9. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 171-172-173 Cevapları Meb Yayınları

9. Sınıf Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 171-172-173 Cevapları Meb Yayınları
9. sınıf matematik ders kitabı sayfa 171-172-173 cevapları MEB Yayınları için adım adım hazırlandı. Elektrik tüketimi araştırması, veri toplama planı, evren-örneklem ve gizlilik kuralları detaylı şekilde açıklandı.

9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 171-172-173 Cevapları (MEB Yayınları)

5. Sıra Sizde Cevapları

Soru: TÜİK verilerine göre 2021 yılında Türkiye’de kişi başı elektrik tüketimi yıllık 3386 kilovatsaattir. Bu bilgiden yola çıkarak okulunuzdaki öğrencilerin evlerindeki yıllık elektrik tüketim miktarını belirlemeye yönelik bir araştırma tasarladığınızı varsayınız. Araştırma sorunuz “……… Lisesinde öğrenim gören öğrencilerin evlerindeki yıllık elektrik tüketim miktarı kilovatsaat cinsinden nasıl bir eğilim göstermektedir?” olsun. Bu araştırma sorusu doğrultusunda nasıl bir veri toplama planı hazırlarsınız? Aşağıda adımları verilen veri toplama planında bulunması gereken özellikleri dikkate alarak bir veri toplama planı yazınız.


Adım 1: Araştırma sorusuna cevap verecek veri toplama aracını belirleyiniz

Araştırmada öğrencilerin evlerindeki yıllık elektrik tüketimini öğrenmek istediğimiz için en uygun yöntem anket ya da fatura bilgisi toplama formu olabilir. Öğrencilere şu tür sorular sorulabilir:

  • Evinizin son 1 yıldaki toplam elektrik tüketimi kaç kWh’tır?
  • Bu bilgiye elektrik faturasından mı ulaştınız?
  • Aylık ortalama tüketiminiz nedir?

Bu şekilde toplanan veriler, araştırma sorusunu cevaplamaya uygun olur.


Adım 2: Evren ve örneklemi belirleyiniz

  • Evren: ……… Lisesinde öğrenim gören tüm öğrenciler
  • Örneklem: Bu öğrenciler arasından seçilen örneğin 100 öğrenci

Evren çok büyük olabileceği için herkese ulaşmak zor olabilir. Bu nedenle evreni temsil edecek bir örneklem seçmek gerekir.


Adım 3: Rastgeleliği sağlayınız

Araştırmanın güvenilir olması için örneklemde yer alacak öğrenciler tarafsız biçimde seçilmelidir. Bunun için:

  • sınıf listelerinden kura çekilebilir,
  • numaralara göre seçim yapılabilir,
  • bilgisayar yardımıyla rastgele seçim uygulanabilir.

Böylece sadece belirli bir grubun değil, okulun genelinin görüşü ve verisi araştırmaya yansır.


Adım 4: Değişkeni belirleyiniz

Bu araştırmada ölçülen tek nicel değişken: Yıllık elektrik tüketimi (kWh)

Bu değişken sayısal olduğu için tablo, grafik, ortalama ve açıklık gibi istatistiksel işlemlerde kullanılabilir.


Adım 5: Verilerin nerede, ne zaman, nasıl ve kim tarafından toplanacağını belirleyiniz

  • Nerede? Okul ortamında
  • Ne zaman? Belirlenen bir hafta içinde
  • Nasıl? Anket formu ya da elektrik faturası bilgisi ile
  • Kim tarafından? Araştırmayı yapan grup ve danışman öğretmen tarafından

Bu plan sayesinde veri toplama süreci düzenli ve kontrollü olur.


Adım 6: Verileri kaydediniz

Öğrencilerden elde edilen kWh bilgileri:

  • deftere,
  • veri toplama çizelgesine,
  • Excel gibi elektronik tablo programlarına

kaydedilebilir. Böylece veriler kaybolmaz ve daha sonra kolayca analiz edilir.


Adım 7: Verilerin gizliliğini, nesnelliğini ve dürüstlüğünü sağlayınız

Araştırma yapılırken şu kurallara dikkat edilmelidir:

  • Öğrencilerin adı-soyadı paylaşılmamalıdır.
  • Veriler eksik ya da yanlış yazılmamalıdır.
  • Sonuçları değiştirecek şekilde müdahale edilmemelidir.
  • Araştırma dürüst ve tarafsız biçimde yürütülmelidir.

Bu, araştırmanın güvenilirliğini artırır.


Üzerinde Uzlaşılan Veri Toplama Planı

Adım Adım Ortak Plan:

1. Adım:

Araştırma sorusu belirlenir.
………. Lisesinde öğrenim gören öğrencilerin evlerindeki yıllık elektrik tüketim miktarı kilovatsaat cinsinden nasıl bir eğilim göstermektedir?

2. Adım:

Anket formu hazırlanır.
Öğrencilerden evlerindeki yıllık elektrik tüketimi bilgisi istenir.

3. Adım:

Evren ve örneklem belirlenir.
Evren tüm öğrenciler, örneklem ise rastgele seçilen 100 öğrencidir.

4. Adım:

Veri toplama süreci planlanır.
Veriler okulda, bir hafta içinde, anket yoluyla toplanır.

5. Adım:

Veriler kaydedilir.
Toplanan bilgiler tabloya ve elektronik ortama işlenir.

6. Adım:

Gizlilik sağlanır.
Öğrencilerin kişisel bilgileri korunur.

7. Adım:

Veriler analiz edilir.
Ortalama, ortanca, açıklık ve grafiklerle yorum yapılır.


Genel Değerlendirme: Bir veri toplama planı hazırlanırken araştırma sorusunun açık olması, örneklemin doğru seçilmesi, verilerin düzenli toplanması ve gizliliğe dikkat edilmesi gerekir. Bu adımlar doğru uygulanırsa araştırma sonucunda elde edilen bilgiler daha güvenilir ve anlamlı olur.

Etiketler :
HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.