10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 350 Cevapları Meb Yayınları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları – Sayfa 350

Performans Görevi Örnek Çalışma

Cebirsel ve Fonksiyonel İşlemleri Algoritmik Dille Yapılandırarak Akış Şeması Oluşturma

Soru – Cevap / Örnek Performans Görevi

Görev Tanımı

Verilen iki farklı matematiksel işlemi ayrı ayrı algoritmik dille ifade ederek bu işlemlere ait akış şemalarını oluşturmak.

1. Çalışma Planı

• Öncelikle yapılacak işlemler belirlendi.
• Her işlem için adımlar sıralandı.
• Algoritmik doğal dil, sözde kod ve akış şeması tasarlandı.
• Sonuçlar düzenli bir rapor hâline getirildi.

2. Algoritma 1: İki Doğal Sayının EBOB ve EKOK’unu Bulma

Algoritmik Doğal Dil

1. Başla
2. İki pozitif doğal sayı al (a ve b).
3. EBOB için a ve b sayılarının ortak bölenlerini incele.
4. En büyük ortak böleni EBOB olarak belirle.
5. EKOK = (a × b) / EBOB formülünü kullan.
6. EBOB ve EKOK değerlerini yazdır.
7. Bitir

Sözde Kod

1. Başla
2. a, b değerlerini al
3. ebob = EBOB(a, b)
4. ekok = (a × b) / ebob
5. Yazdır ebob, ekok
6. Bitir

Akış Şeması (Metinsel)

Başla → Sayıları al → EBOB hesapla → EKOK hesapla → Sonuçları yazdır → Bitir

3. Algoritma 2: Üç Kenarı Verilen Üçgenin Alanını Bulma (Heron Formülü)

Algoritmik Doğal Dil

1. Başla
2. Üçgenin kenar uzunluklarını al (a, b, c).
3. Yarı çevreyi hesapla: s = (a + b + c) / 2
4. Alanı hesapla: Alan = √(s(s−a)(s−b)(s−c))
5. Alan değerini yazdır.
6. Bitir

Sözde Kod

• Başla
• a, b, c al
• s = (a + b + c) / 2
• alan = karekök(s × (s−a) × (s−b) × (s−c))
• Yazdır alan
• Bitir

Akış Şeması (Metinsel)

Başla → Kenarları al → Yarı çevreyi hesapla → Alanı hesapla → Sonucu yazdır → Bitir

4. Sonuç ve Değerlendirme

Bu çalışmada iki farklı matematiksel problem algoritmik düşünce kullanılarak çözüldü. Algoritmalar sayesinde işlemler sistemli, anlaşılır ve hatasız hâle getirildi. Akış şemaları, çözüm sürecinin görsel olarak daha iyi anlaşılmasını sağladı.