3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 42-49 Cevapları Meb Yayınları – Canlıların Sınıflandırılması
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 42-49 Cevapları Meb Yayınları, Canlılar Dünyasına Yolculuk ünitesinin Canlıların Sınıflandırılması bölümünü kapsamaktadır. Canlı ve cansız varlıkları ayırt etme, canlıları karşılaştırma ve gözlem formu doldurma çalışmalarının cevaplarını aşağıda bulabilirsiniz.
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 42 Cevapları
Neler Biliyorum?
Aşağıdaki varlıklardan canlı olanların harflerini boyayalım. Boyadığımız harflerden anlamlı bir sözcük oluşturup bunu şifre bölümüne yazalım. Şifre bölümünde oluşturduğumuz sözcük evcil bir hayvan türü olmalı. Kısa Cevap: Ağaç, muhabbet kuşu, çiçek ve bebek canlıdır; E, İ, K ve D harfleri boyanır. Bu harflerle oluşturulan şifre KEDİ olur.
- Üst sıra: Ağaç (E) canlı, robot (Ö) cansız, vantilatör (P) cansız, muhabbet kuşu (İ) canlıdır.
- Alt sıra: Bilgisayar (A) cansız, çiçek (K) canlı, bebek (D) canlı, kahve fincanı (Y) cansızdır.
Köprü Kuralım
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 43 Cevapları
Canlıların Benzerlik ve Farklılıklarını Bulalım
Görseli inceleyelim. Görselde yer alan canlıların benzer ve farklı niteliklerini aşağıdaki ilgili alanlara yazalım. Kısa Örnek Cevap: Görseldeki canlılar beslenir, büyür, solunum yapar ve hareket eder. Ancak hareket etme biçimleri, beslenmeleri, büyüklükleri ve yaşadıkları ortamlar farklıdır.
- Beslenir ve büyürler.
- Solunum ve boşaltım yaparlar.
- Hareket eder ve çevrelerine tepki verirler.
- Türlerinin devamını sağlayan üreme özelliğine sahiptirler.
- Kuş ve arı uçar, balık yüzer, koyun yürür, kurbağa zıplar.
- Balık suda yaşarken koyun karada yaşar.
- Bitkiler kendi besinlerini üretir; hayvanlar besinlerini dışarıdan alır.
- Bitkiler kökleriyle bulundukları yere bağlıdır; hayvanlar yer değiştirebilir.
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 44 Cevapları
Araştıralım – Şimdi Gözlem Zamanı
Okul bahçesinde gözlem yapalım. Gördüğümüz canlı ve cansız varlıklardan dörder tanesini gözlem formuna yazalım. Kısa Örnek Cevap: Canlı varlıklara serçe, karınca, ağaç ve çimen; cansız varlıklara taş, bank, top ve çöp kutusu yazılabilir.
| Özellikler | Serçe | Karınca | Ağaç | Çimen | Taş | Bank | Top | Çöp kutusu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kendiliğinden hareket etme | Var | Var | Var | Var | Yok | Yok | Yok | Yok |
| Solunum yapma | Var | Var | Var | Var | Yok | Yok | Yok | Yok |
| Büyüme | Var | Var | Var | Var | Yok | Yok | Yok | Yok |
| Beslenme | Var | Var | Var | Var | Yok | Yok | Yok | Yok |
| Üreme | Var | Var | Var | Var | Yok | Yok | Yok | Yok |
| Boşaltım yapma | Var | Var | Var | Var | Yok | Yok | Yok | Yok |
| Uyarılara tepki verme | Var | Var | Var | Var | Yok | Yok | Yok | Yok |
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 45 Cevapları
Öğrenelim – Büyüme ve Beslenme
Bu sayfada cevaplanacak soru bulunmamaktadır. Canlıların büyüme ve beslenme özellikleri örneklerle açıklanmaktadır.
- Büyüme: Yavru muhabbet kuşunun gelişmesi ve çimlenen fasulyenin boyunun uzaması büyümeye örnektir.
- Beslenme: Tay annesinin sütüyle, civciv yemle beslenir. Bitkiler ise kendi besinlerini üretir.
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 46 Cevapları
Öğrenelim – Üreme ve Hareket Etme
- Üreme: Kazın yumurtasından yavru çıkması ve mısır tohumundan yeni bir mısır bitkisinin oluşması örnektir.
- Hareket etme: Kurt koşar, leylek uçar, bukalemun sürünerek ilerler. Fasulye bitkisi de desteğine sarılarak uzanır.
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 47 Cevapları
Öğrenelim – Tepki Verme, Boşaltım ve Solunum
- Tepki verme: Kedinin bir sese yönelmesi ve böcekkapan bitkisinin dokunulduğunda kapanması örnektir.
- Boşaltım: Canlılar vücutlarında oluşan atıkları uzaklaştırır. Hayvanların idrar yapması ve bitkilerin bazı atıkları yapraklarını dökerek uzaklaştırması örnek verilebilir.
- Solunum: Balıklar solungaçlarıyla solunum yapar. Bitkiler de solunum yapan canlılardır.
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 48 Cevapları
Ayçiçeğinin Canlılık Özellikleri
- Hareket: Genç ayçiçekleri Güneş’in yönüne göre yönelir; olgunlaşmış çiçekler genellikle doğuya bakar.
- Solunum: Ayçiçeği solunum yapar.
- Büyüme: Filizleri gelişerek büyük bir bitki hâline gelir.
- Beslenme: Yeşil kısımlarıyla Güneş ışığından yararlanarak besin üretir.
- Üreme: Tohumlarından yeni ayçiçekleri gelişebilir.
- Boşaltım: Bazı atıkları yapraklarını dökerek uzaklaştırabilir.
- Tepki verme: Güneş ışığına tepki verir.
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.