9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 85-86 Cevapları MEB Yayınları - Eski Çağ'da Yönetenler ve Savaşanlar
Yayınlanma:
Güncelleme:
9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 85-86 cevapları; Sümer askerlerinin ordu yapısı, Anadolu’daki antik yerleşimler ve Avrupa, Anadolu, Mezopotamya, Mısır ile Türkistan medeniyet havzalarını ele alıyor.
9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 85-86 Cevapları MEB Yayınları, Eski Çağ'da Yönetenler ve Savaşanlar konusundaki ordu yapısı, antik yerleşimler ve medeniyet havzaları çalışmalarının öğrenci seviyesine uygun cevaplarını içermektedir.
9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 85 Cevapları
Düşünelim - Sümerlerde Ordu Yapısı
Soru: Kaynak A’da tasvir edilen askerlerin görünümünü ordu yapısı açısından yorumlayınız. Örnek Cevap: Askerlerin aynı tür silah ve koruyucu araçlarla, düzenli sıralar hâlinde ve birlikte hareket eder biçimde tasvir edilmesi, Sümerlerde disiplinli ve örgütlü askerî birliklerin bulunduğunu düşündürmektedir.
Keşfedelim - Anadolu'daki Antik Yerleşimler
Soru: Anadolu’da Eski Çağ medeniyetlerinden kalma bildiğiniz antik yerleşim yerlerini yazınız ve sınıfla paylaşınız. Örnek Cevap: Hattuşaş, Gordion, Sardes, Efes, Truva ve Kaniş (Kültepe) Anadolu'daki Eski Çağ antik yerleşimlerine örnek verilebilir.
9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 86 Cevapları
Keşfedelim - Eski Çağ Medeniyet Havzaları
Etkinlik: Öğretmeninizin rehberliğinde eşit sayıda kişiden oluşan beş gruba ayrılarak Harita 2.1 üzerinde Avrupa, Anadolu, Mezopotamya, Mısır ve Türkistan medeniyet havzalarının yerlerini gösteriniz. Örnek Uygulama:
Avrupa: Avrupa kıtası ve özellikle Akdeniz çevresindeki bölgeler.
Anadolu: Anadolu Yarımadası.
Mezopotamya: Fırat ve Dicle nehirleri arasındaki bölge.
Mısır: Nil Nehri ve çevresi.
Türkistan: Orta Asya'daki geniş Türkistan coğrafyası.
Avrupa: Avrupa kıtası ve özellikle Akdeniz çevresindeki bölgeler.
Anadolu: Anadolu Yarımadası.
Mezopotamya: Fırat ve Dicle nehirleri arasındaki bölge.
Mısır: Nil Nehri ve çevresi.
Türkistan: Orta Asya'daki geniş Türkistan coğrafyası.
Soru: Dilsiz harita üzerinde belirlediğiniz yerleri karekodda verilen haritayla karşılaştırarak benzer ve farklı yönlerini yazınız. Örnek Cevap:
Benzer yönleri: Beş medeniyet havzasının genel konumları doğru biçimde gösterilmiştir.
Farklı yönleri: Öğrencinin işaretlediği alanların sınırları ve genişlikleri, karekodda verilen haritaya göre daha dar veya geniş olabilir. Karekod haritası bölgelerin konumlarını daha ayrıntılı göstermektedir.
Benzer yönleri: Beş medeniyet havzasının genel konumları doğru biçimde gösterilmiştir.
Farklı yönleri: Öğrencinin işaretlediği alanların sınırları ve genişlikleri, karekodda verilen haritaya göre daha dar veya geniş olabilir. Karekod haritası bölgelerin konumlarını daha ayrıntılı göstermektedir.
Medeniyet Havzaları - Ses Kaydı Etkinliği
Etkinlik: Aşağıdaki karekod bağlantısını açarak bir gezginin medeniyet havzalarıyla ilgili anlattıklarını dinleyiniz. Cevap: Bu etkinlik karekodda yer alan ses kaydı dinlenerek yapılmalıdır. Ders kitabında ses kaydının tam metni verilmediği için dinleme yapılmadan içerik hakkında kesin cevap yazılmamalıdır.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
2026-2027 MEB kitabındaki diğer etkinlik ve sayfa cevaplarını 9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları ana sayfasında inceleyebilirsiniz.
Açıklamalar ve Örnek Cevaplar
Medeniyet havzası ne demektir?
Benzer medeniyet özelliklerinin görüldüğü coğrafi bölgeye medeniyet havzası denir.
Anadolu'daki antik yerleşimlere hangi örnekler verilebilir?
Hattuşaş, Truva, Gordion, Sardes, Efes ve Kaniş örnek verilebilir.
Harita sorusunda sınırların birebir aynı olması gerekir mi?
Amaç medeniyet havzalarının genel konumlarını doğru gösterebilmektir. Daha sonra karekod haritasıyla karşılaştırılarak eksik veya farklı işaretlemeler düzeltilebilir.
SORU & CEVAP
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.