2026-2027 · SENARYO 4

9. Sınıf Fizik 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları

7 soru · 100 puan · Özgün örnek sınav

Sorular ve cevap anahtarı A4 olarak ayrı yazdırılabilir. Resmî MEB sınavı değildir.
Son güncelleme: 2026-11-11Kaynak kontrol tarihi: 2026-11-11Senaryo 4
Kazanım ve soru dağılımını görüntüle
  • FİZ.9.2.1: 1 soru
  • FİZ.9.2.2: 1 soru
  • FİZ.9.2.3: 1 soru
  • FİZ.9.2.4: 1 soru
  • FİZ.9.2.5: 1 soru
  • FİZ.9.2.6: 2 soru
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

9. SINIF FİZİK 1. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI

Adı Soyadı: ....................................Sınıf / No: ....................................Senaryo: 4Toplam / Alınan Puan: 100 / ............
Soru 115 Puan
Kazanım: FİZ.9.2.1
Bir enerji laboratuvarında 5 dakika boyunca 3 A akım geçiren devre, 0,75 kJ enerji tüketiyor. Ayrıca sensör 25 °C sıcaklık ölçüyor. Ekip tüm büyüklükleri SI cinsinden raporlamalıdır.
a) Akım, zaman, enerji ve sıcaklığın temel/türetilmiş niceliklerini belirleyiniz. b) Zamanı saniyeye, enerjiyi joule çeviriniz. c) Elektrik yükünü Q=I·t bağıntısıyla hesaplayıp coulombun hangi temel birimlerden oluştuğunu yazınız. ç) Santigrat sıcaklık kaydının SI temel sıcaklık birimi açısından nasıl ifade edildiğini açıklayınız.
Soru 215 Puan
Kazanım: FİZ.9.2.2
Bir gözlem istasyonunun günlüğünde rüzgârın hızı kuzey yönünde 12 m/s, hava sıcaklığı 18 °C, yağış miktarı 5 mm, rüzgâr sürati 12 m/s ve kuzeye doğru ölçülen itme kuvveti 40 N şeklinde kaydediliyor.
a) Beş niceliği skaler ve vektörel diye ayırınız. b) Rüzgâr kuzey yerine güneyden esecek şekilde yön değiştirirken sürati 12 m/s kalırsa hangi kayıt değişir? c) Aynı sayı ve birimde olmanın nicelikleri neden aynı tür yapmadığını açıklayınız.
Soru 314 Puan
Kazanım: FİZ.9.2.3
Bir deney arabasının yatay rayında motor sağa 16 N, lastik tekerleklerin direnç kuvveti sola 6 N ve bağlı yay sola 4 N uyguluyor. Bir öğrenci yalnızca motor kuvvetinin arabanın yatay bileşkesi olduğunu savunuyor.
a) Üç kuvveti yönleriyle aynı eksende gösteriniz. b) Yatay bileşke kuvveti hesaplayınız. c) Motorun kuvveti 10 N’a düşerse denge sağlanır mı? d) Öğrencinin savını fiziksel gerekçeyle değerlendiriniz.
Soru 414 Puan
Kazanım: FİZ.9.2.4
Bir robot, başlangıç noktasından önce batıya 9 m, sonra güneye 12 m hareket ediyor. Robotun ekranı bu iki vektörü yalnızca büyüklüklerini toplayarak 21 m yer değiştirme olarak gösteriyor.
a) Hareketleri koordinat düzleminde çiziniz. b) Uç uca ekleme ve paralelkenar yöntemlerinin neden aynı yer değiştirmeyi verdiğini açıklayınız. c) Bileşkenin büyüklüğünü Pisagor bağıntısıyla hesaplayınız. ç) Ekrandaki sonucu yön bilgisi açısından değerlendiriniz.
Soru 514 Puan
Kazanım: FİZ.9.2.5
Bir öğretmen dört etkileşimi eşleştirmenizi istiyor: I. Mıknatısın çelik ataşı çekmesi, II. Dünya’nın Ay’ı yörüngesinde tutması, III. Kararsız çekirdeğin beta bozunması, IV. Çekirdekte nükleonların birbirine bağlanması. Bir grup bütün etkileşimlerin aynı menzilde gerçekleştiğini öne sürüyor.
a) Olayları dört temel kuvvetle eşleştiriniz. b) İki kısa menzilli kuvveti belirtiniz. c) Uzun menzilli kuvvetlerin etkisini I ve II’den hareketle karşılaştırınız. ç) Grubun iddiasını değerlendiriniz.
Soru 614 Puan
Kazanım: FİZ.9.2.6
Bir harita uygulamasında yürüyüşçü doğuya 120 m gidiyor, sonra güneye 50 m dönüyor; toplam süre 34 saniye. Uygulama rotayı düz çizgiymiş gibi 170 m yer değiştirme kabul ediyor.
a) Toplam yolu ve yer değiştirme vektörünün bileşenlerini yazınız. b) Yer değiştirme büyüklüğünü hesaplayınız. c) Ortalama sürati ve ortalama hızın büyüklüğünü bulunuz. ç) Uygulamadaki hatayı açıklayınız.
Soru 714 Puan
Kazanım: FİZ.9.2.6
Bir öğrenci 400 m uzunluğundaki dairesel parkurda başlangıç noktasından koşmaya başlayıp 100 s sonra aynı noktaya dönüyor. Arkadaşı bu sürede hareket ettiği için ortalama hızının sıfır olamayacağını iddia ediyor.

a) Alınan yolu ve yer değiştirme büyüklüğünü yazınız. b) Ortalama sürat ve ortalama hız büyüklüğünü hesaplayınız. c) Arkadaşının iddiasını skaler–vektörel farkını kullanarak değerlendiriniz.
d) Verilerden birini değiştirmenin sonuç üzerindeki olası etkisini, ilişkili fizik kavramını kullanarak açıklayınız.
9. sinif fizik FİZ.9.2.6 beceri temelli veri semasi
egitim.net.tr · Özgün örnek yazılı soruları
CEVAP ANAHTARI

Cevap Anahtarı ve Puanlama

9. Sınıf Fizik 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları · Senaryo 4 · 100 puan

Soru 115 Puan
Kısa Cevap: Akım, zaman, sıcaklık temel nicelik; enerji türetilmiş niceliktir. 5 dakika=300 s; 0,75 kJ=750 J. Q=3·300=900 C, C=A·s. 25 °C yaklaşık 298,15 K’dir.
Açıklama / Çözüm: Tam puan: Her alt görevin doğru çözümü, ilgili veriye ve fizik ilkesine dayalı gerekçelendirme. Kısmi puan: Bir alt görevde doğru işlem veya açıklama varsa diğerlerinden bağımsız puan verilir. Sıfır puan: Yanıt yoksa veya tüm temel sonuçlar yanlışsa.
Puanlama: Verilen bağlamdan doğru fiziksel nicelik ve bilgileri belirleme: 4 puan; İstenen sınıflandırma, çizim veya işlem basamaklarını tamamlama: 4 puan; Fiziksel sonucu veri ve ilkelerle gerekçelendirme: 4 puan; Karşılaştırma/genelleme ve alternatif değerlendirmeyi açıklama: 3 puan; boş veya bilimsel açıdan yanlış yanıt: 0 puan.
Soru 215 Puan
Kısa Cevap: Hız ve kuvvet vektörel; sıcaklık, yağış miktarı, sürat skalerdir. Hız vektörünün yönü değişir; sürat değişmeyebilir. Yön bilgisi, niceliğin vektörel oluşunu belirler.
Açıklama / Çözüm: Tam puan: Her alt görevin doğru çözümü, ilgili veriye ve fizik ilkesine dayalı gerekçelendirme. Kısmi puan: Bir alt görevde doğru işlem veya açıklama varsa diğerlerinden bağımsız puan verilir. Sıfır puan: Yanıt yoksa veya tüm temel sonuçlar yanlışsa.
Puanlama: Verilen bağlamdan doğru fiziksel nicelik ve bilgileri belirleme: 4 puan; İstenen sınıflandırma, çizim veya işlem basamaklarını tamamlama: 4 puan; Fiziksel sonucu veri ve ilkelerle gerekçelendirme: 4 puan; Karşılaştırma/genelleme ve alternatif değerlendirmeyi açıklama: 3 puan; boş veya bilimsel açıdan yanlış yanıt: 0 puan.
Soru 314 Puan
Kısa Cevap: Başlangıçta +16−6−4=+6 N sağa. Motor 10 N olursa +10−6−4=0 N, yatay denge vardır. Yalnız motoru almak doğru değildir; vektörel tüm kuvvetler toplanmalıdır.
Açıklama / Çözüm: Tam puan: Her alt görevin doğru çözümü, ilgili veriye ve fizik ilkesine dayalı gerekçelendirme. Kısmi puan: Bir alt görevde doğru işlem veya açıklama varsa diğerlerinden bağımsız puan verilir. Sıfır puan: Yanıt yoksa veya tüm temel sonuçlar yanlışsa.
Puanlama: Verilen bağlamdan doğru fiziksel nicelik ve bilgileri belirleme: 4 puan; İstenen sınıflandırma, çizim veya işlem basamaklarını tamamlama: 4 puan; Fiziksel sonucu veri ve ilkelerle gerekçelendirme: 3 puan; Karşılaştırma/genelleme ve alternatif değerlendirmeyi açıklama: 3 puan; boş veya bilimsel açıdan yanlış yanıt: 0 puan.
Soru 414 Puan
Kısa Cevap: Bileşenler (−9,−12) metredir; bileşke √(9²+12²)=15 m güneybatı yönündedir. İki toplama yöntemi aynı bileşke vektörü verir. Ekrandaki 21 m kat edilen toplam yol olup yer değiştirme büyüklüğü değildir.
Açıklama / Çözüm: Tam puan: Her alt görevin doğru çözümü, ilgili veriye ve fizik ilkesine dayalı gerekçelendirme. Kısmi puan: Bir alt görevde doğru işlem veya açıklama varsa diğerlerinden bağımsız puan verilir. Sıfır puan: Yanıt yoksa veya tüm temel sonuçlar yanlışsa.
Puanlama: Verilen bağlamdan doğru fiziksel nicelik ve bilgileri belirleme: 4 puan; İstenen sınıflandırma, çizim veya işlem basamaklarını tamamlama: 4 puan; Fiziksel sonucu veri ve ilkelerle gerekçelendirme: 3 puan; Karşılaştırma/genelleme ve alternatif değerlendirmeyi açıklama: 3 puan; boş veya bilimsel açıdan yanlış yanıt: 0 puan.
Soru 514 Puan
Kısa Cevap: I elektromanyetik, II kütle çekimi, III zayıf nükleer, IV güçlü nükleer kuvvettir. Güçlü ve zayıf nükleer etkileşimler çok kısa menzillidir; elektromanyetik ve kütle çekimi uzun menzillidir. İddiaya katılınamaz.
Açıklama / Çözüm: Tam puan: Her alt görevin doğru çözümü, ilgili veriye ve fizik ilkesine dayalı gerekçelendirme. Kısmi puan: Bir alt görevde doğru işlem veya açıklama varsa diğerlerinden bağımsız puan verilir. Sıfır puan: Yanıt yoksa veya tüm temel sonuçlar yanlışsa.
Puanlama: Verilen bağlamdan doğru fiziksel nicelik ve bilgileri belirleme: 4 puan; İstenen sınıflandırma, çizim veya işlem basamaklarını tamamlama: 4 puan; Fiziksel sonucu veri ve ilkelerle gerekçelendirme: 3 puan; Karşılaştırma/genelleme ve alternatif değerlendirmeyi açıklama: 3 puan; boş veya bilimsel açıdan yanlış yanıt: 0 puan.
Soru 614 Puan
Kısa Cevap: Toplam yol 170 m; bileşenler (120,−50) m, yer değiştirme 130 m güneydoğudur. Ortalama sürat 170/34=5 m/s, ortalama hızın büyüklüğü 130/34≈3,82 m/s. Yol ve yer değiştirme eşit değildir.
Açıklama / Çözüm: Tam puan: Her alt görevin doğru çözümü, ilgili veriye ve fizik ilkesine dayalı gerekçelendirme. Kısmi puan: Bir alt görevde doğru işlem veya açıklama varsa diğerlerinden bağımsız puan verilir. Sıfır puan: Yanıt yoksa veya tüm temel sonuçlar yanlışsa.
Puanlama: Verilen bağlamdan doğru fiziksel nicelik ve bilgileri belirleme: 4 puan; İstenen sınıflandırma, çizim veya işlem basamaklarını tamamlama: 4 puan; Fiziksel sonucu veri ve ilkelerle gerekçelendirme: 3 puan; Karşılaştırma/genelleme ve alternatif değerlendirmeyi açıklama: 3 puan; boş veya bilimsel açıdan yanlış yanıt: 0 puan.
Soru 714 Puan
Kısa Cevap: Yol 400 m, yer değiştirme 0 m. Ortalama sürat 4 m/s, ortalama hız büyüklüğü 0 m/s. Hız vektörü yer değiştirmeye bağlıdır; arkadaşı yanlıştır. Ek değerlendirmede veriye dayalı tutarlı açıklamalar ve doğru fiziksel gerekçeler kabul edilir.
Açıklama / Çözüm: Tam puan: Verilen bağlamdaki tüm bilgileri doğru kullanarak alt görevleri bilimsel gerekçeleriyle tamamlama. Kısmi puan: Yalnızca doğru alt adımlar için puan verilir. Sıfır puan: İlgisiz/yanlış/boş cevap.
Puanlama: Verilen bağlamdan doğru fiziksel nicelik ve bilgileri belirleme: 4 puan; İstenen sınıflandırma, çizim veya işlem basamaklarını tamamlama: 4 puan; Fiziksel sonucu veri ve ilkelerle gerekçelendirme: 3 puan; Karşılaştırma/genelleme ve alternatif değerlendirmeyi açıklama: 3 puan; boş veya bilimsel açıdan yanlış yanıt: 0 puan.
egitim.net.tr · Örnek cevap anahtarı

Yazılıya hazırlanırken

Önce soruları bağımsız çözün, sonra açıklamalı cevaplarla karşılaştırın. Okulunuzun sınav kapsamı için öğretmeninizin verdiği konu listesini esas alın.

MEB konu-soru dağılım kaynağı: Resmî kaynak

Kaynak belge: MEB 2026-2027 konu-soru dagilim tablosuna gore olusturulmus ozgun, baglam ve beceri temelli sorular; kullanicinin MEB Yaziliya Hazirlaniyorum 1. ve 2. yazili orneklerindeki olcme yaklasimi dikkate alinmistir. MEB resmi sorusu degildir.

Son güncelleme: 2026-11-11

Bu sınav özgün bir hazırlık çalışmasıdır; MEB tarafından yayımlanan resmî sorular değildir.