının sebepleri nelerdir?

Cevap: Arap kabileleri arasında uzun yıllar süren çatışmalar ve Yahudilerin ekonomik üstünlüğü, şehir yönetiminde Yahudilerin daha etkili hâle gelmesine yol açmıştır.

5. Asabiyet anlayışının cahiliye toplumunda etkili olmasının sebepleri nelerdir?

Cevap: Devlet otoritesinin olmadığı ortamda asabiyet, kabile üyelerinin can ve mal güvenliğini sağlayarak siyasi ve hukuki boşluğu doldurmuştur. Bu sebeple asabiyet, Arap toplumunun vazgeçilmez bir unsuru hâline gelmiştir.

6. Sizce kabile sisteminde kolektif ceza uygulanmasının sonuçları neler olmuştur?

Cevap: Kolektif ceza uygulaması kabileler arası düşmanlığı artırmış, bireysel suçların kabileler arası çatışmalara dönüşmesine sebep olmuştur. Adalet duygusunun zayıflaması toplumda huzursuzluğa yol açmıştır.

10. Sınıf Siyer Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları (MEB Yayınları)

7. Kabilenin suçluyu karşı tarafa teslim etmemesinin gerekçeleri neler olabilir?

Cevap: Cahiliye toplumunda kabile bağlılığı çok güçlüydü. Suçluyu teslim etmek kabile onurunu zedelediği için tercih edilmezdi. Ayrıca intikam korkusu ve kabilenin güvenliğini koruma isteği suçlunun teslim edilmesini engellemiştir.

8. Metne göre cahiliye toplumundaki putperestlik algısını yorumlayınız.

Cevap: Cahiliye toplumunda putlar, insanların kararlarına yön veren kutsal varlıklar olarak görülüyordu. Fal oklarıyla geleceği öğrenmeye çalışma, putların irade sahibi olduğuna inanıldığını göstermektedir. Bu durum inanç yapısının hurafelerle şekillendiğini ortaya koyar.

9. Aşağıdaki anlam çözümleme tablosunda verilen özelliklerin hangi şehre ait olduğu işaretlenmiştir.

Bu tablonun doğru olabilmesi için hangi satırlardaki işaretlemelerin yerleri
değiştirilmelidir?

Cevap: E (III ve V)

10. Sınıf Siyer Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları (MEB Yayınları)

10. Buna göre

Kusay bin Kilab, Mekke’nin idaresini tek başına yürütmüştür.
Kâbe hizmetleri Kusay bin Kilab zamanında belirlenmiştir.
Kâbe’yle ilgili görevler üstünlük vesilesi sayılmıştır.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?

Cevap: D (I ve III)

11. Aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı Hz. Peygamber’in şahsiyeti hakkında fikir verir?

Cevap: C – Hz. Hatice, Peygamberimizle niçin evlenmek istemiştir?
(Bu soru Hz. Peygamber’in güvenilir, ahlaklı ve temiz şahsiyetini ortaya koyduğu için doğru seçenektir.)

12. Parçaya göre cahiliye toplumu ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Cevap: A – Putlar Allah ile kul arasında aracı sayılır.
(Metinde putların aracılık yönü değil, onlara hediye sunma ve fal uygulamaları vurgulanmıştır.)