5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Ders Kitabı Sayfa 89-90 Cevapları Meb Yayınları

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı (MEB Yayınları 1. Kitap) Sayfa 89-90 Cevapları

Konu: Performans İstasyonu – Paraşüt Tasarlıyorum

Etkinlik Amacı

Bu etkinlikte hedefimiz, sürtünme kuvvetinin etkisini gözlemlemek ve bu kuvvetin paraşüt tasarımı üzerindeki rolünü anlamaktır.
Paraşüt, hava direncinden yararlanarak sürtünmeyi artırır ve düşen cismin daha yavaş ve kontrollü bir şekilde inmesini sağlar.

Malzemeler

• Hafif kumaş veya plastik torba (paraşüt kubbesi için)
• 4 adet eşit uzunlukta ip
• Plastik bardak (ağırlık bölümü için)
• Makas ve yapıştırıcı
• Cetvel (ölçüm için)
• Bant veya ataş (bağlantı desteği için)

Tasarımımızın Çizimi

• Kubbe: Yuvarlak biçimde kesilmiş, geniş yüzeyli kumaş/parça torba.
• İpler: Kubbenin dört ucuna bağlanarak plastik bardağa sabitlenmiş.
• Bardak: Paraşütün ağırlığını dengeleyen yük kısmı.
• Paraşüt, belirli bir yükseklikten bırakılarak hava direncinin etkisi gözlemlenmiş.

Yapım Aşamaları

1. Hafif kumaş veya plastik poşeti daire şeklinde kestik.
2. Dört eşit uzunluktaki ipi kubbenin uç noktalarına bağladık.
3. İplerin uçlarını plastik bardağın kenarlarına yapıştırdık.
4. İplerin eşit uzunlukta olduğundan emin olduk.
5. Paraşütü belirli yükseklikten bırakarak iniş hızını gözlemledik.
6. Gözlemlerimizi kaydedip geliştirme planı hazırladık.

Değerlendirme Aşamaları – 1 (3. Gün)

Gözlemler ve Düzeltmeler:

• Paraşüt hızlı indi; ip uzunlukları artırıldı.
• Bardak ağırlığı dengesizdi; merkezlenerek hafifletildi.

Düzeltme ve Değişiklikler

• İp uzunlukları 5 cm uzatıldı.
• Bardak tam orta noktaya alınarak denge sağlandı.
• Kubbe kenarları daha düzgün hale getirildi, böylece hava akışı dengelendi.

Değerlendirme Aşamaları – 2 (7. Gün)

Sonuçlar:

• Paraşüt artık daha dengeli bir şekilde yavaş indi.
• Kubbe alanı genişletildi; bu sayede sürtünme kuvveti artırıldı.
• İniş süresi uzadı, hız azaldı ve paraşüt stabil hale geldi.

Geliştirilmiş Modelin Son Hâli

Geniş kubbeli, dengeli ip bağlantılarına sahip, hafif ve kontrollü bir paraşüt modeli.

Değerlendirme Aşamaları – 3

Karşılaştırma Sonuçları:

• Bizim paraşüt modelimiz, diğer gruplara göre daha yavaş ve dengeli indi.
• Bazı gruplar daha hafif malzeme kullandığı için daha hızlı iniş gözlemledi.
• Geniş kubbemiz sayesinde sürtünme kuvveti arttı ve iniş daha güvenli oldu.

Değerlendirme Formu

1. Bu etkinlikte neler öğrendim?
Sürtünme kuvvetinin paraşüt tasarımında ne kadar önemli olduğunu öğrendim. Hava direncinin iniş hızını nasıl etkilediğini gözlemledim. Ayrıca mühendislik tasarım sürecinin planlama, uygulama ve geliştirme aşamalarını öğrendim.

2. Bu etkinlikteki zorlandığım bölümler nelerdi?
İp uzunluklarını eşitlemek, paraşütü dengelemek ve iniş hızını doğru ayarlamakta zorlandım. Malzeme seçiminde dengeyi tutturmak dikkat gerektirdi.

3. Bu etkinlikte öğrendiklerimi nerede ve nasıl kullanabilirim?
Bu bilgileri hava taşıtları, kurtarma sistemleri ve paraşütlü yük taşımacılığı gibi projelerde kullanabilirim. Ayrıca sürtünmeyi artırmak veya azaltmak gerektiğinde günlük yaşamda da uygulayabilirim.

Sonuç Olarak

Bu etkinlik sayesinde yalnızca bir paraşüt modeli tasarlamadık; aynı zamanda bilimsel gözlem yapmayı, deneme-yanılma yoluyla geliştirme becerisini ve takım çalışmasının önemini öğrendik.