Tarihimizin Gizli Kahramanları (Jale İnan) Dinleme/İzleme Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe)

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 132 Cevapları

Tarihimizin Gizli Kahramanları (Jale İnan) Dinleme/İzleme Metni Cevapları

Soru: Geçmişteki uygarlıklar hakkında bilgi edinmemizi sağlayan meslekler hangileri olabilir? Söyleyiniz.

Kısa cevap: Arkeolog, tarihçi ve müzeci gibi meslekler olabilir.

Detaylı cevap: Geçmiş uygarlıklar hakkında bilgi edinmemizi sağlayan meslekler arasında arkeolog, tarihçi, müze uzmanı, antropolog ve restoratör bulunur.

Soru: Ulaşılmak istenen bir hedefin ya da hayalin önünde karşılaşılan engelleri nasıl aşarsınız? Tartışınız.

Kısa cevap: Engelleri sabırla ve çalışarak aşarım.

Detaylı cevap: Bir hedefe ulaşmak için karşıma çıkan engelleri pes etmeden, planlı çalışarak ve gerekirse çevremden destek alarak aşmaya çalışırım.

Soru: Gelecekteki yaşamınızda sizi yönlendirecek, davranışlarını örnek aldığınız bir kişi var mı? Bu kişiyi neden kendinize örnek alıyorsunuz?

Kısa cevap: Evet, ailemdeki büyükleri örnek alıyorum.

Detaylı cevap: Ailemdeki çalışkan, dürüst ve yardımsever büyüklerimi örnek alıyorum. Çünkü onların davranışları bana doğru kararlar vermemde yol gösteriyor.

Soru: Başlık ve görsellerden hareketle izleyeceğiniz içeriğin konusunu tahmin ediniz.

Kısa cevap: İçeriğin Jale İnan’ın hayatı ve arkeolojiye katkıları hakkında olduğunu tahmin ettim.

Detaylı cevap: Görsellerden ve başlıktan yola çıkarak içerikte Türkiye’nin ilk kadın arkeologlarından Jale İnan’ın yaşamı, kazı çalışmaları ve tarihî eserlere katkıları anlatılacağını düşündüm. Tahminim doğru çıktı.

Değerlendirelim

Soru: a) Dinleme/izleme sürecinizi puan çizelgesine göre değerlendiriniz.

Kısa cevap: Dinleme sürecimi genel olarak başarılı buldum.

• Dinleme/izleme içeriğine yönelik tahminde bulundum. (5)
• İçeriği dikkatimi dağıtmadan izledim. (5)
• Tahminlerimde başlık ve görsellerdeki ipuçları ile ön bilgilerim arasında ilişki kurdum. (4)
• Tahminlerimin doğruluğunu kontrol ettim. (5)

Soru: b) Aldığınız puanları dikkate alarak ifadeleri tamamlayınız.

Kısa cevap: Anlamını bilmediğim kelimelerde zorlandım, dikkatimi toplamak kolaydı.

Detaylı cevap: Dinlerken/izlerken anlamını bilmediğim bazı kelimelerde zorlandım.
Dinlerken/izlerken dikkatimi toplamak kolaydı.

Soru: c) Tahminlerinizin doğruluğunu değerlendiriniz.

Kısa cevap: Tahminlerim doğruydu.

Detaylı cevap: Başlık ve görsellerden hareketle içeriğin Jale İnan ve arkeolojiyle ilgili olduğunu tahmin etmiştim. İzleme sonunda bu tahminimin doğru olduğunu gördüm.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 133 Cevapları

1. Anlayalım

Soru: İzlediğiniz içerikten hareketle aşağıdaki formu doldurunuz.

Kısa cevap: Konu Jale İnan’ın hayatı ve arkeolojiye katkılarıdır.

Konu: Jale İnan’ın hayatı ve arkeolojiye katkıları.
Öncelik-sonralık belirten kelime/kelime grupları: Önce, sonra, ardından, sonunda.

Zaman çizelgesi:
1. Adım: Jale İnan çocukken babasının mesleğine ilgi duydu.
2. Adım: Almanya’da arkeoloji eğitimi aldı ve doktorasını tamamladı.
3. Adım: Türkiye’ye dönüp kazılara katıldı, önemli antik kentleri ortaya çıkardı.
4. Adım: Müze çalışmalarına katkı sağladı ve Türk arkeolojisine büyük hizmet etti.

Adımların birbiriyle ilişkisi:

1. adımdaki Jale İnan’ın merakı olmasaydı Jale İnan arkeolog olmazdı.
2. adımdaki aldığı eğitim olmasaydı kazılarda başarılı olamazdı.
3. adımdaki yaptığı çalışmalar olmasaydı müzelerdeki eserler korunamazdı.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 134 Cevapları

2. Anlayalım

Soru: İzlediğiniz “Jale İnan” adlı içeriğin anahtar kelimelerini belirleyiniz.

Kısa cevap: Anahtar kelimeler: Arkeoloji, azim, eğitim, kazı, müze, başarı.

Arkeoloji: İçeriğin ana karakteri Jale İnan, çocukluğundan beri arkeolojiye merak duymuştur.
Azim: Jale İnan zorluklara rağmen eğitimini tamamlamıştır.
Eğitim: Almanya’da arkeoloji okuyarak kendini geliştirmiştir.
Kazı: Side ve Perge’de yaptığı kazılarla önemli eserler bulmuştur.
Müze: Bulduğu eserlerin korunması için müzelerin kurulmasına katkı sağlamıştır.
Başarı: Türk arkeolojisine yaptığı katkılarla dünyaca tanınan bir bilim insanı olmuştur.

3. Anlayalım

Soru: a) Soruların içeriğin hangi bölümüne ait olduğunu yazınız.

Kısa cevap: Sorular giriş, gelişme ve sonuç bölümlerine göre ayrılır.

• Anlatıcının çocukken arkeolog olmayı isteme sebebi nedir? Giriş
• İlk kadın arkeolog neler yapmıştır? Gelişme
• Jale İnan’ın çalışmaları kime miras kalmıştır? Sonuç
• Jale İnan’ın arkeolog olmayı istemesinin sebebi nedir? Gelişme
• Jale İnan’ın arkeolog olmasının önündeki engeller nelerdir ve bu engelleri nasıl aşmıştır? Gelişme
• Türkiye’nin ilk kadın arkeoloğu kimdir? Giriş
• Jale İnan’ın arkeoloji bölümü için yaptıkları nelerdir? Gelişme
• Jale İnan hangi müzelerin kurulmasına ön ayak olmuştur? Gelişme
• Jale ve Mustafa İnan’ın gelecek nesillere ilham olması için neler yapılmıştır? Sonuç
• Herakles heykelinin üst parçasını nereden, nasıl getirtmiştir? Gelişme
• Jale İnan’ın üyesi olduğu kurumlar nelerdir? Sonuç

Soru: b) İçeriğin bölümlerinin birbirleriyle bağlantısını belirleyerek söyleyiniz.

Kısa cevap: Bölümler Jale İnan’ın hayatını sırasıyla anlatır.

Detaylı cevap: Giriş bölümünde Jale İnan tanıtılır. Gelişme bölümünde eğitimi, karşılaştığı zorluklar ve arkeoloji çalışmaları anlatılır. Sonuç bölümünde ise başarıları, müzelere katkısı ve gelecek nesillere bıraktığı miras açıklanır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 135 Cevapları

4. Anlayalım

Soru: a) İzlediğiniz içeriği müziğin kullanımı bakımından değerlendiriniz.

Kısa cevap: Müzik kullanımı uygundur.

(★★★) Müziğin ritmi içerikte anlatılanlar ile uyumluydu.
(★★★) Müziğin süresi yeterliydi.
(★★★) Müziğin ses düzeyi anlatıcının sesini duyabilmek için uygundu.

Soru: b) Müziği zenginleştirmek için neler önerirdiniz?

Kısa cevap: Önemli sahnelerde daha duygulu müzikler kullanılabilir.

Detaylı cevap: İçerikte müzik kullanımı başarılıydı. Ancak bazı önemli sahnelerde müzik biraz yavaşlatılarak duygu güçlendirilebilir. Kazı ve başarı bölümlerinde farklı ritimler kullanılabilir.

5. Anlayalım

Soru: a) Jale İnan’ın arkeolog olmasının önündeki ilk engel nedir?

Kısa cevap: İlk engel, Türkiye’de arkeoloji bölümünün bulunmamasıdır.

Detaylı cevap: Jale İnan arkeolog olmak istemiştir ancak o dönemde Türkiye’de arkeoloji eğitimi alabileceği bir bölüm yoktur. Bu durum onun önündeki ilk büyük engeldir.

Soru: b) Jale İnan bu engeli nasıl aşmıştır? Siz olsaydınız neler yapardınız?

Kısa cevap: Jale İnan bu engeli Almanya’da eğitim alarak aşmıştır.

Detaylı cevap: Jale İnan, Türkiye’de arkeoloji bölümü olmadığı için Almanya’ya giderek eğitim almıştır. Ben olsaydım yurt dışındaki okulları araştırır, burs imkânlarını öğrenir ve hedefim için çalışırdım.

Soru: c) En uygun çözüm hangisidir?

Kısa cevap: En uygun çözüm yurt dışında eğitim almaktır.

Detaylı cevap: O dönemde Türkiye’de arkeoloji bölümü olmadığı için en işe yarar çözüm yurt dışında eğitim almaktı. Jale İnan da bu yolu seçerek hedefine ulaşmıştır.

6. Anlayalım

Soru: a) Yorgun Herkül heykelinin anlatıldığı bölümü inceleyiniz.

Kısa cevap: Jale İnan, Yorgun Herkül heykelinin parçalarının birleşmesini sağlamıştır.

Detaylı cevap: Yorgun Herkül heykelinin alt kısmı Türkiye’de, üst kısmı Amerika’daydı. Jale İnan, bu parçaların birbirine ait olduğunu kanıtlamış ve eserin Türkiye’ye getirilmesine katkı sağlamıştır.

Soru: b) Seçtiğiniz bakış açısına göre bölümü yeniden ifade ediniz.

Kısa cevap: Bakış açım: Yorgun Herkül’ü ziyaret eden bir sanatsever.

Detaylı cevap: Müzeye girdiğimde Yorgun Herkül heykelini gördüm. Heykelin iki parçasının yıllar sonra birleştiğini öğrenince çok etkilendim. Bu eserin ülkemize kazandırılmasında Jale İnan’ın büyük emeği olduğunu öğrendim ve ona hayran kaldım.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 136 Cevapları

7. Anlayalım

Soru: a) Jale İnan’ın karakter özelliklerine ulaştıracak hangi bilgiler bulunmaktadır?

Kısa cevap: Jale İnan çalışkan, kararlı, cesur ve azimli biridir.

Detaylı cevap: Jale İnan’ın zorluklara rağmen eğitim alması, kazılar yapması, eserlerin korunması için çalışması onun çalışkan, azimli, kararlı ve sorumluluk sahibi biri olduğunu gösterir.

Soru: b) Bu özelliklerden hangileri lider ruh olduğunu kanıtlar?

Kısa cevap: Kararlılık, cesaret ve azim lider ruhunu gösterir.

Detaylı cevap: Jale İnan’ın zorluklar karşısında yılmaması, bilimsel çalışmalar yapması ve ülkesine değerli eserler kazandırması onun lider ruhlu olduğunu kanıtlar.

Soru: c) En çok hangi karakter özelliğine sahip olmak isterdiniz?

Kısa cevap: En çok kararlılık özelliğine sahip olmak isterdim.

Detaylı cevap: Kararlı olmak isterdim çünkü kararlılık sayesinde insan hedeflerinden vazgeçmez ve hayallerine ulaşmak için çalışmaya devam eder.

8. Anlayalım

Soru: a) Görsellerde diğer unsurlar değişirken Jale İnan’ın yerinin değişmemesi ne anlatır?

Kısa cevap: Bu durum Jale İnan’ın kararlılıkla çalıştığını gösterir.

Detaylı cevap: Görsellerde zaman, mevsim ve çevre değişse de Jale İnan’ın çalışmaya devam etmesi onun sabırlı, azimli ve kararlı bir bilim insanı olduğunu anlatır.

Soru: b) Görseldeki kişiler kimlerdir? İçeriğin bu görselle son bulması hangi liderlik özelliğiyle ilgilidir?

Kısa cevap: Görselde Jale İnan ve bir çocuk vardır.

Detaylı cevap: Bu görsel, Jale İnan’ın bilgi ve birikimini gelecek nesillere aktardığını gösterir. Bu durum lider ruhun ilham verici olma özelliğiyle ilgilidir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 137 Cevapları

1. Anlatalım

Soru: a) Konu başlıklarından birini seçiniz.

Kısa cevap: Konu: Tutumlu olmak konusunda öğüt veren dede ve torun.

Detaylı cevap: Seçtiğim konu, bir dedenin torununa tutumlu olmanın önemini anlattığı doğaçlama konuşmadır.

Soru: b) Konuyla ilgili doğaçlama konuşma yapınız.

Kısa cevap: Dede, torununa tutumlu olmayı öğütler.

— Acaba neden param hemen bitiyor dede?
— Bak torunum, paranı dikkatli harcamazsan çabuk tükenir.
— Cidden mi, sadece birkaç oyuncak aldım.
— Dikkat etmelisin, küçük harcamalar büyür.
— Elimde biraz para kalsın istiyorum.
— Fazla harcamaz, bir kısmını biriktirirsen olur.
— Gerçekten işe yarar mı?
— Hiç şüphen olmasın, tutumlu olmak kazandırır.
— İleride ben de senin gibi olacağım dede.
— İşte o zaman paran da sana dost olur.

2. Anlatalım

Soru: Bir arkeolog olduğunuzu düşününüz ve konuşma özelliklerinizi belirleyiniz.

Kısa cevap: Konuşmamda tarihî bir eseri ülkemize geri getirme mücadelemi anlatırım.

Detaylı cevap: Ben arkeolog Orhan. Bu konuşmada, ülkemizden götürülerek yurt dışında sergilenen tarihî bir eseri geri getirmek için verdiğim mücadeleyi anlatacağım. Konuşmam hazırlıklı konuşma türünde olacaktır.

Soru: Konuşmanızı yapınız.

Kısa cevap: Arkeolog olmak, tarihe sahip çıkmaktır.

Detaylı cevap: Ben Arkeolog Orhan. Yıllar önce Anadolu’dan kaçırılan değerli bir eserin yurt dışındaki bir müzede sergilendiğini öğrendik. Bu eserin ülkemize ait olduğunu kanıtlamak için belgeleri, fotoğrafları ve kazı kayıtlarını inceledik. Uzun çalışmalar sonunda eserin Anadolu topraklarına ait olduğu ortaya çıktı. Eser ülkemize dönünce çok gururlandık. Çünkü bu yalnızca bir heykel değil, tarihimizin bir parçasıydı.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 138 Cevapları

3. Anlatalım

Soru: Dört bin yıl önce yaşadığınızı ve görseldeki oyuncağın size ait olduğunu düşünerek konuşma yapınız.

Kısa cevap: Oyuncağım kilden yapılmış bir çıngıraktı.

Detaylı cevap: Ben dört bin yıl önce Kültepe’de yaşayan bir çocuktum. Babam bana kilden bir çıngırak yaptı. İçine küçük taşlar koydu. Salladığımda güzel sesler çıkarıyordu. Annem üzerine bitkilerden yaptığı boyalarla desenler çizdi. Önce ben oynadım, sonra küçük kardeşime verdim. Bugün bu oyuncağın hâlâ bulunmuş olması beni çok mutlu ederdi.

4. Anlatalım

Soru: a) Araştırmanızda hangi kaynaklardan yararlandığınızı işaretleyiniz.

Kısa cevap: Dijital kaynaklardan yararlandım.

Detaylı cevap: Dijital kaynakları kullandım çünkü arkeolojiyle ilgili güncel bilgilere, görsellere ve kazı alanları hakkında açıklamalara daha kolay ulaştım.

Soru: b) Araştırmanızdan hareketle yazı planı hazırlayınız.

Kısa cevap: Konu arkeolojiyle ilgili mesleklerdir.

Konu: Arkeoloji ile ilişkili meslekler.
Amaç: Arkeolojiye ilgi duyanlara bilgi vermek.
Çoklu ortam ögeleri: Fotoğraf, harita, kısa video.
İşlev: Bilgileri desteklemek ve konuyu daha anlaşılır yapmak.

Soru: c) Bilgilendirici bir metin yazınız.

Kısa cevap: Arkeoloji, geçmişi araştıran bir bilim dalıdır.

Arkeoloji ve İlgili Meslekler

Arkeoloji, geçmişte yaşamış toplumların izlerini araştıran bilim dalıdır. Arkeologlar kazı yaparak tarihî eserleri bulur. Tarihçiler bu eserlerin dönemini inceler. Restoratörler eserleri onarır, müze uzmanları ise eserlerin sergilenmesini sağlar. Bu mesleklerde çalışan kişilerin sabırlı, dikkatli, meraklı ve ekip çalışmasına uygun olması gerekir. Arkeoloji, geçmişle bugünü buluşturan önemli bir bilimdir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 139 Cevapları

5. Anlatalım

Soru: b) Okuduğunuz metni aşağıdaki özelliklerden birine göre inceleyiniz.

Kısa cevap: Metni önemlilik bakımından inceledim.

Detaylı cevap: Metin, Türkiye’den kaçırılan tarihî bir eserin ülkemize iade edilmesini anlattığı için önemlidir. Bu olay kültürel mirasımıza sahip çıkıldığını gösterir.

Soru: c) Metinle ilgili olumlu ve olumsuz görüşlerinizi yazınız.

Kısa cevap: Metin önemlidir ancak bazı yabancı isimler okumayı zorlaştırır.

Detaylı cevap: Metin, kültürel mirasımıza sahip çıkmanın önemini anlattığı için değerlidir. Marcus Aurelius heykelinin Türkiye’ye iade edilmesi önemli bir başarıdır. Ancak bazı yabancı isimlerin telaffuzu zor olduğu için metni okumak güçleşebilir. Bu sorunu çözmek için yabancı isimlerin yanına Türkçe okunuşları eklenebilir.

Gelecek Derse Hazırlanalım

Soru: Cahit Arf, Afife Jale, Hulusi Behçet, Sabiha Gökçen, Naim Süleymanoğlu ve Afet İnan isimlerinden birini araştırınız.

Kısa cevap: Cahit Arf, Türkiye’nin önemli matematikçilerindendir.

Cahit Arf, 1910 yılında Selanik’te doğmuştur. Türkiye’nin en önemli matematikçilerinden biridir. “Arf Teorisi”, “Arf Halkaları” ve “Arf Değeri” gibi çalışmalarıyla dünya çapında tanınmıştır. TÜBİTAK’ın kuruluşunda görev almış, bilimin gelişmesi için çalışmıştır. Cahit Arf’ın resmi bugün 10 liralık banknotların üzerinde yer almaktadır.