10. Sınıf Edebiyat Sayfa 77-78 Cevapları MEB – Film Şeridi Performans Görevi

10. Sınıf Edebiyat Sayfa 77-78 Cevapları MEB – Film Şeridi Performans Görevi
10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı sayfa 77-78 cevapları MEB 2026-2027; Mercan Kız masalını film şeridine dönüştürme, planlama, kontrol listesi ve akran değerlendirme çalışmalarını içerir.

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 77-78 Cevapları MEB Yayınları, Mercan Kız masalını film şeridi hâline getirme Performans Görevi ile öğrencinin kendi çalışmasını ve arkadaşının çalışmasını değerlendirmesine yönelik etkinlikleri kapsamaktadır.

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 77-78 Cevapları

Bu çalışmada öğrenciden Mercan Kız masalının önemli olaylarını belirlemesi, bunları kısa metinler ve görsellerle film karelerine dönüştürmesi beklenmektedir. Planlama, hedef kitle, iletiler, görsel seçim, akış ve geri bildirim aşamaları birlikte yürütülmelidir.


10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları

Performans Görevi – Film Şeridi

Görev: Mercan Kız masalını film şeridi hâline getiriniz. Örnek Çalışma:
Hazırlama amacı: Mercan Kız masalındaki önemli olayları ve değerleri kısa metinlerle ve görsellerle anlaşılır biçimde anlatmak.
Strateji: Masalın temel olaylarını kronolojik sıraya koyup her önemli olay için bir film karesi hazırlamak.
Hedef kitle: Ortaöğretim öğrencileri.
Malzemeler: Fon kartonu veya kâğıt, kalem, boya, cetvel; dijital hazırlanacaksa sunum ya da çizim programı.
Kare sayısı: 8 kare.
Şekil: Yatay film şeridi.
Tema: Sevgi, sabır, mücadele ve kavuşma.
Ana ileti: Zorluklar karşısında sabırlı ve kararlı olmak önemlidir.

Film Şeridi İçerik Planı

Yönerge: Mercan Kız masalından film şeridinizde kullanacağınız özet ifadeleri seçiniz. Örnek Cevap:
1. Kare: Masal dünyası ve Mercan Kız'ın tanıtılması.
2. Kare: Mercan Kız ile şehzadenin karşılaşması.
3. Kare: Kahramanların dev anasından kaçması.
4. Kare: Mercan Kız'ın testiyi yere vurması ve aralarında ırmak oluşması.
5. Kare: Dev anasının kahramanlara beddua etmesi.
6. Kare: Mercan Kız'ın kavak ağacında beklemeye karar vermesi ve şehzadeden ayrılması.
7. Kare: Ayrılığın ardından yaşanan güçlükler ve Mercan Kız'ın sabırla mücadele etmesi.
8. Kare: Engellerin aşılması ve masalın kavuşmayla sonuçlanması.
Yönerge: Film şeridinizde kullanmak üzere uygun görsel ve işitsel ögeleri seçiniz. Örnek Cevap: Karelerde Mercan Kız, şehzade, dev anası, atlar, ırmak, kavak ağacı ve saray çizimleri kullanılabilir. Dijital sunum hazırlanıyorsa masal atmosferine uygun, sözsüz ve düşük sesli bir fon müziği tercih edilebilir.
Yönerge: Planınıza uygun bir başlangıç yapınız. Örnek Cevap: “Bir varmış bir yokmuş, evvel zaman içinde Mercan Kız adında güzel ve akıllı bir genç kız varmış...” tekerlemesiyle film şeridine başlanabilir.
Yönerge: Film şeridinizde olumlu tutum ve değerleri vurgulayacak ifadelere yer veriniz. Örnek Cevap: Film şeridinde sabır, sevgi, kararlılık, cesaret, sorumluluk ve bağlılık değerleri öne çıkarılabilir.
Yönerge: Hazırladığınız içeriğe uygun deyim, atasözü, mecaz vb. unsurlardan faydalanınız. Örnek Cevap: “Sabreden derviş muradına ermiş.” atasözü, kahramanların zorluklara rağmen umutlarını korumalarını anlatmak için kullanılabilir.
Çizim: Tasarladığınız plana göre hazırladığınız karelere çizimler yapınız. Cevap: Her kareye yukarıdaki olay sırasını yansıtan öğrencinin kendi çizimleri eklenmelidir. Çizimlerde karakterler ve olayın geçtiği ortam açıkça anlaşılmalıdır.

Mercan Kız Masalı Örnek Film Şeridi

1. Kare (Döşeme / Masala Giriş)
Cümle: “Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde Mercan Kız’ın masalı başlamış.”
Görsel: Masal kitabı, yıldızlı gökyüzü ve uzaklarda bir saray.
2. Kare (Mercan Kız ve Şehzade)
Cümle: “Mercan Kız ile şehzade birlikte yola çıkmışlar.”
Görsel: Atlarıyla yolculuk yapan Mercan Kız ve şehzade.
3. Kare (Dev Anasının Peşlerine Düşmesi)
Cümle: “Dev anası onların kaçtığını anlayınca hemen peşlerine düşmüş.”
Görsel: Arkadan hızla yaklaşan dev anası ve kaçan iki kahraman.
4. Kare (Testinin Kırılması)
Cümle: “Mercan Kız heybesinden bir testi suyu çıkarıp yere vurmuş.”
Görsel: Mercan Kız’ın yere vurduğu testi ve etrafa yayılan sular.
5. Kare (Irmağın Oluşması)
Cümle: “Testiden çıkan su, dev anasıyla aralarında gürül gürül akan bir ırmağa dönüşmüş.”
Görsel: Kahramanlarla dev anasının arasını ayıran geniş bir ırmak.
6. Kare (Dev Anasının Bedduası)
Cümle: “Dev anası yetişemeyince onların yedi yıl hasret çekmeleri için beddua etmiş.”
Görsel: Irmağın karşısında öfkeli biçimde seslenen dev anası.
7. Kare (Kavak Ağacında Dinlenme)
Cümle: “Mercan Kız ile şehzade bir derenin kenarındaki kavak ağacında durmuşlar.”
Görsel: Dere, uzun bir kavak ağacı ve dinlenen iki kahraman.
8. Kare (Zor Karar)
Cümle: “Mercan Kız, bedduanın daha sonra gerçekleşmesinden korktuğu için ayrılmayı önermiş.”
Görsel: Kavak ağacının altında ciddi biçimde konuşan Mercan Kız ve şehzade.
9. Kare (Şehzadenin İkna Çabası)
Cümle: “Şehzade ne kadar dil döktüyse de Mercan Kız kararından vazgeçmemiş.”
Görsel: Mercan Kız’ı ikna etmeye çalışan üzgün şehzade.
10. Kare (Ayrılık)
Cümle: “Mercan Kız kavak ağacının tepesine çıkmış, şehzade ise sarayına gitmiş.”
Görsel: Ağacın tepesinde Mercan Kız, uzaklaşan şehzade ve uzakta görünen saray.
11. Kare (Yeni Güçlükler)
Cümle: “Şehzade ülkesindeki işleri yoluna koymaya çalışırken Mercan Kız da yeni güçlüklerle karşılaşmış.”
Görsel: Bir yanda saray ve şehzade, diğer yanda Mercan Kız’ın yaşadığı zorlukları simgeleyen sahne.
12. Kare (Masalın İletisi)
Cümle: “Mercan Kız’ın yaşadıkları sabrın, sevginin ve kararlılığın önemini göstermiş.”
Görsel: Mercan Kız ile şehzadeyi ve masalın mutlu sonunu simgeleyen aydınlık bir sahne.

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları

Kontrol Listesi

Değerlendirme: Aşağıdaki Kontrol Listesi’nde verilen ölçütlere göre çalışmanızı değerlendiriniz. Cevap: Evet-Hayır seçenekleri öğrencinin kendi yaptığı çalışmaya göre işaretlenmelidir. Hazır işaretleme yapılmamalıdır. “Hayır” olarak değerlendirilen ölçütler yeniden gözden geçirilerek eksikler tamamlanmalıdır.

Akran Değerlendirme Formu

Çalışmanın beğendiğim üç yönü: Örnek Cevap:
1. Olaylar doğru ve anlaşılır bir sırayla verilmiş.
2. Çizimler masalın kahramanlarını ve olaylarını iyi yansıtıyor.
3. Film karelerindeki kısa açıklamalar açık ve anlaşılır hazırlanmış.
Çalışmanın geliştirilmesi gereken iki yönü: Örnek Cevap:
1. Bazı karelerde görseller daha ayrıntılı hazırlanabilir.
2. Kareler arasındaki geçişler daha belirgin hâle getirilebilir.
Çalışmanın eksik bulduğum bir yönü: Örnek Cevap: Masalın ana iletisi son karede daha açık vurgulanabilir.
Yönerge: Bu değerlendirmelerden elde ettiğiniz sonuçlar doğrultusunda çalışmanıza son şeklini veriniz. Örnek Cevap: Aldığım geri bildirimlere göre görselleri geliştirdim, kareler arasındaki bağlantıları güçlendirdim ve son karede masalın ana iletisini daha açık hâle getirdim.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Bütün tema, etkinlik ve sayfa cevaplarını 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları ana sayfasında inceleyebilirsiniz.


Sıkça Sorulan Sorular

Film şeridi yöntemi nedir?
Edebî metnin önemli bölümlerinin kareler içinde kısa metinler ve görsellerle gösterildiği bir çalışmadır.
Mercan Kız film şeridinde kaç kare kullanılabilir?
Kare sayısını öğrenci belirler. Örnek çalışmada olay akışını göstermek için 8 kare kullanılmıştır.
Kontrol listesindeki Evet-Hayır seçenekleri nasıl doldurulur?
Öğrencinin kendi çalışmasının gerçek durumuna göre işaretlenmelidir.
Akran değerlendirme formunda ne yazılır?
Arkadaşın çalışmasının beğenilen üç yönü, geliştirilmesi gereken iki yönü ve eksik bulunan bir yönü yazılır.

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.