9. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 186-187 Cevapları Meb Yayınları

9. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 186-187 Cevapları Meb Yayınları
9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 186-187 6. Sıra Sizde Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 186-187 Cevapları (MEB Yayınları)

7. Uygulama: Veri Analizi Yapma ve Sonuçları Yorumlama


Soru: Topladığınız verileri analiz ederek uygun görselleştirme araçlarıyla inceleyiniz ve sonuçlarınızı yorumlayınız.


1. Adım: Verilerin hazırlanması

Toplanan veriler tablo hâline getirilir.
Örneğin: günlük kullanım süreleri, gelirler vb.


2. Adım: Uygun grafik seçimi

Veri türüne göre grafik seçilir:

  • Sütun grafiği: Karşılaştırma
  • Çizgi grafiği: Zaman değişimi
  • Daire grafiği: Oranlar
  • Kutu grafiği: Dağılım

3. Adım: Verilerin görselleştirilmesi

Seçilen grafik ile veriler görsel hâle getirilir.
Bu sayede veriler daha kolay anlaşılır.


4. Adım: Verilerin analizi

Grafikten şu bilgiler çıkarılır:

  • En yüksek ve en düşük değerler
  • Ortalama değer
  • Verilerin yoğunlaştığı aralık
  • Artış veya azalış durumu

5. Adım: Yorum yapma

Elde edilen verilere göre:
Genel eğilim belirlenir (artan, azalan vb.)
Verilerin dağılımı yorumlanır


6. Adım: Sonuçların paylaşılması

Sonuçlar sınıfta sunulur ve diğer öğrencilerle karşılaştırılır.


Genel Sonuç: Bu uygulama, öğrencilerin veri analizi yapma, grafik yorumlama ve sonuç çıkarma becerilerini geliştirmeyi amaçlar.


6. Sıra Sizde Cevapları

Soru a) Tablo incelendiğinde turizm gelirinin en düşük ve en yüksek olduğu aylar arasındaki gelir farkı kaç dolardır?

1. Adım: En düşük değeri bul
175.638 × 1000 = 175.638.000 $

2. Adım: En yüksek değeri bul
7.616.302 × 1000 = 7.616.302.000 $

3. Adım: Farkı hesapla
→ 7.616.302.000 − 175.638.000 = 7.440.664.000 $


Soru b) Türkiye’nin 2020-2023 yılları arası dört yıllık turizm geliri nasıl bir eğilim göstermektedir?

1. Adım: 2020 yılı
→ Pandemi etkisiyle düşük gelir

2. Adım: 2021 yılı
Artış başlıyor

3. Adım: 2022 yılı
Belirgin yükseliş

4. Adım: 2023 yılı
En yüksek seviyeye ulaşılmıştır

Sonuç: Genel eğilim artan (yükselen) bir grafiktir.


Soru c) Türkiye’nin 2020-2023 yılları arası dört yıllık turizm gelirinin merkezine yığılan turizm gelirleri hangi aralıklarda yoğunlaşmaktadır?

  • Düşük değerler az sayıdadır
  • Çok yüksek değerler (7 milyon üzeri) azdır
  • Orta değerler daha fazladır

Bu nedenle dağılım orta değerlerde yoğunlaşır


Soru ç) Türkiye’nin 2020-2023 yılları arası dört yıllık turizm gelirinin 500.000 dolarlık aralıklarda değişimi nasıldır?

  • Başlangıçta düşük aralıklar
  • Son yıllarda büyük artışlar
  • Özellikle yaz aylarında ani yükselişler

Değişim düzensiz fakat genel olarak artan yapıdadır.


  • Düşük değerler ortalamanın altında
  • Yaz ayları ortalamanın üstünde
  • Dağılım geniştir

Bu durum yüksek varyasyon (değişkenlik) olduğunu gösterir.


Soru e) Türkiye’nin 2025 yılı turizm geliri kaç dolar olabilir?

1. Adım: Eğilimi incele
→ Her yıl artış var

2. Adım: Son değeri al
→ 2023 ≈ 7,6 milyar $

3. Adım: Tahmin yap
→ Artış devam ederse:
2025 ≈ 8 – 9 milyar dolar


Genel Değerlendirme: Bu uygulama, veri analizi, grafik yorumlama ve tahmin yapma becerilerini geliştirmektedir. Öğrenciler hem matematiksel işlem yapmayı hem de verileri yorumlamayı öğrenir.

Etiketler :
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.