Ortaokul Temel Dinî Bilgiler İslam 1 Sayfa 114-116 Cevapları 2026-2027

Ortaokul Temel Dinî Bilgiler İslam 1 Ders Kitabı MEB Yayınları sayfa 114-116 cevapları, “Hayat Rehberimiz İslam” başlıklı poster çalışmasına yöneliktir. Performans görevinde mahremiyet, kardeşlik ve tasarruf konuları günlük hayatla ilişkilendirilmektedir. Aşağıdaki poster metni ve açıklamalar örnektir; gözlem ve değerlendirme bölümleri öğrencinin kendi çalışmasına göre hazırlanmalıdır.

Ortaokul Temel Dinî Bilgiler İslam 1 Sayfa 114 Cevapları

Performans Görevi: Hayat Rehberimiz İslam

Görev: Mahremiyet ve kardeşlik konularındaki çıkarımlarınızı içeren, tasarrufla ilgili Kur’an-ı Kerim meallerinden yararlandığınız bir poster hazırlayınız. Kısa Örnek Cevap: Posterimi mahremiyet, kardeşlik ve tasarruf olmak üzere üç bölüme ayırabilirim. Her bölümde günlük hayattan bir durum, bu durumdan çıkarılabilecek bir sonuç ve uygun bir çizim kullanabilirim.

Çalışmanın Özelliği	Açıklama
Ürün	“Hayat Rehberimiz İslam” başlıklı poster.
Hazırlık süresi	2 hafta.
Sınıf içi performans süresi	35 dakika.
Konular	Mahremiyette ölçü, kardeşlikte ölçü ve tasarrufta ölçü.
Değerlendirme	Dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu.

Hazırlık Aşaması İçin Örnek Plan

Sayfa 115’teki değerlendirme ölçütlerini inceleyiniz.
Ev, okul ve alışveriş ortamlarında mahremiyet, kardeşlik ve tasarrufla ilgili davranışları gözlemleyiniz.
Her konu için bir durum belirleyip kendi gözlemlerinizi not alınız.
Durumları, kişilerin gizliliğini koruyan çizim veya uygun görsellerle destekleyiniz.
Konularla ilgili ayet veya hadis örneklerini araştırınız; tasarruf bölümünde ayet meallerinden yararlanınız.
Her durumun İslam’a göre önemini ve ulaştığınız sonucu açıklayınız.
Bilgilerinizi sınıfta düzenli ve okunaklı bir postere dönüştürünüz.

Hayat Rehberimiz İslam – Örnek Poster Metni

Poster başlığı: HAYAT REHBERİMİZ İSLAM

Ana mesaj: Özel alanlara saygı göster, kardeşliği güçlendir, nimetleri koru!

Bölüm	Örnek Durum	Postere Yazılabilecek Açıklama	Çizim Önerisi
Mahremiyette Ölçümüz	Bir arkadaşının defterini veya kişisel eşyasını kullanmadan önce izin istemek.	Herkesin özel alanı ve korunması gereken bilgileri vardır. İzin istemek, sırları korumak ve başkalarının eşyalarını karıştırmamak saygının gereğidir.	Bir defteri kullanmak için sahibinden izin isteyen iki öğrenci.
Kardeşlikte Ölçümüz	Sınıfa yeni gelen ve yalnız kalan bir öğrenciyi oyuna davet etmek.	Kardeşlik sevgi, adalet ve yardımlaşmayla güçlenir. İnsanları dışlamadan onlara destek olmak birlik duygusunu artırır.	Yeni arkadaşlarını oyunlarına çağıran öğrenciler.
Tasarrufta Ölçümüz	Yemekhanede tabağa yenebilecek miktarda yemek almak.	Nimetlerin değerini bilmeli ve gereksiz tüketimden kaçınmalıyız. İhtiyacımız kadar kullanmak, israfı azaltır ve şükrümüzü davranışlarımıza yansıtır.	Tabağına yeterli miktarda yemek alan bir öğrenci.

Örneklerin kullanımı: Tablodaki durumları, kendi gözlemlerinizden seçtiğiniz olaylarla değiştirebilirsiniz.

Posterde Yararlanılabilecek Ayet Mesajları

Mahremiyet – Hucurât suresi 12. ayet: İnsanların gizli hâllerini araştırmaktan ve gıybetten kaçınma mesajı, özel hayatı korumayla ilişkilendirilebilir.
Kardeşlik – Hucurât suresi 10. ayet: Müminlerin kardeş olduğu ve aralarının düzeltilmesi gerektiği vurgulanır.
Tasarruf – A’râf suresi 31. ayet: Yeme ve içmede israftan kaçınılması öğütlenir.

Not: Yukarıdaki açıklamalar ayetlerin konuya ilişkin mesajlarının özetidir. Postere doğrudan meal yazarken Diyanet kaynağındaki metni esas alınız ve sure ile ayet numarasını belirtiniz.

Çıkarım: Mahremiyet, kardeşlik ve tasarruf İslam’a göre neden önemlidir? Kısa Örnek Cevap: Mahremiyet insanın özel alanını, kardeşlik toplumdaki sevgi ve dayanışmayı, tasarruf ise nimetleri korur. Ölçülü davranmak hem kendi sorumluluklarımızı yerine getirmemizi hem de başkalarının haklarına saygı göstermemizi sağlar.

Poster sloganı: Saygıyla koru, sevgiyle paylaş, ölçülü kullan!

Ortaokul Temel Dinî Bilgiler İslam 1 Sayfa 115 Cevapları

Dereceli Puanlama Anahtarı

Bu sayfada performans görevinin değerlendirme ölçütleri bulunmaktadır. Her ölçüt 1, 2 veya 3 puan üzerinden değerlendirilir; beş ölçütün toplamı en fazla 15 puandır. Öğrencinin alacağı puan, hazırladığı çalışmaya göre belirlenir.

Ölçüt	Başarılı Bir Çalışmada Beklenen
Müşahede Etme	Mahremiyetle ilgili konular belirlemek, sorular sormak ve incelemelerden çıkarım yapmak.
İdrak Etme	Kardeşlik üzerinde düşünerek anlamlı sonuçlara ulaşmak.
Kur’an-ı Kerim Meallerine Başvurma	Ayetleri içeriklerine göre sınıflandırmak, mesajlarını belirlemek ve günlük hayatla ilişkilendirmek.
İçerik	Yönergede istenen bilgilere eksiksiz yer vermek ve uygun görseller kullanmak.
Tasarım	Posteri görsel açıdan zengin, dikkat çekici ve özenli hazırlamak.

1 puan: Geliştirilmesi gerekir.
2 puan: Kabul edilebilir.
3 puan: Başarılı.

Ortaokul Temel Dinî Bilgiler İslam 1 Sayfa 116 Cevapları

Öz Değerlendirme Formu

Formdaki her ifade için kendi çalışmanıza uygun olan Evet, Kısmen veya Hayır seçeneğini işaretleyiniz. Bu formun amacı güçlü yönlerinizi ve geliştirmeniz gereken noktaları belirlemektir.

İfade	Nasıl Değerlendirilir?
1. Posteri hazırlamadan önce konuyla ilgili hazırlık yaptım.	Gözlem, araştırma ve malzeme hazırlığı yapıp yapmadığınızı düşününüz.
2. Çalışma süresince ilgili ve istekliydim.	Çalışmayı sürdürürken gösterdiğiniz ilgi ve çabayı değerlendiriniz.
3. Çalışma süresince elde ettiğim bilgileri doğru şekilde kaydettim.	Notlarınızın kaynaklara ve gözlemlerinize uygunluğunu kontrol ediniz.
4. Çalışmayı zamanında yaptım.	Belirlenen süreye uyup uymadığınızı değerlendiriniz.
5. Çalışmanın bütününü kendim yaptım.	Hazırlık ve ürün oluşturma aşamalarını ne ölçüde kendiniz yaptığınıza göre dürüstçe işaretleyiniz.

Çalışmayla İlgili Görüşler – Örnek Cevaplar

1. Soru: Çalışma sırasında şu noktaları kolaylıkla yaptım: Kısa Örnek Cevap: Günlük hayattan örnekler seçmeyi ve bu örnekleri mahremiyet, kardeşlik ve tasarruf başlıkları altında toplamayı kolaylıkla yaptım.

2. Soru: Çalışma sırasında şu kısımlarda zorlandım: Kısa Örnek Cevap: Ayetlerin mesajlarını kısa cümlelerle açıklarken ve yazılarla görselleri postere dengeli yerleştirirken zorlandım.

3. Soru: Çalışmayı yeniden yapacak olsaydım şunlara dikkat ederdim: Kısa Örnek Cevap: Önce posterin taslağını çizer, yazı alanlarını belirler ve kaynak kontrolüne daha fazla zaman ayırırdım.

Öğretmenin Yorumu: Bu bölüme öğretmeninizin çalışmanızla ilgili verdiği gerçek geri bildirimi yazınız.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Diğer etkinlik ve değerlendirmelere Ortaokul Temel Dinî Bilgiler İslam 1 Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları ana sayfasından ulaşabilirsiniz.

Sık Sorulan Sorular

Hayat Rehberimiz İslam posterinde hangi konular bulunmalıdır?

Mahremiyet, kardeşlik ve tasarruf konuları bulunmalıdır. Günlük hayattan örnekler, çıkarımlar, uygun görseller ve konuyla ilişkili ayet veya hadis örnekleri kullanılmalıdır.

Performans görevi için ne kadar süre verilmiştir?

Hazırlık için iki hafta, sınıf içi performans için 35 dakika verilmiştir.

Öz değerlendirme formunda bütün seçenekler Evet mi işaretlenmelidir?

Hayır. Her ifade, öğrencinin kendi çalışmasına göre Evet, Kısmen veya Hayır şeklinde değerlendirilmelidir.

Ortaokul Temel Dinî Bilgiler İslam 1 Sayfa 114-116 Cevapları MEB Yayınları – Hayat Rehberimiz İslam