10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 178-179 Cevapları Meb Yayınları

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları – MEB Yayınları | Sayfa 178

Gelecek Derse Hazırlık – Afetlerle Mücadelede İyi Uygulama Çalışmaları

Soru 1: Ülkelerin afet riski taşıyan olaylara karşı geliştirdikleri çözümler ve iyi uygulama örneklerine yönelik sorular oluşturunuz.

• Ülkeler afetleri önceden tespit etmek için hangi erken uyarı sistemlerini kullanmaktadır?
• Depreme dayanıklı bina teknolojileri hangi ülkelerde daha etkili uygulanmaktadır?
• Afet eğitimleri ve tatbikatlar toplum genelinde nasıl yaygınlaştırılmaktadır?
• Afet sonrası hızlı müdahalede hangi ülkelerin sistemleri daha başarılıdır?
• Afet risk haritaları ülkelerde nasıl hazırlanmakta ve güncellenmektedir?

Soru 2: Oluşturduğunuz soruları grup içinde tartışarak araştırma sorunuzu belirleyiniz.
Cevap: “Dünyada afet riskini azaltmak için uygulanan en etkili iyi uygulama örnekleri nelerdir?”

Soru 3: Belirlediğiniz soru/soruların cevaplarına yönelik bilgi toplayınız.

• Japonya: Gelişmiş deprem erken uyarı sistemleri ve dayanıklı yapı teknolojileri
• Şili: Tsunami izleme merkezleri ve etkili kıyı tahliye planları
• ABD: Kasırga ve sel uyarı sistemleri, yaygın afet eğitimi
• Türkiye: AFAD koordinasyonunda afet eğitimleri ve risk haritaları

Soru 4: Topladığınız bilgileri sorularınızın cevaplarına göre düzenleyiniz.

Afet Öncesi Uygulamalar:

• Erken uyarı sistemleri
• Dayanıklı bina ve sıkı yapı denetimi
• Güncel afet risk haritaları

Afet Anı Uygulamaları:

• Hızlı tahliye planları
• Acil durum haberleşme sistemleri
• Eğitimli arama-kurtarma ekipleri

Afet Sonrası Uygulamaları:

• Hızlı yardım ve barınma desteği
• Psikolojik destek hizmetleri
• Güvenli yeniden inşa çalışmaları

Etkinlik – 1. Adım:
Cevap: Gelişmiş ülkelerde teknoloji, eğitim ve güçlü afet yönetimi sayesinde can ve mal kaybı daha azdır. Japonya ve Şili gibi ülkelerde erken uyarı, dayanıklı binalar ve düzenli tatbikatlar öne çıkarken; gelişmemiş ülkelerde altyapı ve afet bilinci yetersiz olduğu için etkiler daha ağırdır.

Etkinlik – 2. Adım:
Cevap: Türkiye’de erken uyarı sistemleri yaygınlaştırılmalı, yapı denetimleri sıkılaştırılmalı, okullarda afet eğitimi ve tatbikatlar artırılmalı, AFAD ve yerel yönetim iş birliği güçlendirilmelidir.

Etkinlik – 3. Adım:
Cevap: Hazırlanan fikirler poster veya afiş hâline getirilerek sınıf ortamında paylaşılmalıdır.

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları – Sayfa 179

Afetlerle Mücadelede İyi Uygulama Çalışmaları | Öz Değerlendirme Formu

Öz değerlendirme formu, yapılan çalışmanın hedeflere ne kadar ulaştığını görmek için doldurulur.
Bu formda ölçütler işaretlenir ve çalışma süreciyle ilgili görüşler yazılır.

Soru: Aşağıda verilen ölçütlere göre çalışmanızı değerlendiriniz.

Soru: Çalışmanız hakkındaki görüşlerinizi yazınız.

Çalışmam sırasında öğrendiğim bilgiler:

Afetlerin nedenlerini, sonuçlarını ve farklı ülkelerin afetlere karşı geliştirdiği iyi uygulama örneklerini öğrendim.
Erken uyarı sistemleri, dayanıklı yapılar ve eğitimli toplumun afetlerde can kaybını azalttığını fark ettim.

Çalışmam sırasında zorlandığım yerler:

Ülkeler arasındaki uygulamaları karşılaştırırken ve hangisinin daha etkili olduğunu belirlerken zorlandım.

Çalışmamı yeniden yapacak olsaydım dikkat edeceğim hususlar:

Daha fazla güvenilir kaynak kullanır, bilgileri tablo hâlinde toplar ve örnekleri daha ayrıntılı incelerdim.

Soru: Çalışmalarınızı daha verimli hâle getirmek için neler yapacaksınız?

Cevap: “Kısmen” işaretlediğim konuları tekrar edeceğim.
Anlamadığım bölümler için öğretmenimden destek alarak eksiklerimi tamamlayacağım.