3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 62-65 Cevapları 2026-2027 MEB

3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 62-65 Cevapları MEB Yayınları, Duyu İstasyonları etkinliğini, Ek 4 çalışma yaprağını ve akran değerlendirmesini kapsamaktadır. Görme, işitme, dokunma, tatma ve koklama duyularıyla ilgili örnek cevapları aşağıda inceleyebilirsiniz.

3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 62 Cevapları

Duyu İstasyonları

Sınıfta beş istasyon oluşturalım. Her istasyona bir duyu organımızın adını vererek uygun malzemeleri yerleştirelim. Kısa Cevap: İstasyonları Göz, Kulak, Deri, Dil ve Burun İstasyonu olarak adlandırırız. Malzemeleri ilgili duyu organıyla inceleyebileceğimiz istasyona koyarız.

İstasyon	Kitapta verilen malzemeler
Göz İstasyonu	Sınıftaki eşyalar
Deri İstasyonu	Pamuk, zımpara kâğıdı, taş, sünger
Dil İstasyonu	Limon, karabiber, meyveler
Burun İstasyonu	Kolonya, kahve, tarçın
Kulak İstasyonu	Zil, düdük, ksilofon

Etkinlikte kullanılacak malzemeler zarar vermeyecek şekilde ve öğretmen rehberliğinde seçilmelidir. Tatma çalışmasında yalnızca uygun yiyecekler kullanılmalı, diğer istasyonlardaki maddeler tadılmamalıdır.

3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 63 Cevapları

Duyu İstasyonlarının Uygulanması

Gruplar istasyonlardaki çalışmaları tamamladıktan sonra saat yönünde ilerleyerek diğer istasyona geçer. Etkinlik boyunca 147. sayfadaki Ek 4 çalışma yaprağı doldurulur.

Ek 4 Çalışma Yaprağı Cevapları

Aşağıdaki cevaplar örnektir. Kendi etkinliğinizde kullanılan malzemelere ve gözlemlerinize göre düzenleyiniz.

1. Rengi söylenen eşyaların adları: Eşyanın rengini nasıl algıladık? Örnek Cevap: Kırmızı kalem ve kırmızı çantayı bulduk. Eşyaların kırmızı olduğunu gözümüzle görerek algıladık.

2. Gözümüz kapalıyken çalınan alet: Çalınan aleti nasıl algıladık? Örnek Cevap: Çalınan alet zildi. Zilin sesini kulağımızla işiterek hangi alet olduğunu tahmin ettik.

3. Gözümüz kapalıyken dokunduğumuz malzeme: Malzemeyi nasıl algıladık? Örnek Cevap: Dokunduğumuz malzeme pamuktu. Derimizle yumuşaklığını hissederek pamuk olduğunu tahmin ettik.

4. Gözümüz kapalıyken tattığımız yiyecek: Yiyeceğin tadını nasıl algıladık? Örnek Cevap: Tattığımız yiyecek limondu. Dilimizle ekşi tadını algıladık.

5. Gözümüz kapalıyken kokladığımız malzeme: Malzemenin kokusunu nasıl algıladık? Örnek Cevap: Kokladığımız malzeme kahveydi. Burnumuzla kokusunu alarak kahve olduğunu tahmin ettik.

Canlıların Çevrelerini Algılamasını Değerlendirelim

Daha önce yaptığımız araştırma ve etkinlikleri düşünelim. Canlıların çevrelerini farklı biçimlerde algılamalarına ilişkin topladığımız verileri yorumlayarak değerlendirelim. Kısa Örnek Cevap: İnsanlar çevrelerini göz, kulak, burun, dil ve deriyle algılar. Kelebeklerin bacaklarıyla tat alması ve küstüm otunun dokunulduğunda yapraklarını kapatması, canlıların çevrelerini farklı biçimlerde algılayıp tepki verebildiğini gösterir.

3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 64 Cevapları

Değerlendirelim – Akran Değerlendirme Formu

Arkadaşlarımız hakkındaki görüşlerimizi evet (E), bazen (B), hayır (H) seçeneklerinden uygun olanlarla değerlendirelim. Cevap: Formu arkadaşlarınızın etkinlik sırasındaki gerçek davranışlarına göre doldurmalısınız. Her arkadaşınızın her davranışını ayrı değerlendirerek ilgili kutuya E, B veya H yazınız.

Değerlendirilecek davranışlar	Kullanılacak seçenekler
Arkadaşlarıyla iş birliği içinde çalıştı.	E / B / H
Sorumluluklarını yerine getirdi.	E / B / H
Etkinlik süresince fikir alışverişinde bulundu.	E / B / H
Gerektiğinde arkadaşlarına yardımcı oldu.	E / B / H
Arkadaşlarına saygılı davrandı.	E / B / H
Zamanı etkili kullandı.	E / B / H

İşaretleme örneği: Bir arkadaşınız görevini yerine getirdiyse ilgili satıra E, yalnızca bazı zamanlarda yerine getirdiyse B, yerine getirmediyse H yazabilirsiniz.

3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 65 Cevapları

Öğrenelim – Duyu Organlarımızın Görevleri

Bu sayfa konu anlatımıdır. Cevaplanması gereken soru bulunmamaktadır.

Duyu organı	Görevi
Göz	Varlıkların renk, şekil ve büyüklüklerini görmemizi sağlar.
Kulak	Sesleri işitmemizi sağlar ve dengemizi korumamıza yardımcı olur.
Dil	Tatları algılamamızı sağlar ve konuşmamıza yardımcı olur.
Deri	Dokunmayı, sıcaklığı, soğukluğu ve yüzey özelliklerini algılar; vücudumuzu dıştan korur.
Burun	Kokuları algılar; burundan giren havanın temizlenmesine ve ısınmasına yardımcı olur.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Diğer etkinlik ve değerlendirmelere 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 1. ve 2. Kitap sayfasından ulaşabilirsiniz.

Sıkça Sorulan Sorular

Duyu İstasyonları etkinliğinde kaç istasyon oluşturulur?

Göz, kulak, deri, dil ve burun için toplam beş istasyon oluşturulur.

Ek 4 çalışma yaprağı hangi sayfadadır?

Ek 4 çalışma yaprağı kitabın 147. sayfasındadır.

Akran değerlendirmesinde E, B ve H ne anlama gelir?

E evet, B bazen, H hayır anlamına gelir. Seçimler arkadaşların gözlemlenen davranışlarına göre yapılır.

3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 62-65 Cevapları MEB Yayınları – Duyu İstasyonları