10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 54-56 Cevapları MEB 2026-2027

10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 54-56 Cevapları MEB Yayınları, Atomun Kütlesi etkinliğinde mol sayısı, atom sayısı ve kütle arasındaki ilişkilerin belirlenmesine yönelik soruların cevaplarını içermektedir.

10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 54-56 Cevapları MEB – Atomun Kütlesi

10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları

Etkinlik: Atomun Kütlesi

Soru: 1. Laboratuvarınızda kütlesi 108 g olan gümüş metali olduğunu varsayınız. Kaç gram bakır tozu, bu gümüş metali ile tam olarak aynı sayıda atom içerir? Cevap: 108 g Ag, 1 mol gümüş yani 6,02 × 10²³ atom içerir. Aynı sayıda bakır atomu için 1 mol Cu gerekir.
1 mol Cu = 63 g
Sonuç: 63 g bakır tozu gerekir.

10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları

Soru: 2. 108 g kütleye sahip gümüş metalinin kütlesi yarıya düşürüldüğünde gümüş atomunun mol sayısı ile kütlesi arasındaki ilişkiyi belirten bir hipotez geliştiriniz. Örnek Cevap: 108 g Ag 1 mol olduğuna göre 54 g Ag 0,5 mol olur. Aynı madde için kütle azaldıkça mol sayısı aynı oranda azalır.

Soru: 3. 54 g gümüşün mol sayısı ile atom sayısı arasında nasıl bir dönüşüm vardır? Metalin mol sayısı ile içerdiği atom sayısı arasındaki ilişkiyi belirten bir hipotez yazınız. Örnek Cevap:
54 g Ag = 0,5 mol
Atom sayısı = 0,5 × 6,02 × 10²³
= 3,01 × 10²³ atom
Bir maddenin mol sayısı arttıkça içerdiği tanecik sayısı da aynı oranda artar.

Soru: 4. Tabloda verilen elementlerin miktarlarından yararlanarak geliştirdiğiniz hipotezleri test ediniz ve tabloyu doldurunuz. Cevap:

Element	Kütlesi (g)	İçerdiği Atom Sayısı	Mol Sayısı
Mg	2,4	6,02 × 10²²	0,1
Zn	130	12,04 × 10²³	2
Pb	414	12,04 × 10²³	2
Sn	59,5	3,01 × 10²³	0,5
S	64	12,04 × 10²³	2

5. Soru – Karbon Dioksitin Mol Sayısı ve Kütlesi

a) Yukarıdaki temsilî görsele göre 1 mol karbon dioksit molekülünün kütlesi hakkındaki düşüncelerinizi yazınız. Kısa Cevap: 1 mol CO₂, 1 mol karbon ve 2 mol oksijen atomu içerir. Kütlesi 12 + (2 × 16) = 44 g olur.

b) Görseldeki terazide 2 mol karbon dioksit molekülü olsaydı kütle nasıl değişirdi? Kısa Cevap: Mol sayısı iki katına çıktığı için kütle de iki katına çıkar. Terazide 2 × 44 = 88 g okunurdu.

10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları

Soru: 6. Terazide 1 mol CO₂ molekülü yerine 1 mol H₂O molekülü olsaydı terazide okunan değer ne olurdu? Arkadaşlarınızla tartışarak fikirlerinizi yazınız. Örnek Cevap:
M(H₂O) = (2 × 1) + 16 = 18 g/mol
Bu nedenle terazide 18 g okunurdu.

Soru: 7. Taneciklerin mol sayısı ile kütlesi arasındaki orantısal ilişkiyi hesaplayarak bütün moleküller için geçerli olabileceğini düşündüğünüz bir önerme yazınız. Örnek Cevap: Bir maddenin kütlesi, mol sayısı ile mol kütlesinin çarpımına eşittir.
m = n × M_A
Aynı madde için mol sayısı arttıkça kütle de aynı oranda artar.

Değerlendirme

Soru: 1. Kütlesi belirli olan bir bileşiğin molekül formülü biliniyorsa mol sayısının nasıl bulunacağını açıklayan bir cümle yazınız. Örnek Cevap: Önce bileşiğin formülündeki atomların kütlelerinden mol kütlesi hesaplanır, ardından verilen kütle mol kütlesine bölünür.
n = m / M_A

Soru: 2. Porselen üretiminde kullanılan ortoklazın (KAlSi₃O₈) 278 g'lık bir örneğindeki silisyum mol sayısının nasıl hesaplanacağını gösteren bir akış şeması oluşturunuz. (Al: 27 g/mol, K: 39 g/mol, Si: 28 g/mol, O: 16 g/mol) Cevap:
KAlSi₃O₈'in mol kütlesi hesaplanır.
↓
39 + 27 + (3 × 28) + (8 × 16)
↓
278 g/mol
↓
278 g ortoklaz = 1 mol KAlSi₃O₈
↓
1 mol KAlSi₃O₈ içinde 3 mol Si bulunur.
↓
Sonuç: 3 mol Si