5. Tema Bilim ve Teknoloji: Haydi, Bitirelim! Cevapları (6. Sınıf Türkçe)

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 109 Cevapları

5. Tema Bilim ve Teknoloji: Haydi, Bitirelim!

Soru 1a: İzlediğiniz içerikteki deney, konuyu açıklamada yeterli mi?

Kısa cevap: Evet, deney Ay’daki lekelerin oluşumunu açıklamada yeterlidir.

Detaylı cevap: Deney, konuyu basit ve anlaşılır şekilde göstermiştir. Kullanılan malzemeler sayesinde gök cisimlerinin Ay yüzeyinde iz bırakması daha kolay anlaşılmıştır.

Soru 1b: Deneyin konuyu daha iyi açıklaması için neler yapılabilir?

Kısa cevap: Deney daha net gösterilmeli ve sonunda kısa özet yapılmalıdır.

Öneri: Deney farklı açılardan gösterilebilir.
Gerekçe: Böylece çarpma etkisi daha iyi anlaşılır.

Öneri: Deney sonunda kısa bir açıklama yapılabilir.
Gerekçe: İzleyenlerin öğrendikleri pekişir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 110 Cevapları

Soru 2a: Okuduğunuz metnin hikâye unsurlarını yazınız.

Kısa cevap: Metinde torun, babaanne ve dede yer alır.

Şahıs ve varlık kadrosu: Babaanne, torun, dede.
Yer: Torunun evi ve babaannenin evi.
Zaman: Günümüz.
Olay: Torunun, babaannesinin okuma yazma bilmediği hâlde kitapları bildiğini fark etmesi ve onun sesli kitap dinlediğini öğrenmesi.

Soru 2b: Aşağıdaki ifadeyi tamamlayınız.

Kısa cevap: Hikâye gelecek yüzyılda geçseydi babaanne kitapları yapay zekâdan dinleyebilirdi.

Detaylı cevap: Hikâyedeki olay gelecek yüzyılda geçiyor olsaydı babaanne kitapları hologramlarla, yapay zekâ destekli gözlüklerle ya da akıllı robotlardan dinleyebilirdi.

Soru 2c: Sesli kitap dinleyen kişinin babaanne olması metnin anlatımını nasıl etkilemiştir?

Kısa cevap: Metni daha ilginç ve etkileyici hâle getirmiştir.

Detaylı cevap: Babaannenin sesli kitap dinlemesi, teknolojinin her yaştan insanın hayatını kolaylaştırabileceğini göstermiştir. Bu durum metne şaşırtıcılık ve duygusal bir anlam katmıştır.

Soru 3: Metinleri okuyup boşlukları tamamlayınız.

Kısa cevap: İki metin de doğadan esinlenme konusunu anlatır.

Detaylı cevap: Pasif Soğutma metni anlatılanı daha iyi anlamamı sağladı çünkü bu metinde yazar örneklerden ve sayısal verilerden yararlanmıştır.

İki metin birbirine doğadan esinlenme bakımından benzemektedir.

İki metin birbirinden farklıdır çünkü biri bina soğutmasıyla, diğeri kimyasal kullanmadan temizlenen boya ile ilgilidir.

Kimyasal Kullanmadan Temizlenen Boya metnini daha kolay okudum çünkü daha kısa ve anlaşılırdır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 111 Cevapları

Soru 4: Yay ayraç içindeki yerlere uygun noktalama işaretlerini koyunuz.

Kısa cevap: Doğru noktalama işaretleri: iki nokta, eğik çizgi, nokta, kısa çizgi.

Detaylı cevap: Şair Ahmet Efe şöyle diyor bir şiirinde (:) Bir küçük çocukla (/) Bir küçücük kuş (/) Rüyalar içinde (/) Arkadaş olmuş (.)

“Buluş” kelimesi “bul (-)” kökünden türetilmiştir.

Söylemesi zor olan bir bilim öğrendik bugün. Hecelerine ayırarak söyleyebiliyorum ancak: bi (-) yo (-) mi (-) mik (-) ri.

Soru 5a: İki mesajlaşma arasındaki benzerlik ve farklılıkları listeleyiniz.

Kısa cevap: İki mesajda aynı olay anlatılır; ikinci mesaj daha samimi ve insanîdir.

Detaylı cevap: Benzerlik: Her iki mesajlaşmada da aynı olay anlatılmış ve “Dost kara günde belli olur.” atasözü kullanılmıştır.

Farklılık: İlk mesajlaşma daha kısa, yapay ve yanlış anlamaya açıktır. İkinci mesajlaşma ise daha doğal, empatik ve açıklayıcıdır.

Soru 5b: Hangi mesajlaşma bir insan ile gerçekleşmiş olabilir?

Kısa cevap: İkinci mesajlaşma bir insanla gerçekleşmiş olabilir.

Detaylı cevap: İkinci mesajlaşmada karşıdaki kişi empati kurmuş, duyguları anlamış ve uygun atasözüyle destek vermiştir. Bu yüzden mesajlaşmanın bir insanla yapılmış olma ihtimali daha yüksektir.

Soru 5c: Bu kişiye konuyla ilgili bir mesaj yazınız.

Kısa cevap: Arkadaşınla açık ve nazikçe konuşmalısın.

Detaylı cevap: Merhaba, yaşadığın duruma üzüldüm. Belki arkadaşın senin ne kadar kırıldığını fark etmemiş olabilir. Onunla sakin bir şekilde konuşup duygularını anlatman iyi olur. Gerçek dostluk, böyle zamanlarda birbirini anlamaya çalışmakla güçlenir.