6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Kitap Sayfa 67-75 Cevapları MEB 2026-2027

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 67-75 Cevapları MEB Yayınları, 2026-2027 eğitim öğretim yılı 2. Öğrenme Alanı Evimiz Dünya bölümündeki Coğrafi Koordinat Sistemi, Türkiye'nin Mutlak Konumu, Paraleller, Meridyenler ve Harita Çalışmaları konularını kapsamaktadır. Sınıf krokisindeki öğrenci yerlerinin belirlenmesi, dünya siyasi haritasındaki koordinat etkinliği, Türkiye'nin paralel ve meridyen değerleri, rüzgârların sıcaklığa etkisi ve dilsiz haritaların tamamlanması açıklamalı olarak hazırlanmıştır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 67-75 Cevapları MEB Yayınları

Bir yerin Dünya üzerindeki konumunu belirlemek için paralel ve meridyenlerden oluşan coğrafi koordinat sistemi kullanılır. Türkiye'nin 36°-42° kuzey paralelleri ile 26°-45° doğu meridyenleri arasında bulunması, ülkemizin mutlak konumunu açıklar. Bu sayfalarda öğrenciler krokileri ve haritaları yorumlayarak konum belirleme, yön bulma, hesaplama ve harita üzerinde gösterme becerilerini geliştirmektedir.

İçindekiler - Sayfalara Hızlı Geçiş

Sayfa 67 - Sınıf Krokisi ve Öğrencilerin Yerleri
Sayfa 68 - Coğrafi Koordinat Sistemi
Sayfa 69 - Paralellerin ve Meridyenlerin Özellikleri
Sayfa 70 - Dünya Siyasi Haritası Etkinliği
Sayfa 71 - Türkiye'nin Mutlak Konumu
Sayfa 72 - Rüzgârların Sıcaklığa Etkisi
Sayfa 73 - Türkiye Dilsiz Haritası
Sayfa 74 - Dünya Dilsiz Haritası
Sayfa 75 - Uygulayalım - Değerlendirelim

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları

Sınıf Krokisi - Öğrencilerin Oturdukları Yerler

1. Görev: Öğrencilerin oturdukları yerleri örnekte olduğu gibi kroki üzerinde gösterip isimlerini ilgili alana yazınız. (4A: Ethem, 2B: Emir, 1C: Nesibe, 3Ç: Ali, 1Ç: Ayşe, 3B: Aliye) Kısa Cevap: Öğrenciler krokiye verilen satır ve sütun bilgilerine göre yerleştirilmelidir.

Sınıf Krokisinin Tamamlanmış Hâli

Sıra	A	B	C	Ç
1	—	—	Nesibe	Ayşe
2	—	Emir	—	—
3	—	Aliye	Ahmet	Ali
4	Ethem	—	—	—

Açıklama: Tablodaki 1, 2, 3 ve 4 sayıları sıraları; A, B, C ve Ç harfleri ise sütunları göstermektedir. Örneğin 4A, 4. sıranın A sütunundaki yeri belirtir. Ahmet'in yeri 3C olarak önceden gösterilmiştir.

Ahmet'in Oturduğu Yerin Konumu

2. Soru: Ahmet'in oturduğu yerin konumunu tarif ediniz. Kısa Cevap: Ahmet, 3. sıranın C sütununda (3C) oturmaktadır. Detaylı Cevap: Sınıf krokisinde Ahmet'in oturduğu sıra 3C koordinatıyla gösterilmiştir. Ahmet'in sol tarafında Aliye, sağ tarafında Ali bulunmaktadır. Öğretmen masasının bulunduğu bölüme göre Ahmet, sınıfın üçüncü sırasında yer almaktadır. Böylece kroki üzerindeki satır ve sütun bilgilerinden yararlanılarak konumu tarif edilebilir.

Kendi Sınıfımızın Oturma Planı

3. Soru: Oturduğunuz sıranın öğretmen masasına göre konumu nedir? Örnek Kısa Cevap: Öğretmen masasının karşısındaki üçüncü sırada oturuyorum. Örnek Detaylı Cevap: Oturduğum sıra, öğretmen masasının karşısında ve sınıfın orta bölümündedir. Sıramın önünde başka bir sıra, arkasında ise arkadaşlarımın oturduğu sıralar bulunmaktadır. Bulunduğum yeri anlatırken öğretmen masası, pencere, kapı ve diğer sıraları kullanabilirim. Not: Cevap, öğrencinin kendi sınıfındaki gerçek oturma düzenine göre değişebilir.

4. Soru: Belirlediğiniz bir arkadaşınızın sırasının sizin sıranıza göre konumu nedir? Örnek Kısa Cevap: Arkadaşım benim bir sıra önümde, sağ tarafımda oturuyor. Örnek Detaylı Cevap: Arkadaşımın oturduğu sıra, benim bulunduğum sıranın ön tarafında ve sağındadır. Onun yerini tarif ederken kendi sıramı başlangıç noktası kabul ediyorum. Böylece ön, arka, sağ ve sol kavramlarını kullanarak göreceli konumunu açıklıyorum.

Coğrafi Koordinat Sistemi Ne İşe Yarar?

Coğrafi koordinat sistemi, Dünya üzerindeki herhangi bir yerin konumunu belirlemek için kullanılır. Akıllı telefonlarda konum paylaşımı, navigasyon, hava ve deniz ulaşımı ile arama-kurtarma çalışmaları kullanım alanlarına örnektir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları

Öğrenelim - Coğrafi Koordinat Sistemi

Bu sayfada Ekvator, paralel, meridyen, başlangıç meridyeni, yarım küreler ve kutup noktaları açıklanmaktadır. Bağımsız bir cevaplandırma sorusu bulunmamaktadır. Temel bilgiler aşağıda verilmiştir.

Kavram	Açıklama
Ekvator	Dünya'yı Kuzey ve Güney Yarım Küre olarak ikiye ayıran, 0° kabul edilen hayalî çizgidir.
Paralel	Ekvator'a paralel uzanan hayalî çemberlerdir.
Meridyen	Kuzey ve Güney kutup noktalarını birleştiren hayalî yarım dairelerdir.
Başlangıç Meridyeni	Greenwich'ten geçen 0° meridyenidir.
Kuzey Yarım Küre	Ekvator'un kuzeyinde kalan yarım küredir.
Güney Yarım Küre	Ekvator'un güneyinde kalan yarım küredir.
Doğu Yarım Küre	Başlangıç meridyeninin doğusundaki yarım küredir.
Batı Yarım Küre	Başlangıç meridyeninin batısındaki yarım küredir.

Bir Yerin Koordinatları Nasıl Belirlenir?

1. Adım: Yerin Ekvator'un kuzeyinde mi güneyinde mi bulunduğu belirlenir. 2. Adım: Yerin başlangıç meridyeninin doğusunda mı batısında mı bulunduğu belirlenir. 3. Adım: Yerin konumunu gösteren paralel ve meridyen dereceleri okunur.

Örnek: Türkiye, Ekvator'un kuzeyinde ve başlangıç meridyeninin doğusunda bulunmaktadır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları

Öğrenelim - Paralellerin Özellikleri

Sayfa, paralellerin ve meridyenlerin özelliklerini karşılaştıran konu anlatımı içermektedir. Ayrı bir yazılı soru bulunmamaktadır.

Paralellerin Özellikleri	Bilgi
Başlangıç Paraleli	Ekvator (0°)
Kuzey Yarım Küre	90 paralel dairesi
Güney Yarım Küre	90 paralel dairesi
İki Paralel Arası	Yaklaşık 111 km
En Uzun Paralel	Ekvator
Kutuplara Gidildikçe	Paralel dairelerinin çevre uzunlukları azalır.

Öğrenelim - Meridyenlerin Özellikleri

Meridyenlerin Özellikleri	Bilgi
Başlangıç Meridyeni	Greenwich (0°)
Doğu Meridyenleri	180 meridyen
Batı Meridyenleri	180 meridyen
Meridyenlerin Uzunluğu	Birbirine eşittir.
İki Meridyen Arası Yerel Saat Farkı	4 dakika
Kutuplara Gidildikçe	Meridyenler arasındaki mesafe azalır.
Aynı Meridyen Üzerindeki Noktalar	Aynı yerel saate sahiptir.

Önemli: Paralellerin uzunluğu Ekvator'dan kutuplara doğru azalır. Buna karşılık meridyenlerin uzunlukları birbirine eşittir. Ardışık meridyenler arasında 4 dakikalık yerel saat farkı bulunur.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları

Dünya Siyasi Haritası - Coğrafi Koordinat Sistemi Etkinliği

Görev: Dünya siyasi haritasından yararlanarak coğrafi koordinat sistemi ile ilgili etkinliği tamamlayınız. Tamamladığınız adımlara ait kutuyu boyayınız. Örnek Cevap: Haritadaki Ekvator, paraleller, meridyenler ve yarım küreler belirlenerek aşağıdaki adımlar tamamlanabilir.

Sayfa 70 - Kontrol Listesindeki 14 Adım

No	Kitaptaki Görev	Örnek Cevap / Yapılacak İşlem
1	Ekvator çizgisini gösterdim.	Haritadaki 0° paraleli gösterilir.
2	Herhangi bir paralel gösterdim.	Örneğin 30° Kuzey paraleli gösterilir.
3	Kuzey yarım küreyi gösterdim.	Ekvator'un kuzeyindeki bölüm gösterilir.
4	Kuzey yarım kürede toprakları olan bir ülke ismi söyledim.	Türkiye.
5	Güney yarım küreyi gösterdim.	Ekvator'un güneyindeki bölüm gösterilir.
6	Güney yarım kürede toprakları olan bir ülke ismi söyledim.	Avustralya.
7	Başlangıç meridyen çizgisini gösterdim.	0° Greenwich meridyeni gösterilir.
8	Herhangi bir meridyen gösterdim.	Örneğin 30° Doğu meridyeni gösterilir.
9	Başlangıç meridyeninin doğusunu gösterdim.	Doğu Yarım Küre gösterilir.
10	Başlangıç meridyeninin doğusunda toprakları olan bir ülke ismi söyledim.	Türkiye.
11	Başlangıç meridyeninin batısını gösterdim.	Batı Yarım Küre gösterilir.
12	Başlangıç meridyeninin batısında toprakları olan bir ülke ismi söyledim.	Kanada.
13	Ekvator'un kuzeyinde, başlangıç meridyeninin batısında yer alan bir ülke söyledim.	Kanada.
14	Ekvator'un güneyinde, başlangıç meridyeninin doğusunda yer alan bir ülke söyledim.	Avustralya.

Yarım Kürelere Göre Ülke Örnekleri

Kuzey ve Doğu: Türkiye, Hindistan, Japonya. Kuzey ve Batı: Kanada, Amerika Birleşik Devletleri, Meksika. Güney ve Doğu: Avustralya, Madagaskar. Güney ve Batı: Arjantin, Şili.

Not: Kontrol listesindeki görevler harita üzerinde tamamlandıktan sonra ilgili kutular boyanmalıdır. Ülke örneklerinde aynı konum özelliklerine uyan farklı doğru cevaplar da kullanılabilir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları

Öğrenelim - Türkiye'nin Mutlak Konumu

Mutlak konum, bir yerin paralel ve meridyen dereceleriyle belirtilen coğrafi konumudur. Bu sayfada Türkiye'nin mutlak konumu ve iki hesaplama örneği bulunmaktadır. Ayrıca cevaplandırılacak bağımsız bir soru yoktur.

Türkiye'nin Mutlak Konum Değerleri

Özellik	Değer
Güney Sınırı	36° Kuzey paraleli
Kuzey Sınırı	42° Kuzey paraleli
Batı Sınırı	26° Doğu meridyeni
Doğu Sınırı	45° Doğu meridyeni
Bulunduğu Yarım Küreler	Kuzey ve Doğu Yarım Küre

Türkiye'nin Kuzey-Güney Uzaklığı

Hesaplama: Ülkemizin kuzey ve güney sınırları arasındaki paralel farkından yararlanarak kuş uçuşu mesafeyi hesaplayınız. Çözüm: Türkiye'nin güneyinde 36° Kuzey, kuzeyinde 42° Kuzey paraleli bulunmaktadır.

Paralel farkı: 42 - 36 = 6°

İki paralel arası uzaklık: Yaklaşık 111 km

İşlem: 6 × 111 = 666 km

Cevap: Türkiye'nin kuzey ve güney uçları arasındaki kuş uçuşu mesafe yaklaşık 666 km'dir.

Türkiye'nin Doğu-Batı Yerel Saat Farkı

Hesaplama: Türkiye'nin doğu ve batı uç noktaları arasındaki meridyen farkından yararlanarak yerel saat farkını hesaplayınız. Çözüm: Türkiye'nin batısında 26° Doğu, doğusunda 45° Doğu meridyeni bulunmaktadır.

Meridyen farkı: 45 - 26 = 19°

Bir meridyen arası yerel saat farkı: 4 dakika

İşlem: 19 × 4 = 76 dakika

Cevap: Türkiye'nin doğu ve batı uç noktaları arasında yaklaşık 76 dakikalık yerel saat farkı bulunmaktadır. Önemli: Bu değer yerel saat farkıdır. Türkiye'de ülke genelinde aynı resmî saat kullanılmaktadır.

Türkiye'nin Uç Noktaları

En Kuzey: Sinop - İnceburun.

En Güney: Hatay - Yayladağı - Topraktutan.

En Batı: Çanakkale - Gökçeada.

En Doğu: Iğdır - Dilucu.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları

Öğrenelim - Türkiye'de Sıcaklık ve Rüzgârlar

Türkiye, Kuzey Yarım Küre'de ve orta kuşakta bulunmaktadır. Bu nedenle ülkemizde dört mevsim yaşanmaktadır. Ekvator'dan kutuplara doğru gidildikçe güneş ışınlarının geliş açısı genel olarak küçülür ve sıcaklık azalır.

Soru: Bilgi kutusunu dikkate aldığımızda aşağıdaki görselde gösterilen yönden esen rüzgârların ülkemizi sıcaklık bakımından nasıl etkilediğini tartışınız. Kısa Cevap: Kuzey yönlerinden esen rüzgârlar genel olarak sıcaklığı azaltır; güney yönlerinden esen rüzgârlar ise sıcaklığı artırır. Detaylı Cevap: Türkiye'nin kuzeyinde daha soğuk, güneyinde ise daha sıcak hava kütleleri etkili olabilir. Bu nedenle kuzey, kuzeydoğu ve kuzeybatıdan gelen rüzgârlar genel olarak sıcaklığı düşürür. Güney, güneydoğu ve güneybatıdan gelen rüzgârlar ise genel olarak sıcaklığı artırır. Rüzgârın etkisi mevsime ve geldiği hava kütlesinin özelliklerine göre değişebilir.

Rüzgâr Yönleri ve Sıcaklığa Etkileri

Rüzgârın Yönü	Genel Etkisi
Kuzey	Sıcaklığı azaltır.
Kuzeydoğu	Sıcaklığı azaltır.
Kuzeybatı	Sıcaklığı azaltır.
Güney	Sıcaklığı artırır.
Güneydoğu	Sıcaklığı artırır.
Güneybatı	Sıcaklığı artırır.

Önemli: Kuzeyden gelen rüzgârların genel olarak soğutucu, güneyden gelenlerin ise ısıtıcı etki göstermesi, Türkiye'nin Kuzey Yarım Küre'deki mutlak konumuyla ilişkilidir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları

Harita 2.10 - Türkiye Dilsiz Haritası

Bu sayfada Türkiye'nin göreceli ve mutlak konum özelliklerinin harita üzerinde gösterilmesi istenmektedir. Öğrenciler haritaya denizleri, boğazları, komşu ülkeleri ve paralel-meridyen değerlerini yerleştirmelidir.

1. Görev: Göreceli konum özelliklerinden yararlanarak ülkemizin denizlerini, boğazlarını, kara ve deniz sınırı komşularını vb. yazınız. Ülkemizin kara ve deniz sınır komşularını farklı renklerle boyayınız. Kısa Cevap: Haritada Karadeniz, Marmara Denizi, Ege Denizi, Akdeniz, İstanbul Boğazı, Çanakkale Boğazı ve Türkiye'nin çevresindeki komşu ülkeler gösterilmelidir.

Türkiye Haritasına Yazılacak Denizler

Deniz	Haritadaki Yeri
Karadeniz	Türkiye'nin kuzeyi
Marmara Denizi	Türkiye'nin kuzeybatısı
Ege Denizi	Türkiye'nin batısı
Akdeniz	Türkiye'nin güneyi

Türkiye Haritasına Yazılacak Boğazlar

İstanbul Boğazı: Karadeniz ile Marmara Denizi arasında bulunmaktadır.

Çanakkale Boğazı: Marmara Denizi ile Ege Denizi arasında bulunmaktadır.

Türkiye'nin Kara Komşuları

Batı: Yunanistan.

Kuzeybatı: Bulgaristan.

Kuzeydoğu: Gürcistan.

Doğu: Ermenistan, Azerbaycan (Nahçıvan), İran.

Güney: Irak, Suriye.

Deniz Komşuları İçin Harita Açıklaması

Örnek Cevap: Kitabın önceki harita etkinliğinde ele alınan Yunanistan, Bulgaristan, Romanya, Ukrayna, Rusya Federasyonu, Gürcistan, Suriye, Lübnan, Filistin, Mısır, Libya ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Türkiye'nin çevresindeki denizler bakımından konumu incelenen ülkelerdir. Haritada bu ülkelerin uygun yerleri gösterilebilir. Not: Kara sınırı komşuluğu ile deniz üzerinden coğrafi komşuluk aynı değildir. Boyama yapılırken kara sınırı bulunan ülkeler ile denizler üzerinden komşu olarak incelenen ülkeler farklı gösterilmelidir.

Haritada Boyama Nasıl Yapılır?

1. Türkiye'yi açık sarı renge boyayınız.

2. Kara sınırı komşularını açık yeşil renkle gösteriniz.

3. Yalnızca deniz üzerinden komşu olarak incelenen ülkeleri açık turuncu renkle gösteriniz.

4. Hem kara hem deniz üzerinden komşu olarak incelenen ülkeleri yeşil-turuncu tarama ile ayırt edebilirsiniz.

5. Denizleri açık mavi renkle gösteriniz.

6. Haritanın uygun bir köşesine renklerin neyi gösterdiğini açıklayan bir lejant ekleyiniz.

Önemli: Bunlar önerilen boyama renkleridir. Kitapta zorunlu bir renk anahtarı verilmediği için öğrenciler farklı renkler de kullanabilir.

Harita 2.10 - Türkiye'nin Mutlak Konumu

2. Görev: Paralel ve meridyen dereceleri çizerek ülkemizin mutlak konum özelliklerini yazınız. (Bunları aşağıda verilen Türkiye dilsiz haritası üzerinde yapınız.) Kısa Cevap: Türkiye, 36°-42° Kuzey paralelleri ile 26°-45° Doğu meridyenleri arasında bulunmaktadır. Çizim Açıklaması: Haritanın güneyine 36° Kuzey, kuzeyine 42° Kuzey paraleli; batısına 26° Doğu, doğusuna 45° Doğu meridyeni işaretlenmelidir. Detaylı Cevap: Türkiye'nin mutlak konumunu göstermek için önce 36° ve 42° kuzey paralelleri, ardından 26° ve 45° doğu meridyenleri harita üzerinde gösterilir. Bu değerler ülkemizin Kuzey ve Doğu Yarım Küre'de bulunduğunu belirtir. Çizimler dünya koordinat sistemine uygun yapılmalıdır.

Harita Cevabının Özeti: Dört deniz, iki boğaz, komşu ülkeler ve 36°-42° K / 26°-45° D değerleri harita üzerinde gösterilmelidir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları

Harita 2.11 - Dünya Dilsiz Haritası

Görev: Dünya dilsiz haritasını kullanarak kıta ve okyanusların adlarını harita üzerine yazınız. Kıtaları farklı renklerle boyayınız. Kısa Cevap: Dünya dilsiz haritasına 7 kıta ve 5 okyanusun adı yazılmalı, kıtalar birbirinden farklı renklerle boyanmalıdır.

Dünya Haritasına Yazılacak Yedi Kıta

Kıta	Haritadaki Konumu	Önerilen Renk
Asya	Avrupa'nın doğusunda	Açık sarı
Avrupa	Asya'nın batısında, Afrika'nın kuzeyinde	Açık yeşil
Afrika	Avrupa'nın güneyinde	Açık turuncu
Kuzey Amerika	Güney Amerika'nın kuzeyinde	Açık pembe
Güney Amerika	Kuzey Amerika'nın güneyinde	Açık mor
Antarktika	Güney Kutbu çevresinde	Açık gri
Okyanusya	Asya'nın güneydoğusunda	Açık kahverengi

Dünya Haritasına Yazılacak Beş Okyanus

Okyanus	Haritadaki Yeri
Büyük Okyanus (Pasifik)	Amerika kıtalarının batısı ile Asya ve Okyanusya'nın doğusu arasında
Atlas Okyanusu	Amerika kıtaları ile Avrupa ve Afrika arasında
Hint Okyanusu	Asya'nın güneyinde, Afrika'nın doğusunda ve Okyanusya'nın batısında
Güney Okyanus	Antarktika'nın çevresinde
Kuzey Okyanusu	Kuzey Kutbu çevresinde

Haritanın Tamamlanması İçin Çizim Basamakları

1. Dünya haritasında Asya, Avrupa, Afrika, Kuzey Amerika, Güney Amerika, Antarktika ve Okyanusya kıtalarını bulunuz.

2. Kıtaların adlarını karaların uygun orta bölümlerine yazınız.

3. Her kıtayı farklı ve açık bir renkle boyayınız.

4. Beş okyanusun adlarını ilgili su alanlarına yerleştiriniz.

5. Haritanın altında veya uygun boşluğunda renk anahtarı (lejant) oluşturabilirsiniz.

Detaylı Cevap: Dünya üzerinde yedi kıta ve beş okyanus bulunmaktadır. Kıtaların adları doğru konumlara yerleştirilmeli ve her kıta farklı bir renkle gösterilmelidir. Okyanusların adları da kıtaların arasında veya çevresindeki su alanlarına yazılmalıdır. Böylece harita üzerinden kıtaların ve okyanusların birbirlerine göre konumları kolayca görülebilir.

Önemli: Kıtaların boyanması için verilen renkler örnektir. Asıl değerlendirmede önemli olan kıta ve okyanusların doğru yerde gösterilmesidir.

Coğrafi Koordinat Sistemi ve Mutlak Konum - Konu Özeti

Koordinat Sistemi: Dünya üzerindeki konumların paralel ve meridyenlerle belirlenmesini sağlar.

Ekvator: 0° paralelidir.

Başlangıç Meridyeni: 0° Greenwich meridyenidir.

Paraleller: Enlem belirlemede kullanılır.

Meridyenler: Boylam belirlemede kullanılır.

Türkiye'nin Mutlak Konumu: 36°-42° Kuzey, 26°-45° Doğu.

İki Paralel Arası: Yaklaşık 111 km.

İki Meridyen Arası Yerel Saat Farkı: 4 dakika.

Türkiye'nin Kuzey-Güney Uzaklığı: Yaklaşık 666 km.

Türkiye'nin Doğu-Batı Yerel Saat Farkı: 76 dakika.

Kuzeyden Gelen Rüzgârlar: Genellikle sıcaklığı azaltır.

Güneyden Gelen Rüzgârlar: Genellikle sıcaklığı artırır.

Dünya'nın Kıtaları: Yedi tanedir.

Dünya'nın Okyanusları: Beş tanedir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları

Uygulayalım - Ülkemizin, Kıtaların ve Okyanusların Konumu

Etkinlik: Öğretmeniniz rehberliğinde ülkemizin göreceli ve mutlak konumu veya kıtaların ve okyanusların göreceli konum özelliklerini sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak özetleyiniz. Örnek Sunum Metni: Türkiye, Asya ve Avrupa kıtalarında bulunan bir ülkedir. 36°-42° Kuzey paralelleri ile 26°-45° Doğu meridyenleri arasında yer almaktadır. Ülkemizin Karadeniz, Marmara Denizi, Ege Denizi ve Akdeniz'e kıyısı vardır. İstanbul ve Çanakkale boğazları ulaşım ve ticaret bakımından önemlidir. Dünya üzerinde yedi kıta ve beş okyanus bulunmaktadır. Kıtaların ve okyanusların yerlerini dünya haritasından yararlanarak gösterebiliriz.

Değerlendirelim - Dağcıların Tırmanış Yapacağı İl

Soru: Bir grup dağcı, hafta sonu tatilinde dağa tırmanma etkinliği yapmaya karar vermiştir. Grup lideri olan Mustafa, arkadaşlarına tırmanış yapacakları dağın 40° kuzey paraleli ile 42° doğu meridyeninin kesiştiği yerde olduğunu söylemiştir. Dağcılar dağa tırmanma etkinliğini hangi ilimizin sınırları içinde yapacaktır? Haritada boyayarak belirtiniz. Kısa Cevap: Erzurum. Çözüm: Türkiye haritasında önce 40° Kuzey paraleli bulunur. Ardından 42° Doğu meridyeni belirlenir. Bu iki çizginin kesiştiği nokta Erzurum ili sınırları içerisinde kalmaktadır. Haritada Yapılacak İşlem: Erzurum ili açık bir renkle boyanmalı, koordinatların kesiştiği yer noktayla işaretlenmelidir.

Erzurum'un Mutlak ve Göreceli Konumu

Soru: Tırmanma etkinliğinin yapılacağı ilin mutlak ve göreceli konum özelliklerine yönelik örnekler yazınız. Kısa Cevap: Mutlak konum: 40° Kuzey paraleli ile 42° Doğu meridyeninin kesiştiği noktayı kapsar. Göreceli konum: Türkiye'nin doğusunda, yüksek ve dağlık bir bölgede bulunur. Detaylı Cevap: Erzurum'un mutlak konumu paralel ve meridyen dereceleriyle ifade edilir. İlin sınırları içinde 40° Kuzey ve 42° Doğu koordinatlarının kesiştiği nokta bulunmaktadır. Göreceli konumu ise çevresindeki iller, dağlar, yükselti ve iklim özellikleriyle açıklanır. Erzurum, Doğu Anadolu Bölgesi'nde yer alır. Yükseltisi fazla, kışları soğuk ve kar yağışlıdır. Palandöken Dağları ve kış turizmi, ilin önemli coğrafi özelliklerindendir.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.

Sıkça Sorulan Sorular

67. sayfada Ahmet hangi sırada oturmaktadır?

Ahmet 3C konumunda, yani 3. sıranın C sütununda oturmaktadır.

Türkiye'nin mutlak konumu nedir?

Türkiye 36°-42° kuzey paralelleri ile 26°-45° doğu meridyenleri arasındadır.

Türkiye'nin doğu ve batısı arasındaki yerel saat farkı kaç dakikadır?

76 dakikadır. 45 - 26 = 19 meridyen; 19 × 4 = 76 dakika.

Kuzeyden ve güneyden esen rüzgârlar sıcaklığı nasıl etkiler?

Kuzeyden gelen rüzgârlar genellikle sıcaklığı azaltır, güneyden gelenler ise sıcaklığı artırır.

74. sayfa dünya dilsiz haritasına neler yazılır?

Yedi kıta ve beş okyanusun adı yazılır. Kıtalar farklı renklerle boyanır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Ders Kitabı Sayfa 67-75 Cevapları MEB Yayınları - Coğrafi Koordinat Sistemi ve Mutlak Konum