5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları Meb Yayınları
Yayınlanma:
Güncelleme:
5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları 2. Kitap sayfa 139 cevapları, atık maddeleri gruplandırma etkinliği ve geri dönüştürülebilen-dönüştürülemeyen maddeler kısa ve detaylı açıklamalarla hazırlanmıştır.
5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 139
Atık Maddeleri Gruplandıralım
Etkinlik İstasyonu
Soru: Ayrıştırdığımız atıkları geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen olarak gruplandıralım ve aşağıdaki ilgili yerlere yazalım.
Kısa Cevap: Geri dönüştürülebilen maddeler: pil, cam, karton, kâğıt parçaları, boş şampuan kutusu. Geri dönüştürülemeyen maddeler: besin artıkları, kullanılmış sıvı yağ, kumaş parçaları.
| Geri Dönüştürülebilen Maddeler | Geri Dönüştürülemeyen Maddeler |
|---|---|
| Pil | Besin artıkları |
| Cam | Kullanılmış sıvı yağ |
| Karton | Kumaş parçaları |
| Kâğıt parçaları | |
| Boş şampuan kutusu |
Not: Piller geri dönüştürülebilir ancak normal geri dönüşüm kutularına değil, özel atık pil toplama kutularına atılmalıdır.
Değerlendirme
Soru: Küflenmiş ekmek, karton kutu, çürümüş domates ve plastik tarak gibi günlük yaşamımızda karşılaştığımız atıklara örnek verelim. Bu maddeleri geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeler olarak etiketleyelim.
Kısa Cevap: Geri dönüştürülebilen maddeler: karton kutu, plastik tarak. Geri dönüştürülemeyen maddeler: küflenmiş ekmek, çürümüş domates.
| Geri Dönüştürülebilen Maddeler | Geri Dönüştürülemeyen Maddeler |
|---|---|
| Karton kutu | Küflenmiş ekmek |
| Plastik tarak | Çürümüş domates |
Karton kutu ve plastik tarak geri dönüşüm yoluyla tekrar değerlendirilebilir. Küflenmiş ekmek ve çürümüş domates ise organik atık olduğundan geri dönüşüm kutularına atılmaz; uygun koşullarda kompost yapımında değerlendirilebilir.
SORU & CEVAP
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.