7. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 91-94 Cevapları MEB Yayınları - Rasyonel Sayılarla Problem Çözme

7. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 91-94 Cevapları MEB Yayınları - Rasyonel Sayılarla Problem Çözme
7. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 91-94 cevapları; rasyonel sayılarla çarpma, işlem özellikleri, harçlık, veri aktarımı ve alan problemlerinin öğrenci seviyesinde adım adım çözümlerini içerir.
7. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 91-94 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027, rasyonel sayılarla çarpma işleminin günlük yaşam problemlerinde kullanımını; değişme, birleşme, etkisiz eleman, yutan eleman, ters eleman ve dağılma özellikleriyle birlikte açıklamaktadır.

7. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 91 Cevapları

Düşün-Tartış-Açıkla 25

a) Soru: Yiğit'in parasının kaçta kaçını harcadığını belirten rasyonel sayıları yazınız. Kısa Cevap: Kitap için -1/5, sinema için -2/9. Açıklama: Para harcamak toplam miktarda azalma oluşturduğu için harcamalar negatif rasyonel sayılarla ifade edilir.
b) Soru: Yiğit'in kumbaraya attığı para bulunmadan önce hangi nicelikler hesaplanmalıdır? Kısa Cevap: Önce kitap ve sinema için harcanan para miktarları bulunmalıdır. Yöntem: Toplam harçlık olan 1800 TL, kitap için 1/5 ve sinema için 2/9 ile ayrı ayrı çarpılır. Harcamaların toplamı 1800 TL'den çıkarılarak kumbaraya kalan para bulunur.
c) Soru: Yiğit'in sinemaya gittikten sonraki para değişimini hesaplayınız. Kısa Cevap: -400 TL Çözüm: Sinema harcaması -2/9 ile gösterilir. Bu nedenle 1800 × (-2/9) = 200 × (-2) = -400 TL. Yiğit sinema için 400 TL harcamıştır.
ç) Soru: Yiğit'in kumbarasına attığı para miktarını bulunuz. Kısa Cevap: 1040 TL 1. Adım: Kitap harcaması: 1800 × 1/5 = 360 TL. 2. Adım: Sinema harcaması: 1800 × 2/9 = 400 TL. 3. Adım: Toplam harcama: 360 + 400 = 760 TL. 4. Adım: Kumbaraya kalan para: 1800 - 760 = 1040 TL. Kontrol: Harcanmayan oran 1 - 1/5 - 2/9 = 26/45 olur. 1800 × 26/45 = 1040 TL olduğundan sonuç doğrulanır.

7. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 92 Cevapları

Düşün-Tartış-Açıkla 26

a) Soru: Aslı ve Burak veri dosyasının ne kadarını bilgisayarlarına aktarmıştır? İşlemleri karşılaştırınız. Aslı: (2/5) × (1/4) = 2/20 = 1/10. Burak: (1/4) × (2/5) = 2/20 = 1/10. Sonuç: İkisi de dosyanın 1/10'unu aktarmıştır. Çarpanların yalnızca yerleri değişmiştir. Sonucun değişmemesi çarpma işleminin değişme özelliğini gösterir.
b) Soru: Aslı ve Burak'ın 12 GB'lık dosya için oluşturduğu işlemleri yapınız ve karşılaştırınız. Aslı: (12 × 2/3) × 1/4 = 8 × 1/4 = 2 GB. Burak: 12 × [(2/3) × (1/4)] = 12 × 2/12 = 2 GB. Açıklama: Her iki işlemde de aynı çarpanlar kullanılmıştır. Yalnızca hangi iki çarpanın önce çarpıldığı değişmiştir. Bu durum çarpma işleminin birleşme özelliğini gösterir.
c) Soru: Dakikada 5/2 GB veri aktaran araç 1 dakika çalıştırılırsa ve hiç çalıştırılmazsa kaç GB veri aktarır? 1 dakika: (5/2) × 1 = 5/2 GB. 0 dakika: (5/2) × 0 = 0 GB. Açıklama: Bir sayının 1 ile çarpımı kendisini, 0 ile çarpımı ise 0'ı verir.

7. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 93 Cevapları

Düşün-Tartış-Açıkla 26 - Devamı

ç) Soru: Aslı'nın son yükleme hızını başlangıçtaki hızıyla karşılaştırınız. Kısa Cevap: Son hız başlangıç hızına eşittir. Çözüm: Hız önce normal hızın 3/4'üne düşmüş, ardından bu hız 4/3 katına çıkarılmıştır. (3/4) × (4/3) = 12/12 = 1. Böylece başlangıç hızının tamamına yeniden ulaşılmıştır.
d) Soru: Aslı'nın 24 GB'lık dosyadan toplam kaç GB yüklediğini iki farklı yöntemle bulunuz. Aslı'nın Yöntemi: Önce yüklenen toplam oran bulunur: 3/8 + 1/3 = 9/24 + 8/24 = 17/24. Ardından 24 × 17/24 = 17 GB. Burak'ın Yöntemi: 24 × 3/8 = 9 GB ve 24 × 1/3 = 8 GB. Toplam 9 + 8 = 17 GB. Sonuç: Her iki yöntem 17 GB sonucunu verir. Bu eşitlik çarpma işleminin toplama işlemi üzerine dağılma özelliği ile açıklanır.
1. İşlem: [(-4) - (+1)] × 6 1. Yöntem: Önce parantez: -4 - 1 = -5. Ardından (-5) × 6 = -30. 2. Yöntem: Dağılma özelliğiyle (-4 × 6) - (+1 × 6) = -24 - 6 = -30.
2. İşlem: [(-2/3) - (7/6)] × (-5) 1. Yöntem: -2/3 = -4/6 olduğundan -4/6 - 7/6 = -11/6. Ardından (-11/6) × (-5) = 55/6. 2. Yöntem: (-2/3 × -5) - (7/6 × -5) = 10/3 - (-35/6) = 20/6 + 35/6 = 55/6. Sonuç: İki yöntem de 55/6 sonucunu verir.

7. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 94 Cevapları

Uygulayalım 49

1. Soru: Mustafa Bey'in dikim yaptığı toplam alanı çarpma işleminin dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz. Kısa Cevap: 75/2 m² = 37,5 m² Çözüm: Dikdörtgenlerin ortak kenarı 10/3 mdir. Diğer kenarlar 27/4 m ve 9/2 mdir. Dağılma özelliğini kullanalım: (10/3) × (27/4 + 9/2) = (10/3 × 27/4) + (10/3 × 9/2). İşlem: 45/2 + 15 = 45/2 + 30/2 = 75/2 m².
2. Soru: Kartların arka yüzlerinde yazan rasyonel sayıları ve bunların çarpımını bulunuz.
Ön Yüz Arka Yüz
-4/3 -3/4
3 1/3
1/8 8
2/7 7/2
-14 -1/14
Açıklama: Her kartta ön ve arka yüzdeki sayıların çarpımı 1 olduğundan arka yüzde sayının çarpma işlemine göre tersi bulunur. Çarpım: (-3/4) × (1/3) × 8 × (7/2) × (-1/14) = 1/2. İşlem Kolaylığı: Çarpanların yerini değiştirip uygun sayıları birlikte gruplayarak değişme ve birleşme özelliklerinden yararlanabiliriz.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.