5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 115-117 Cevapları MEB Yayınları – Fatiha Suresinin İzinde

5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 115-117 Cevapları MEB Yayınları – Fatiha Suresinin İzinde
5. sınıf Kur’an-ı Kerim MEB ders kitabı sayfa 115-117 cevapları: Fatiha Suresinin İzinde etkinliği, ezberleme çalışması, doğru-yanlış soruları ve Farklı Kaydet örnek notları.

5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 115-117 Cevapları MEB Yayınları, Fatiha suresinin mesajlarını yorumlama ve sureyi ezberleme çalışmalarını kapsamaktadır. 14. etkinliğin örnek cevapları, 15. etkinliğin uygulama açıklamaları ve kontrol noktası cevapları aşağıda verilmiştir.

5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 115 Cevapları

14. Etkinlik: Fatiha Suresinin İzinde

1. Soru: “Rahman ve Rahîm olan Allah’ın adıyla.” Bu ayeti günlük hayatta hangi durumlarda kullanırsınız? Kısa Örnek Cevap: Yemek yemeye, ders çalışmaya ve bir işe başlamadan önce besmele çekerim. Böylece Allah’ı anar ve O’ndan yardım dilerim.

2. Soru: “Hamt, âlemlerin Rabbi Allah’a mahsustur.” Bu ayette geçen “hamt” kelimesi sizin için ne ifade ediyor? Kısa Örnek Cevap: Hamt, Allah’ı övmeyi ve yüceltmeyi ifade eder. Bana verdiği nimetleri hatırlayarak O’na şükretmem gerektiğini de düşündürür.
3. Soru: “O, Rahman ve Rahîm’dir.” Ayette geçen Allah’ın isim ve sıfatlarını verilen tanımlara uygun şekilde yazınız. Kısa Cevap: İlk tanımın altına Rahman, ikinci tanımın altına Rahîm yazılır.
Tanım Cevap
Yarattığı tüm varlığa merhamet eden ve sebepsiz rızıklandıran. Rahman
Esirgeyen, bağışlayan, merhamet eden, özellikle mümin kullarına karşı ahirette bağışlayıcı olan. Rahîm
4. Soru: “Din gününün sahibidir.” Ayette geçen “din günü” ifadesi ne demektir? Kısa Cevap: Din günü, ahiret ve hesap günü demektir. İnsanların yaptıklarının karşılığını göreceği günü ifade eder.
5. Soru: “Ancak sana kulluk eder ve yalnız senden yardım dileriz.” Bu ayeti günlük yaşamınızda nasıl uygularsınız? Kısa Örnek Cevap: İbadetlerimi yalnız Allah için yapar, dua ederek O’ndan yardım isterim. Sorumluluklarımı yerine getirmek için çalışır ve Allah’a güvenirim.
6. Soru: “Bizi doğru yola eriştir. Nimete erdirdiğin kimselerin yoluna, gazaba uğrayanların ya da sapıtanların yoluna değil.” Ayette bahsedilen “doğru yol”u temsil eden davranış örneklerini yazınız. Kısa Örnek Cevap: Doğru söylemek, adaletli olmak, ibadet etmek, anne babaya iyi davranmak ve ihtiyaç sahiplerine yardım etmek doğru yolu temsil eden davranışlardır. Merhametli, sabırlı ve saygılı olmak da bu davranışlara örnektir.
Değerlendirme: Karekodu kullanarak Öz Değerlendirme Formu’nu doldurunuz. Kısa Cevap: Formu ayetlerin anlamlarını açıklama ve günlük hayatla ilişkilendirme durumunuza göre doldurunuz. Cevaplarınızı kendi çalışmanızı dikkate alarak işaretleyiniz.

5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 116 Cevapları

15. Etkinlik: Fatiha Suresini Ezberleyelim

Etkinlik: Aşağıdaki işlem adımlarını takip ederek etkinliği tamamlayınız. Kısa Cevap: Fatiha suresini öğretmen rehberliğinde dinleyip tekrar ederek ezberleyiniz. Harflerin mahreçlerini ve tecvit kurallarını uygulayarak öğretmeninize ezbere okuyunuz.

  1. Fatiha suresini harf, hareke ve işaretlerin telaffuzuna dikkat ederek karekoddan dinleyiniz.
  2. Dinlediğiniz okuyuşta harflerin telaffuz özelliklerini belirleyip sureyi koro hâlinde tekrar ediniz.
  3. Euzübesmeleyle başlayarak sureyi mahreçlere uygun biçimde yüzünden okuyunuz.
  4. Suredeki tecvit kurallarını belirleyip açıklayınız.
  5. Fatiha suresini öğretmeninizin rehberliğinde ezberleyiniz.
  6. Ezberleme çalışmasındaki sorumluluklarınızı yerine getirmek için gayret ediniz.
  7. Sureyi tecvit kurallarına uygun şekilde öğretmeninize ezbere okuyunuz.
  8. Öğretmeninizin önerileri doğrultusunda ezberinizi tekrar ediniz.

Tecvit Kurallarına Örnekler

Örnek Uygulama
بِسْمِ اللَّهِ Önceki mim esreli olduğu için lafzatullahın lâmı ince okunur.
الْحَمْدُ Ha kamerî harf olduğundan elif lâm takısının lâmı okunur.
الرَّحْمٰنِ Ra şemsî harf olduğundan takının lâmı okunmaz; ra şeddeli okunur.
إِيَّاكَ Ya harfindeki şedde doğru uygulanır.

Öz Değerlendirme Formu

Değerlendirme: Aşağıdaki Öz Değerlendirme Formu’nu doldurunuz. Kısa Cevap: Her davranış için kendi durumunuza uygun “Evet”, “Kısmen” veya “Hayır” seçeneğini işaretleyiniz. Eksik kalan çalışmalarınızı öğretmeninizin önerileriyle tamamlayınız.
  • Sureyi dikkatle dinleme.
  • Koro hâlinde okurken öğretmenin uyarılarına dikkat etme.
  • Fatiha suresini tekrar ederek ezberleme.
  • Suredeki tecvit kurallarını belirleyip açıklama.
  • Sureyi öğretmene ezberden okuma.
  • Öğretmenin önerilerine göre ezberden tekrar etme.
  • Ezberlerken dikkat edilmesi gereken durumları açıklama.

5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Sayfa 117 Cevapları

Kontrol Noktası

Çalışma: Aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. İfadelerin başına doğru ise D, yanlış ise Y yazınız. Kısa Cevap: Cevaplar sırasıyla D, D, Y, Y, D, Y, D, D, Y, Y şeklindedir.
No. İfade Cevap Açıklama
1 Fatiha suresi namazların her rekâtında okunur. D Ders kitabında bu şekilde açıklanmıştır.
2 Fatiha suresi Allah’ın isim ve sıfatlarından mesajlar verir. D Surede Rahman ve Rahîm isimleri gibi ifadeler yer alır.
3 Fatiha suresi dua niyetine okunmaz. Y Fatiha suresi dua niyetiyle de okunur.
4 “Sıratımüstakim”, Fatiha suresinde tavsiye edilmeyen bir yoldur. Y Sıratımüstakim, ulaşılması istenen dosdoğru yoldur.
5 Kur’an-ı Kerim’in ilk suresi Fatiha’dır. D Fatiha, Kur’an’ın ilk suresidir.
6 Fatiha suresi üç ayettir. Y Fatiha suresi yedi ayettir.
7 Fatiha suresi Kur’an-ı Kerim’in özeti niteliğindedir. D İman, ibadet, dua ve ahlakla ilgili temel mesajları içerir.
8 Besmele, Fatiha suresinde yer alan bir ayettir. D Ders kitabında besmele surenin ilk ayeti olarak verilmiştir.
9 Bakara suresi, halk arasında “Elham” olarak bilinir. Y “Elham” adıyla bilinen sure Fatiha’dır.
10 Hamt; övgü, şükür ve sığınma ifadesidir. Y Hamt; övgü, yüceltme, şükür ve teşekkür anlamlarını kapsar. Sığınma bu tanımda yer almaz.

Farklı Kaydet

Çalışma: Bu temada öğrendiğiniz bilgileri hatırlayacağınız şekilde bu alana not edebilirsiniz. Kısa Örnek Cevap: Med harflerini, özel okuma kurallarını ve Fatiha suresinin mesajlarını kısa notlar hâlinde yazabilirim.
  • Med harfleri: Elif, vav ve yadır; uygun şartlarda önceki harfin sesini uzatırlar.
  • Âsar-çeker: Bulundukları harfi bir elif miktarı uzatır.
  • Elif lâm: Kamerî harften önce lâm okunur; şemsî harften önce okunmaz, sonraki harf şeddeli okunur.
  • Lafzatullah: Önceki hareke üstün veya ötreyse lâm kalın, esreyse ince okunur.
  • Hurufımukattaa: Bazı surelerin başındaki kesik harflerdir.
  • Fatiha suresi: Kur’an’ın ilk suresidir ve yedi ayettir.
  • Surenin mesajı: Allah’a hamdetmek, yalnız O’na kulluk etmek ve doğru yolu istemektir.
  • Sıratımüstakim: İnanç ve davranışlarda izlenmesi gereken dosdoğru yoldur.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Diğer etkinlik ve değerlendirmelere 5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları ana sayfasından ulaşabilirsiniz.

Sıkça Sorulan Sorular

Sayfa 117’deki doğru-yanlış cevapları nelerdir?
Sırasıyla D, D, Y, Y, D, Y, D, D, Y, Y yazılır.
Din günü ne demektir?
Din günü, ahiret ve hesap günü anlamına gelir.
“Elham” adıyla bilinen sure hangisidir?
Fatiha suresi, halk arasında “Elham” adıyla da bilinir.

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.