5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 65-68 Cevapları MEB Yayınları – Personal Life: Geleneksel Kıyafetler ve Alışveriş, English Year 5 Student’s Book kitabının 3. temasındaki yazma, kültür, hikâye ve proje çalışmalarını kapsamaktadır. Kişi tanıtma, geleneksel kıyafetler ve alışveriş tercihleriyle ilgili etkinliklerin cevaplarını aşağıda inceleyebilirsiniz.
5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları
7. Time to Explore – Moda Dergisi Soruları
c. Soru: Read the fashion magazine on page 64 carefully and match the questions with the answers. There is an extra one. (64. sayfadaki moda dergisini dikkatlice okuyunuz ve soruları cevaplarla eşleştiriniz. Bir seçenek fazladır.) Cevap: 1-e, 2-c, 3-a, 4-d. Fazladan seçenek: b.
1. Why do some people wear the same outfits? (Bazı insanlar neden aynı kıyafetleri giyer?) Cevap: e. Because they care more about their comfort. — Çünkü rahatlıklarına daha çok önem verirler.
2. What colour combinations go well together? (Hangi renkler birbiriyle uyumludur?) Cevap: c. White and black or blue and orange. — Beyaz ve siyah veya mavi ve turuncu.
3. Why do you wear sunglasses? (Neden güneş gözlüğü takarsınız?) Cevap: a. They protect our eyes from the Sun. — Gözlerimizi güneşten korurlar.
4. What should we spend our money on? (Paramızı nelere harcamalıyız?) Cevap: d. Necessary things. — Gerekli şeylere.
Fazladan cevap: b. Scarves keep your neck warm. — Atkılar boynunuzu sıcak tutar.
8. Time to Note Down – Bir Kişiyi Tanıtma
a. Soru: Read the text about Mete Gazoz. Notice his physical appearance, clothes, and routines. (Mete Gazoz hakkındaki metni okuyunuz. Fiziksel özelliklerine, kıyafetlerine ve rutinlerine dikkat ediniz.) Cevap: Kitaptaki metinde verilen bilgiler aşağıdaki gibi gruplandırılabilir.
| Kategori | Metindeki bilgiler |
| Physical Appearance | Tall and slim; short dark brown hair — Uzun boylu ve ince yapılı; kısa, koyu kahverengi saçlı. |
| Clothes and Accessories | Glasses and a hat — Gözlük ve şapka. |
| Activities and Routines | Starts his day early; trains twice a day — Güne erken başlar; günde iki kez antrenman yapar. |
b. Soru: Think about important people in sports, music, art, and science. Note down her/his features. Then describe her/him. (Spor, müzik, sanat ve bilim alanlarındaki önemli kişileri düşününüz. Özelliklerini not ediniz. Ardından onu tanıtınız.) Örnek Cevap: Kitaptaki bilgilerden yararlanılarak Mete Gazoz tanıtılabilir.
My favourite celebrity is Mete Gazoz.
He has got short dark brown hair.
He always wears a hat.
He is an Olympic archer, and he trains twice a day.
Türkçesi: En sevdiğim ünlü kişi Mete Gazoz’dur. Kısa, koyu kahverengi saçları vardır. Her zaman şapka takar. Olimpik okçudur ve günde iki kez antrenman yapar.
c. Soru: Read your descriptions to the whole class and give feedback to each other. (Tanıtım yazılarınızı sınıfa okuyunuz ve birbirinize geri bildirim veriniz.) Örnek Cevap: Your description is clear. You included his appearance and routines. — Tanıtımın anlaşılır. Onun görünüşünü ve rutinlerini yazmışsın.
d. Soru: Ask and answer about your descriptions. (Tanıtım yazılarınız hakkında sorular sorunuz ve cevaplayınız.) Örnek Cevap: What does your favourite celebrity look like? — He is tall and slim, and he has got short dark brown hair. — En sevdiğin ünlü kişinin görünüşü nasıldır? — Uzun boylu ve ince yapılıdır; kısa, koyu kahverengi saçları vardır.
5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 66 Cevapları
9. Time to Learn More – Geleneksel Kıyafetler
a. Soru: Look at the photos quickly. Guess and write the country they belong to. (Fotoğraflara hızlıca bakınız. Ait oldukları ülkeyi tahmin ederek yazınız.) Cevap: Soldan sağa ve yukarıdan aşağıya Northern Scandinavia, India, Japan, Türkiye.
| Konum | Kıyafet | Ülke veya bölge |
| Sol üst | Sami Clothing | Northern Scandinavia — Kuzey İskandinavya |
| Sağ üst | Sari | India — Hindistan |
| Sol alt | Kimono | Japan — Japonya |
| Sağ alt | Milas Dibekdere Traditional Clothing | Türkiye |
Not: Kuzey İskandinavya bir bölge adıdır. İlk boşluk için kitabın cevap anahtarında bu ifade verilmiştir.
b. Soru: Read the texts and tick (T) for True or (F) for False. Then, correct the false sentences. (Metinleri okuyunuz. Doğru cümleler için T, yanlış cümleler için F seçeneğini işaretleyiniz. Ardından yanlış cümleleri düzeltiniz.) Cevap: 1-T, 2-T, 3-F, 4-F, 5-T.
- T — Sami clothing is made of wool. — Sami kıyafetleri yünden yapılır.
- T — Women in India wear sari. — Hindistan’da kadınlar sari giyer.
- F — Kimonos have short and tight sleeves. Doğrusu: Kimonos have long and loose sleeves. — Kimonoların uzun ve bol kolları vardır.
- F — Dibek clothing is made of recycled fabrics. Doğrusu: Dibek clothing is made of natural fabrics like cotton and wool. — Dibek kıyafetleri pamuk ve yün gibi doğal kumaşlardan yapılır.
- T — The designs on dibek clothing reflect the region’s history and culture. — Dibek kıyafetlerindeki desenler bölgenin tarihini ve kültürünü yansıtır.
c. Soru: Think about your own country. Are there any other traditional clothes? Talk in pairs. (Kendi ülkenizi düşününüz. Başka geleneksel kıyafetler var mı? İkili konuşunuz.) Örnek Cevap: Yes, there are traditional clothes such as bindallı and cepken in Türkiye. People wear them on special occasions. — Evet, Türkiye’de bindallı ve cepken gibi geleneksel kıyafetler vardır. İnsanlar bunları özel günlerde giyer.
5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları
10. Time for a Story – A Shopping Day
a. Soru: Look at the pictures quickly. Where are the children in each picture? (Görsellere hızlıca bakınız. Çocuklar her görselde nerede?) Cevap: Pictures 1 and 4: At home. Pictures 2 and 3: At a store. — 1 ve 4. görsellerde evdeler. 2 ve 3. görsellerde mağazadalar.
b. Soru: Read the picture strip story quickly. What does Jack want to buy? Then act out in groups. (Resimli hikâyeyi hızlıca okuyunuz. Jack ne satın almak istiyor? Ardından gruplar hâlinde canlandırınız.) Cevap: Jack wants to buy a new watch. — Jack yeni bir saat satın almak istiyor.
Sara, Janet ve Jack rollerini paylaşarak kitaptaki diyalogları canlandırınız.
5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları
10. Time for a Story – Hikâyeyi Anlama
c. Soru: Read the questions about the picture strip story and think about them. (Resimli hikâyeyle ilgili soruları okuyunuz ve cevaplarını düşününüz.)
d. Soru: Ask and answer the questions in 10c in pairs. (10c etkinliğindeki soruları ikili çalışarak sorunuz ve cevaplayınız.)
1. Who loves shopping? (Alışveriş yapmayı kim çok sever?) Cevap: Sara loves shopping. — Sara alışveriş yapmayı çok sever.
2. What does Sara always wear? (Sara her zaman ne giyer?) Cevap: She always wears her blue shirt and black jeans. — Her zaman mavi gömleğini ve siyah kot pantolonunu giyer.
3. Who has got a new watch? (Kimin yeni bir saati var?) Cevap: Jack has got a new watch. — Jack’in yeni bir saati var.
4. What does Jack love spending his money on? (Jack parasını nelere harcamayı çok sever?) Cevap: He loves spending his money on books and video games. — Parasını kitaplara ve video oyunlarına harcamayı çok sever.
5. What makes Jack feel relaxed after a busy day? (Yoğun bir günün ardından Jack’i ne rahatlatır?) Cevap: Drawing makes him feel relaxed after a busy day. — Resim çizmek, yoğun bir günün ardından onu rahatlatır.
e. Soru: Ask and answer the questions in pairs. (Soruları ikili çalışarak sorunuz ve cevaplayınız.)
1. Do you like shopping? (Alışveriş yapmayı sever misin?) Örnek Cevap: Yes, I do. — Evet, severim.
2. What kind of things do you buy? (Ne tür şeyler satın alırsın?) Örnek Cevap: I buy books, school materials, and clothes. — Kitap, okul malzemeleri ve kıyafet satın alırım.
3. What do you think about spending too much money on clothes? (Kıyafetlere çok fazla para harcamak hakkında ne düşünüyorsun?) Örnek Cevap: I think we should buy only the clothes we need. — Yalnızca ihtiyacımız olan kıyafetleri satın almamız gerektiğini düşünüyorum.
11. Time for a Project – Gardırobum
Proje: Follow the instructions and do your project. (Yönergeleri takip ediniz ve projenizi yapınız.) Örnek Cevap: Sahip olduğunuz kıyafet ve aksesuarları listeleyiniz. Her birini çizip İngilizce adını yazarak bir gardırop posteri hazırlayınız.
Örnek poster başlığı: My Wardrobe
- A blue T-shirt — Mavi tişört
- Black jeans — Siyah kot pantolon
- A yellow raincoat — Sarı yağmurluk
- White trainers — Beyaz spor ayakkabı
- A red scarf — Kırmızı atkı
- A silver watch — Gümüş renkli saat
Poster sunumu: Örnek Cevap: This is my wardrobe, and I’ve got a blue T-shirt, black jeans, and white trainers. I’ve also got a yellow raincoat, a red scarf, and a silver watch. — Bu benim gardırobum; mavi tişörtüm, siyah kot pantolonum ve beyaz spor ayakkabılarım var. Sarı yağmurluğum, kırmızı atkım ve gümüş renkli saatim de var.
Posterinizi sınıfa sununuz ve arkadaşlarınızın çalışmalarına olumlu geri bildirim veriniz.
12. Time to Check Your Progress – Öz Değerlendirme
Soru: Colour the block pieces. (Blok parçalarını boyayınız.) Cevap: Öğrenme durumunuzu değerlendirerek her konuyu kitaptaki renk anahtarına göre boyayınız.
- Mavi — Got it! Anladım.
- Sarı — Need help! Yardıma ihtiyacım var.
- Pembe — Confused! Kafam karıştı.
Değerlendirilecek konular: Temel vücut bölümleri, fiziksel özellikler, kıyafetler, günlük rutinler ve etkinlikler.
Time to Check – Karekod Testi
Dijital değerlendirme: Cevap: 1-c, 2-c, 3-d, 4-b, 5-c.
Sıkça Sorulan Sorular
65. sayfadaki soru-cevap eşleştirmesi nasıldır?
Doğru eşleştirme 1-e, 2-c, 3-a, 4-d şeklindedir. b seçeneği fazladır.
Sari ve kimono hangi ülkelerle eşleştirilir?
Sari Hindistan, kimono Japonya ile eşleştirilir.
Jack alışverişte ne satın almak istiyor?
Jack yeni bir saat satın almak istiyor.
68. sayfadaki projede ne hazırlanmalıdır?
Kıyafet ve aksesuarların çizimleriyle İngilizce adlarını içeren bir gardırop posteri hazırlanmalıdır.
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.