5. Sınıf Sosyal Bilgiler Konuları 2026-2027 Maarif Modeli

5. sınıf Sosyal Bilgiler konuları; Birlikte Yaşamak, Evimiz Dünya, Ortak Mirasımız, Yaşayan Demokrasimiz, Hayatımızdaki Ekonomi ve Teknoloji ve Sosyal Bilimler olmak üzere altı öğrenme alanında toplanmaktadır. 2026-2027 ders çalışmaları için hazırlanan bu rehber, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda konuları ve bu konularda geliştirilecek becerileri açıklamaktadır.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Konuları Nelerdir?

Öğrenme Alanı	Başlıca Konular
1. Birlikte Yaşamak	Gruplar ve roller, kültürel farklılıklara saygı, yardımlaşma ve dayanışma.
2. Evimiz Dünya	İlin göreceli konumu, doğal ve beşerî çevredeki değişim, afetler, Türkiye’nin kara komşuları.
3. Ortak Mirasımız	Kültürel miras, Anadolu’nun ilk yerleşim yerleri, Mezopotamya ve Anadolu medeniyetleri.
4. Yaşayan Demokrasimiz	Demokrasi ve cumhuriyet, etkin vatandaşlık, temel hak ve sorumluluklar, sorunların çözümünde kurumlar.
5. Hayatımızdaki Ekonomi	Kaynakların verimli kullanımı, ihtiyaç ve istekler, bütçe, yaşanılan ildeki ekonomik faaliyetler.
6. Teknoloji ve Sosyal Bilimler	Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkileri, teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımı.

Kitap düzeni: MEB Yayınlarının iki kitaplık setinde ilk üç öğrenme alanı 1. kitapta, diğer üç öğrenme alanı 2. kitapta bulunmaktadır.

Konulara Hızlı Geçiş

Birlikte Yaşamak
Evimiz Dünya
Ortak Mirasımız
Yaşayan Demokrasimiz
Hayatımızdaki Ekonomi
Teknoloji ve Sosyal Bilimler

1. Birlikte Yaşamak Konuları

Bu öğrenme alanında öğrenciler, içinde bulundukları grupları ve üstlendikleri rolleri inceler. Kültürel farklılıklara saygı göstermenin birlikte yaşamaya katkısını değerlendirir. Yardımlaşma ve dayanışma çalışmalarına nasıl katkıda bulunabileceklerini düşünür.

Gruplar ve roller: Aile, sınıf, arkadaş grubu ve kulüplerdeki roller.
Kültürel özelliklere saygı: Farklı yemek, giyim, gelenek ve kutlama biçimlerini anlayışla karşılama.
Yardımlaşma ve dayanışma: Ortak ihtiyaçlara yönelik fikir üretme ve birlikte çalışma.

Örnek çalışma: Öğrencinin ailesindeki ve okulundaki rollerini, bu rollere bağlı sorumluluklarıyla karşılaştırması.

2. Evimiz Dünya Konuları

Öğrenciler yaşadıkları ilin çevresine göre konumunu ve özelliklerini tanır. Doğal ve beşerî çevredeki değişimleri nedenleri ve sonuçlarıyla değerlendirir. Afetlerin etkilerini azaltma konusunda farkındalık geliştirirken Türkiye’nin kara komşuları hakkında bilgi edinir.

İlimizin göreceli konumu: Komşu iller, yeryüzü şekilleri, su kaynakları ve önemli yerler.
Çevremizdeki değişim: Doğal ve beşerî çevrede meydana gelen değişimlerin nedenleri ve etkileri.
Afetler: Yaşanılan ilde görülebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik çalışmalar.
Komşu devletler: Türkiye’ye kara sınırı olan ülkelerin temel özellikleri.

Örnek çalışma: Yaşanılan ilin eski ve yeni fotoğraflarını karşılaştırarak çevredeki değişimi açıklama.

3. Ortak Mirasımız Konuları

Bu bölümde ortak mirasın önemi ve korunması ele alınır. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların yaşamı incelenir. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin insanlığın ortak birikimine katkıları değerlendirilir.

Kültürel miras: Somut ve somut olmayan miras ögeleri, yaşanılan ildeki örnekler.
İlk yerleşimler: Yerleşik yaşam, üretim ve toplumsal hayat.
Medeniyetlerin katkıları: Yazı, hukuk, ticaret, sanat ve bilim alanlarındaki gelişmeler.

Örnek çalışma: İldeki bir kültürel miras ögesini tanıtan ve korunmasının önemini anlatan bilgi kartı hazırlama.

4. Yaşayan Demokrasimiz Konuları

Öğrenciler demokrasi ve cumhuriyetin temel niteliklerini öğrenir. Haklarını kullanırken sorumluluklarını yerine getirmenin ve başkalarının haklarına saygı göstermenin önemini değerlendirir. Karşılaştıkları sorunlar için başvurabilecekleri kurumları tanır.

Demokrasi ve cumhuriyet: Halkın iradesi, eşitlik, özgürlük, katılım ve farklı görüşlere saygı.
Etkin vatandaşlık: Haklarını bilme, sorumluluk alma ve toplumsal sorunlara duyarlı olma.
Temel hak ve sorumluluklar: Hakların korunması ve günlük yaşam sorumlulukları.
Kurumlar: Muhtarlık, belediye, kaymakamlık ve sivil toplum kuruluşları.

Örnek çalışma: Mahalledeki bir sorunu belirleyip ilgili kuruma yönelik kısa bir dilekçe oluşturma.

5. Hayatımızdaki Ekonomi Konuları

Bu öğrenme alanında kaynakları verimli kullanmanın doğaya ve insanlara etkisi değerlendirilir. Öğrenciler ihtiyaç ve isteklerini ayırt ederek bütçe planlamayı öğrenir. Yaşadıkları ildeki ekonomik faaliyetleri inceleyip sınıflandırır.

Kaynakların verimli kullanımı: Su, enerji, ormanlar ve tüketim ürünleri.
Bütçe: Gelir, gider, ihtiyaç, istek ve tasarruf.
Ekonomik faaliyetler: Tarım, hayvancılık, sanayi, ticaret, turizm ve diğer hizmetler.

Örnek çalışma: Belirli bir harçlık için ihtiyaçlara öncelik veren ve birikim ayıran bütçe hazırlama.

6. Teknoloji ve Sosyal Bilimler Konuları

Öğrenciler teknolojik gelişmelerin günlük yaşamı nasıl etkilediğini inceler. Teknolojinin sağladığı kolaylıklarla bilinçsiz kullanımın oluşturabileceği sorunları birlikte değerlendirir. Teknolojik ürünleri güvenli, dengeli ve amacına uygun kullanmaya yönelik öneriler geliştirir.

Teknolojik gelişmeler: Eğitim, iletişim, ulaşım ve günlük yaşam üzerindeki etkiler.
Bilinçli kullanım: Kullanım süresi, kişisel bilgilerin korunması ve güvenli davranışlar.

Örnek çalışma: Bir teknolojik ürünün yararlarını ve yanlış kullanımından doğabilecek sorunları karşılaştırma.