10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Theme 2 Sayfa 39-43 Cevapları (STEPWISE Student's Book) MEB Yayınları

10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Theme 2 Sayfa 39-43 Cevapları (STEPWISE Student's Book) MEB Yayınları
10. Sınıf İngilizce STEPWISE Student's Book Sayfa 39-43 Cevapları; Theme 2 Classroom Life & Learning bölümündeki Warm-Up, Lead-in, Listening/Watching ve Pronunciation etkinliklerini içeriyor.

10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Theme 2 Sayfa 39-43 Cevapları (STEPWISE Student's Book) MEB Yayınları, Classroom Life & Learning temasındaki Warm-Up/Well-Being, Lead-in, Listening/Watching ve Pronunciation çalışmalarının cevaplarını içermektedir.

10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 39-43 Cevapları (STEPWISE Student's Book) MEB Yayınları

Theme 2 kapsamında sınıf içi öğrenme etkinlikleri, kişisel öğrenme stilleri ve teknolojinin öğrenmede kullanımı ele alınmaktadır. Öğrenciler dinleme ve izleme çalışmalarında sınıf içindeki öğrenme süreçlerini incelerken, açık uçlu etkinliklerde kendi öğrenme tercihlerini ifade etmektedir.


10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları - Warm-Up/Well-Being

Warm-Up/Well-Being: Complete the activity. (Etkinliği tamamlayınız.)
Cevap:
1. Keyboard
2. A calendar
3. Your age
4. A comb

10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 40-41 Cevapları - Lead-in

Establishing Links: Watch the clip and describe the scene. (Klibi izleyiniz ve sahneyi betimleyiniz.)
Örnek Cevap: The scene is about students learning in a modern classroom and using technology. Some students use digital devices while others study, take notes or work together.
Interaction: Look at the photos and say what they are about. (Fotoğraflara bakınız ve ne hakkında olduklarını söyleyiniz.)
Örnek Cevap: The photos are about classroom life, study habits and technology in education. Students use VR headsets, computers and tablets, take notes and communicate with their classmates.

10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları - Listening/Watching

a. Watch Digital Story 2 and tick (✓) the words or phrases you hear. (Digital Story 2'yi izleyiniz ve duyduğunuz kelime veya ifadeleri işaretleyiniz.)
Cevap:
1. ✓ switch on
2. ✓ log in
3. ✓ summarise
5. ✓ visualise
7. ✓ upload
b. Watch Digital Story 2 again and write at least five words or phrases for each category below. Then compare your answers with the class. (Digital Story 2'yi tekrar izleyiniz ve aşağıdaki her kategori için en az beş kelime veya ifade yazınız.)
Cevap:
Learning Activities in the Classroom: brainstorming, role-play, self-assessment, analyse, summarise, note-taking, mind mapping, repetition, visualise, debate, conclude, project.
Learning with Technology in the Classroom: switch on, log in, homepage, connection, file, AI, access, upload, folder, log out, switch off, PC.
c. Put the events below in the correct order while watching Digital Story 2. (Digital Story 2'yi izlerken olayları doğru sıraya koyunuz.)
Cevap: d → b → f → a → e → c
a) 4
b) 2
c) 6
d) 1
e) 5
f) 3
d. Work in pairs. Think of the answers to the questions. Ask and answer them. (Eşler hâlinde çalışınız. Soruların cevaplarını düşünüp birbirinize sorunuz.)
Cevap:
1. Why does Omar check the cables under his desk?
Omar checks the cables because his PC isn't switching on.
2. What are the three main parts of this week's project?
They are brainstorming, a role-play activity and self-assessment.
3. Which topic do the students brainstorm about?
They brainstorm about how technology helps them learn.
4. When are the students going to continue the project?
They are going to continue the project tomorrow.
5. What will the students record tomorrow?
They will record their role-play.
e. Read the sentences below and circle the best option that correctly completes them. (Cümleleri okuyunuz ve doğru tamamlayan seçeneği işaretleyiniz.)
Cevap:
1. B - log in to the classroom homepage
2. C - create mind maps
3. A - disagrees with using AI
4. C - their group folder

10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları - Learning Plans

f. Tick (✓) the activities that you want to do next year. Then write your plans as in the example. (Gelecek yıl yapmak istediğiniz etkinlikleri işaretleyiniz ve planlarınızı örnekteki gibi yazınız.)
Örnek Cevap: I want to write notes in my notebook to remember important information. I also want to use digital resources to improve my learning and check my progress regularly.
g. Work in groups. Imagine your teacher asks for your suggestions to develop your learning skills. Look at the photos, and share your ideas as in the example. (Gruplar hâlinde çalışınız. Öğretmeninizin öğrenme becerilerinizi geliştirmek için önerilerinizi istediğini düşününüz.)
Örnek Cevap: We should take notes to remember important information. We should use AI for summarising and analysing. We should also work in groups to share ideas and learn from each other.

10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları - Pronunciation

a. Listen to the audio and read the passage aloud, paying attention to the words with the letters in bold. (Sesi dinleyiniz ve koyu harflerin bulunduğu kelimelere dikkat ederek metni sesli okuyunuz.)
Cevap: Bu etkinlik dinleme ve sesletim çalışmasıdır. Metin Audio 2.1 dinlenerek sesli okunmalıdır.
b. Listen to the audio and read the sentences aloud, paying attention to the words with the letters in bold. (Sesi dinleyiniz ve koyu harflere dikkat ederek cümleleri sesli okuyunuz.)
Cevap: Bu bölümde Audio 2.2 dinlenerek verilen üç cümlenin doğru telaffuzla sesli okunması gerekir.
c. Put the words in the correct category. Then listen and check your answers. (Kelimeleri doğru kategoriye yerleştiriniz, ardından dinleyerek cevaplarınızı kontrol ediniz.)
Cevap:
mind mapping - happy
assessment - visualise
artificial - smart
note-taking - game
draw - audio
share - careful
keyboard - book
comb - plumb
PC - device
connection - click
d. Work in pairs. Make sentences with the words in Exercise c and practise them. (Eşler hâlinde çalışınız. c etkinliğindeki kelimelerle cümleler kurup pratik yapınız.)
Örnek Cevap: We use a keyboard to type our homework. I use mind mapping when I study a difficult topic. Please click the link to open the activity.
e. Assess each other's pronunciation, using Rubric 2 on Page 138. (138. sayfadaki Rubric 2'yi kullanarak birbirinizin telaffuzunu değerlendiriniz.)
Örnek Cevap: Bu bölüm öğrencilerin kendi telaffuz performanslarını ve arkadaşlarının telaffuzunu değerlendirmelerine yöneliktir. Sabit bir cevap yoktur.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 10. Sınıf İngilizce STEPWISE Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.


Açıklamalar ve Örnek Cevaplar

Theme 2 Classroom Life & Learning hangi konuları içeriyor?
Tema; sınıf içi öğrenme etkinlikleri, kişisel öğrenme stilleri ve teknolojinin öğrenmede kullanımı konularına odaklanmaktadır.
Digital Story 2'de öğrenciler ne hakkında beyin fırtınası yapıyor?
Öğrenciler teknolojinin öğrenmelerine nasıl yardımcı olduğu hakkında beyin fırtınası yapmaktadır.
Omar bilgisayar kablolarını neden kontrol ediyor?
Bilgisayarı açılmadığı için masasının altındaki kabloları kontrol etmektedir.

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.