Millî Mücadele Sergisi Kahraman Çocuklar Cevapları MEB Yayınları 7. Sınıf Türkçe 1. Kitap
Yayınlanma:
Millî Mücadele Sergisi Kahraman Çocuklar Cevapları MEB Yayınları 7. Sınıf Türkçe 1. Kitap; Sayfa 95-101 arasındaki dinleme/izleme, söz varlığı, ikna teknikleri, medya metni, konuşma ve yazma çalışmalarını kapsıyor.
Millî Mücadele Sergisi Kahraman Çocuklar Dinleme/İzleme Metni Cevapları MEB Yayınları 7. Sınıf Türkçe 1. Kitap, Bir Hilal Uğruna temasında Sayfa 95-101 arasındaki dinleme/izleme, söz varlığı, karşılaştırma, ikna teknikleri, medya metni, konuşma ve yazma çalışmalarını kapsamaktadır.
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitap Millî Mücadele Sergisi Kahraman Çocuklar Cevapları Sayfa 95-101
Etkinliklerde Millî Mücadele yıllarında çocukların üstlendiği sorumluluklar ve bağımsızlık mücadelesindeki fedakârlıklar ele alınmaktadır. Ayrıca medya unsurlarının işlevi ve insanları ikna etmek için kullanılan yöntemler değerlendirilmektedir.
7. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 95 Cevapları
Hazırlık Vakti
Soru: Karekodu okutarak “Hey Onbeşli-Bir Çanakkale Ağıdı” adlı türküyü dinleyiniz. Türküyü dinlediğinizde hissettiklerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Örnek cevap: Türküyü dinlerken hüzün ve gurur hissettim. Genç yaşta vatanı için mücadele eden insanların fedakârlıklarını düşündüm.
Soru: “Millî Mücadele Sergisi Kahraman Çocuklar” adlı içeriği not alarak izleme yöntemiyle izleyiniz. İçeriği izlerken anahtar kelimeleri belirleyerek not alınız. Örnek cevap: Millî Mücadele, çocuklar, cephe, fedakârlık, bağımsızlık, kahramanlık.
7. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 96 Cevapları
1. Etkinlik
Soru: A) Metnin içeriğine yönelik tahminlerinizi ve tahminlerinizin gerekçelerini aşağıdaki alana yazınız. Örnek cevap: Millî Mücadele'ye katılan çocukların yaşadıklarının anlatılacağını tahmin ediyorum. Başlıkta “Kahraman Çocuklar” ifadesinin geçmesi bu tahminimi destekliyor.
Soru: B) Metnin içeriğiyle ilgili tahminleriniz doğru çıktı mı? Tahminlerinizin doğruluğu ile gerekçeleriniz arasındaki ilişkiyi sözlü olarak açıklayınız. Örnek cevap: Evet, büyük ölçüde doğru çıktı. İçerikte Millî Mücadele'ye katkı sağlayan çocuklardan söz edildi.
2. Etkinlik
Soru: A) İzlediğiniz içerikte geçen aşağıdaki kelimelerin bağlamda hangi anlamda kullanıldığını belirleyip defterinize yazınız. Cevap:
Mücadele: Bir amaç için gösterilen çaba.
Meydan muharebesi: Orduların açık alanda yaptığı büyük savaş.
Cephe: Savaşın sürdüğü bölge.
Siper: Askerleri ateşten koruyan yer.
İmalat: Üretim, yapım.
Harbiye: Askerlikle ilgili okul ve işler.
Sahip çıkma: Koruma ve destek olma.
Dirlik: Huzur ve düzen.
Mücadele: Bir amaç için gösterilen çaba.
Meydan muharebesi: Orduların açık alanda yaptığı büyük savaş.
Cephe: Savaşın sürdüğü bölge.
Siper: Askerleri ateşten koruyan yer.
İmalat: Üretim, yapım.
Harbiye: Askerlikle ilgili okul ve işler.
Sahip çıkma: Koruma ve destek olma.
Dirlik: Huzur ve düzen.
Soru: B) Verilen kelimelerin aralarındaki anlam ilişkilerini sözlü olarak açıklayınız. Cevap: Kelimelerin çoğu savaş, askerlik ve Millî Mücadele ile ilgili aynı anlam alanında bulunmaktadır.
7. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 97 Cevapları
3. Etkinlik
Soru: A) İzlediğiniz içerikte geçen yazı, müzik ve görüntüleri dikkatle inceleyiniz. Aşağıda verilen bölümlerde yazı, müzik ve görüntülerin işlevini işaretleyiniz. Cevap:
İlk bölümde yazılar ve konuşma sesi: Eş anlam oluşturma.
Çocukların tanıtıldığı bölümlerde görüntüler ve konuşma sesi: Anlamı destekleme.
İlk bölümde yazılar ve konuşma sesi: Eş anlam oluşturma.
Çocukların tanıtıldığı bölümlerde görüntüler ve konuşma sesi: Anlamı destekleme.
Soru: B) İçeriği hazırlayanlar ögeler arasında nasıl bağlantı kurmuştur? Açıklayınız. Örnek cevap: Anlatılan bilgiler uygun yazı, fotoğraf ve müziklerle desteklenerek görüntü ile anlatım arasında bağlantı kurulmuştur.
4. Etkinlik
Soru: “Millî Mücadele Sergisi Kahraman Çocuklar” videosu ile “Sakarya Zaferi” videosunu içerik ve kullanılan dil açısından karşılaştırınız. Örnek cevap:
Benzerlikler: İkisi de Millî Mücadele'yi anlatır ve bilgilendirici bir dil kullanır.
Farklılıklar: Kahraman Çocuklar, çocukların fedakârlıklarına; Sakarya Zaferi ise savaşın gelişimine ve sonucuna odaklanır.
Benzerlikler: İkisi de Millî Mücadele'yi anlatır ve bilgilendirici bir dil kullanır.
Farklılıklar: Kahraman Çocuklar, çocukların fedakârlıklarına; Sakarya Zaferi ise savaşın gelişimine ve sonucuna odaklanır.
Değerlendirelim
Soru: Dinlemenizi/izlemenizi tema sonundaki “Dinleme/İzleme Becerisi Öz Değerlendirme Formu”nu kullanarak değerlendiriniz. Örnek cevap: Form öğrencinin kendi çalışmasına göre doldurulur. İçerikteki önemli bilgileri ve anahtar kelimeleri belirleyebildim.
7. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 98 Cevapları
5. Etkinlik
Soru: A) Konuşma metnindeki renklendirilmiş ifadelerin şehir halkını hangi yollarla etkilemeyi amaçladığını düşününüz. Cevap:
1. Geçmişteki fedakârlıkları hatırlatarak kararlı davranmaya çağırmaktadır.
2. Herkesin mücadeleye katıldığını söyleyerek çoğunluğun davranışını örnek göstermektedir.
3. Konuşmacı kendi tecrübesini vurgulamakta ve esaret ile özgürlüğü karşılaştırmaktadır.
4. Zamanın az olduğunu belirterek aciliyet oluşturmaktadır.
5. Birlikte hareket etmeye ve uzlaşmaya çağırmaktadır.
1. Geçmişteki fedakârlıkları hatırlatarak kararlı davranmaya çağırmaktadır.
2. Herkesin mücadeleye katıldığını söyleyerek çoğunluğun davranışını örnek göstermektedir.
3. Konuşmacı kendi tecrübesini vurgulamakta ve esaret ile özgürlüğü karşılaştırmaktadır.
4. Zamanın az olduğunu belirterek aciliyet oluşturmaktadır.
5. Birlikte hareket etmeye ve uzlaşmaya çağırmaktadır.
7. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 99 Cevapları
Soru: B) Etkinliğin “A” kısmında incelediğiniz bölümlerde kullanılan ikna tekniklerinin numaralarını aşağıdaki tabloda uygun olan yerlere yazınız. Cevap:
| İkna Tekniği | Bölüm |
|---|---|
| Tutarlılık | 1 |
| Toplumsal kanıt | 2 |
| Otorite | 3 |
| Karşıtlık | 3 |
| Kıtlık | 4 |
| Uzlaşma | 5 |
Soru: C) Bu ikna tekniklerine başvurması ikna gücünü ne kadar etkilemiş olabilir? Arkadaşlarınızla görüşlerinizi paylaşınız. Örnek cevap: Konuşmanın ikna gücünü artırmıştır. Halkın hem duygularına hem de düşüncelerine seslenilmiştir.
7. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 100 Cevapları
6. Etkinlik
Soru: A) Tarihî bir yeri tanıtan medya metninde içerik ve görsel tasarım açısından nelerin mutlaka bulunması gerektiğini düşününüz ve ölçütler oluşturunuz. Örnek cevap: Doğru bilgi, açık başlık, tarih ve yer bilgisi, uygun fotoğraf veya video, anlaşılır dil ve güvenilir kaynak bulunmalıdır.
Soru: B) Çocuklara Çanakkale'yi tanıtmayı amaçlayan “Tarih, Kültür ve Doğanın İç İçe Olduğu Bir Kent: Çanakkale” başlıklı medya metnine ulaşmak için karekodu okutunuz. Cevap: Karekod okutularak medya metni izlenir.
Soru: C) Oluşturduğunuz ölçütlerle izlediğiniz medya metnini karşılaştırınız. Medya metninin hazırlanma amacına uygun olup olmadığına yönelik bir yargıya ulaşınız. Örnek cevap: Medya metni amacına uygundur. Çanakkale hakkında anlaşılır bilgiler verilmiş ve konu uygun görsellerle desteklenmiştir.
Konuşma Vakti - 7. Etkinlik
Soru: A) “Gelecek Derse Hazırlık” bölümünde yaptığınız çalışmadan hareketle editörlüğünü yaptığınız genel ağ adresine ilişkin arkadaşlarınıza bilgi vereceğiniz bir konuşma yapınız. Örnek cevap: Arkadaşlar, hazırladığım sitede Atatürk'ün hayatını asker, lider ve devlet adamı olarak üç başlıkta sınıflandırdım. Her bölüm için onu en iyi anlatan fotoğrafları seçtim. Bu siteyle Atatürk'ün hayatının ve başarılarının daha iyi tanınmasını amaçlıyorum.
Soru: B) Konuşma sırasında uygun selam ve hitap ifadeleri kullanınız, arkadaşlarınızın sorularını cevaplayınız. Örnek cevap: Konuşmama uygun bir selamla başlar, anlaşılır bir dil kullanır ve soruları dikkatle dinleyerek cevaplarım.
7. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 101 Cevapları
Yazma Vakti - 8. Etkinlik
Soru: Elif'in “Sence onca zorluğa rağmen Atatürk ve Türk milleti bağımsızlık mücadelesini nasıl kazandı?” sorusuna uygun bir mesaj yazınız. Örnek cevap: Selam Elif! Bence bağımsızlık mücadelesi Atatürk'ün kararlılığı ve milletimizin birlik içinde hareket etmesi sayesinde kazanıldı. Askerlerimiz cephede savaşırken halk da elindeki imkânlarla onlara destek oldu. İnanç ve dayanışma başarıyı getirdi.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün metin ve tema cevaplarını 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
Millî Mücadele Sergisi Kahraman Çocuklar hangi sayfalarda?
7. Sınıf MEB Türkçe 1. Kitapta Sayfa 95-101 arasında yer almaktadır.
Metinde hangi ikna teknikleri ele alınmaktadır?
Tutarlılık, toplumsal kanıt, otorite, karşıtlık, kıtlık ve uzlaşma teknikleri üzerinde durulmaktadır.
Millî Mücadele'nin kazanılmasında hangi değerler öne çıkmaktadır?
Birlik, dayanışma, kararlılık, fedakârlık ve bağımsızlık inancı öne çıkmaktadır.
SORU & CEVAP
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.