Görgü Kuralları ve Nezaket 2. Ders Kitabı Sayfa 36-38 Cevapları Meb Yayınları

Görgü Kuralları Ve Nezaket Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları – 2. Kitap Sayfa 36–37–38 Cevapları

Sayfa 36 Cevapları

Duygularımızı Tanıyalım – Hikâyeleri İnceleyelim

Soru - Aşağıda çocukların içinde bulundukları duygu durumlarını anlatan hikâyeler verilmiştir. Yönergeler doğrultusunda etkinliği tamamlayınız.

1. Sınıfta 3 grup oluşturulur.
2. Gruplardan kendi aralarında bir sözcü seçmeleri istenir.
3. Hikâyelerin gruplar arasında nasıl paylaşılacağı öğretmen ve öğrenciler tarafından birlikte belirlenir ve hikâyeler dağıtılır.
4. Grupların aldığı hikâyeleri okumaları, değerlendirmeleri ve ilgili soruları cevaplamaları istenir.
5. Grubun hikâyeye yönelik yaptığı değerlendirmeler ve ilgili sorulara verilen cevaplar grup sözcüsü tarafından açıklanır.
6. Diğer grupların eleştirileri ve değerlendirmeye katkıları sorulur.

Cevap - Öğrenciler gruplar hâlinde hikâyeleri okuyup duyguları değerlendirir, soruları cevaplar ve sonuçları sınıfla paylaşır.

Ali’nin Hikâyesi

Soru - Yarışı kazanan Ali’nin yerinde siz olsaydınız rakiplerinize görgü kuralları ve nezaket doğrultusunda nasıl davranırdınız? Açıklayınız.

Cevap - Rakiplerime saygılı davranır, hepsini tebrik ederdim.
Sadece kendi başarımı düşünmez, onların emeğini de takdir ederdim.

Soru - Ali’nin yüzme yarışmasındaki rakiplerinden biri olsaydınız yarış sonrasında görgü kuralları ve nezaket doğrultusunda ona nasıl davranırdınız? Açıklayınız.

Cevap - Ali’yi içtenlikle tebrik eder,
“Başarını kutlarım, çok güzel yarıştın.” derdim.
Onu kıskanmak yerine çalışarak örnek almaya çalışırdım.

Sayfa 37 Cevapları

Zor Durumlarla Baş Etmek

Derin’in Hikâyesi

Soru - Derin’in sınavda istediği başarıyı elde edememesi ona hangi duyguları hissettirmiş olabilir? Yorumlayınız.

Cevap - Derin büyük ihtimalle üzüntü, hayal kırıklığı ve kaygı yaşamıştır.
Çok çalışmasına rağmen başaramadığı için kendini yetersiz hissetmiş olabilir.

Soru - Derin’in çabasını yakından gören öğretmenlerinden biri olsaydınız ona ne söylemek isterdiniz? Açıklayınız.

Cevap - Derin’e şöyle derdim:

“Başarı sadece sınavla ölçülmez.
Çaban çok değerli, pes etme. Eksiklerini görüp daha iyi hazırlanabilirsin.”

Zeynep’in Hikâyesi

Soru - Annesinin uzun süren tedavi süreci Zeynep’e neler hissettirmiş olabilir? Yorumlayınız.

Cevap - Zeynep kaygı, korku, üzüntü ve çaresizlik hissetmiş olabilir.
Annesinin durumunun belirsizliği onu derinden üzmüştür.

Soru - Zeynep’in arkadaşı olsaydınız onun bu durumu daha sağlıklı atlatması için neler yapardınız? Açıklayınız.

Cevap - Zeynep’i dinler, yanında olur, moral vermeye çalışırdım.
Onu yalnız hissettirmemek için birlikte vakit geçirirdim.

SAYFA 38 Cevapları

Sevinçler Paylaşılınca Çoğalır

Soru - Yandaki görselden faydalanarak kişiler arası ilişkilerde karşıdaki kişinin mutluluğunu paylaşmanın, üzüntüsüne ortak olmanın görgü ve nezaket açısından önemini anlatan bir hikâye yazınız.

Birlikte Daha Güçlüyüz

Deprem bölgesine yardım götüren gönüllülerden biri olan Ayşe, çocuklarla ilgilenmek için çadır alanına girdi.
Köşede sessizce oturan Elif’i fark etti. Yanına gidip onunla konuştu, elini tuttu ve oyunlar oynadı.

Bir süre sonra Elif gülmeye başladı.
Etrafındaki herkesin yüzü aydınlandı.

Ayşe o gün şunu anladı:

Üzüntü paylaşıldıkça azalır,
mutluluk paylaşıldıkça çoğalır.

İnsanların yanında olmak, en büyük nezaket örneğidir.