9. Sınıf Kur'an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları Meb Yayınları

9. Sınıf Kur’an-ı Kerim Performans Görevi Cevabı

Konu: Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Kurallarını Uygulama

Çalışma Planım

Hazırlık: Kur’an-ı Kerim’i güzel okumayı öğrenmek için öncelikle kitaptaki etkinlikleri ve değerlendirme örneklerini inceledim.
Med, idgam, iklab, ihfa gibi tecvid kurallarını tekrar ederek seslendirmeye hazırlandım.
Her harfin doğru çıkış noktasını (mahrecini) bulmak için aynanın karşısında pratik yaptım.

Uygulama: Seslendirme sırasında harfleri net, düzgün ve anlamlı biçimde okumaya özen gösterdim.
Uzatma (med) kurallarına dikkat ederek, ayetleri akıcı ve doğru bir tonlamayla okudum.
İdgam ve iklab gibi kuralları yerinde uygulayarak, Kur’an’ın anlamını daha derin hissettim.
Okurken duygumu ve saygımı yansıtmaya gayret ettim.

Değerlendirme: Seslendirme kaydımı dinleyip yanlış telaffuz ettiğim harfleri düzelttim.
Eksik kaldığım konular için hocamdan destek aldım.
Her okuma sonrası, öğrendiklerimi pekiştirmek için kısa notlar tuttum.

Öğrenme Günlüğüm

Duygu ve Düşüncelerim:

Kur’an-ı Kerim’i güzel okumayı öğrenmek bana manevi bir huzur, sabır ve içsel dinginlik kazandırdı.
Her harfin ayrı bir anlam taşıdığını fark ettikçe, okumanın sadece bir ses değil, bir ibadet ve gönül işi olduğunu anladım.
İlk zamanlarda zorlandığım harflerin doğru çıkışı zamanla kolaylaştı.
Bu süreç bana “Sabreden derviş, muradına ermiş” atasözünü hatırlattı; çünkü sabırla yapılan her çabanın sonunda güzellik gizlidir.

Anladıklarım:

• Harflerin mahreçlerinden doğru çıkarılmasının ne kadar önemli olduğunu öğrendim.
• Med çeşitlerinin (tabii, muttasıl, munfasıl) okuma uzunluklarını belirlediğini fark ettim.
• İdgam, iklab ve ihfa gibi kuralların Kur’an-ı Kerim’in ses ahengini güzelleştirdiğini öğrendim.

Anlamadıklarım:

Peltek harflerin doğru seslendirilmesinde hâlâ biraz zorlanıyorum.
Bu konuda daha fazla pratik yapmam gerektiğini fark ettim.

Merak Ettiklerim:

• Farklı kıraatlarda (okuyuş tarzlarında) tecvid kurallarının nasıl uygulandığını merak ediyorum.
• Harflerin kalın ve ince ses özelliklerinin Kur’an’ın anlamına etkisini araştırmak istiyorum.

Sonuç ve Önerilerim:

Kur’an-ı Kerim’i güzel okumak, yalnızca seslendirme değil; kalple yapılan bir ibadettir.
Bu süreçte edindiğim bilgileri kalıcı hâle getirmek için her gün düzenli olarak Kur’an okumaya devam edeceğim.
Zorlandığım harflerde öğretmenimin rehberliğinde mahreç çalışmalarına ağırlık vereceğim.
Ayrıca öğrendiklerimi arkadaşlarımla paylaşarak onların da doğru okuma becerilerini geliştirmelerine katkı sağlayacağım.