3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 32-38 Cevapları MEB Yayınları - Ünite Değerlendirme
Yayınlanma:
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 32-38 cevaplarında MEB Yayınları Bilimsel Keşif Yolculuğu ünitesinin değerlendirme sorularını bilimsel bilgiye ulaşma yolları ve bilim insanlarının özellikleriyle çözüyoruz.
3. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa 32-38 Cevapları MEB Yayınları, Bilimsel Keşif Yolculuğu ünitesinde öğrendiğimiz bilgileri değerlendirmemize yardımcı olmaktadır. Soruları 3. sınıf düzeyine uygun, kısa ve anlaşılır cevaplarla çözelim.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 32 Cevapları
Soru: 1. Elif, Veli, Ece, Hakan ve Kübra'nın sorularına cevap ararken bilimsel bilgiye ulaşmak için hangi yolları kullanabileceklerini düşünelim. Nedenleri ile yazalım. Örnek cevap:
Elif: Kitaplardan ve güvenilir internet kaynaklarından araştırma yapabilir. Hayvanlar konusunda bilgili bir kişiye de soru sorabilir.
Veli: Uçaklarla ilgili kitapları inceleyebilir, güvenilir internet kaynaklarından araştırabilir ve bir uçak modelini gözlemleyebilir.
Ece: İnsan vücuduyla ilgili kitaplardan araştırma yapabilir veya bir doktora sorabilir. Böylece saçlarımızla ilgili doğru bilgiye ulaşabilir.
Elif: Kitaplardan ve güvenilir internet kaynaklarından araştırma yapabilir. Hayvanlar konusunda bilgili bir kişiye de soru sorabilir.
Veli: Uçaklarla ilgili kitapları inceleyebilir, güvenilir internet kaynaklarından araştırabilir ve bir uçak modelini gözlemleyebilir.
Ece: İnsan vücuduyla ilgili kitaplardan araştırma yapabilir veya bir doktora sorabilir. Böylece saçlarımızla ilgili doğru bilgiye ulaşabilir.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 33 Cevapları
Soru: Kübra ve Hakan bilimsel bilgiye ulaşmak için hangi yolları kullanabilir? Örnek cevap:
Kübra: Sinekleri gözlemleyebilir, kitaplardan ve güvenilir internet kaynaklarından araştırma yapabilir.
Hakan: Kabuklu canlılarla ilgili kitap ve dergileri inceleyebilir. Bir öğretmene veya bu konuda bilgili bir kişiye soru sorabilir.
Kübra: Sinekleri gözlemleyebilir, kitaplardan ve güvenilir internet kaynaklarından araştırma yapabilir.
Hakan: Kabuklu canlılarla ilgili kitap ve dergileri inceleyebilir. Bir öğretmene veya bu konuda bilgili bir kişiye soru sorabilir.
Soru: Merak ettiğimiz bir konuyu ve konuyla ilgili sorumuzu yazalım. Sorunun cevabını bulmak için bilimsel bilgiye ulaşma yollarından hangilerini kullanabiliriz? Neden? Örnek cevap:
Merak ettiğim konu: Gökkuşağı
Sorum: Gökkuşağı nasıl oluşur?
Kullanacağım yollar: Kitaplardan ve güvenilir internet kaynaklarından araştırma yaparım. Yağmurdan sonra gökyüzünü gözlemlerim ve öğretmenime sorarım. Böylece hem bilgi toplar hem de gözlem yaparım.
Merak ettiğim konu: Gökkuşağı
Sorum: Gökkuşağı nasıl oluşur?
Kullanacağım yollar: Kitaplardan ve güvenilir internet kaynaklarından araştırma yaparım. Yağmurdan sonra gökyüzünü gözlemlerim ve öğretmenime sorarım. Böylece hem bilgi toplar hem de gözlem yaparım.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 34 Cevapları
Soru: a. Hakan'ın bilimsel bilgiye ulaşmak için kullandığı yöntemler nelerdir? Cevap: Hakan kitap, dergi ve güvenilir internet kaynaklarını inceleyerek araştırma yapmıştır. Ayrıca öğretmeniyle görüşmüştür.
Soru: b. Bilimsel bilgiye ulaşmak için başka yöntemler seçebilir miydi? Neden? Örnek cevap: Evet. Suda yaşayan kabuklu canlıları gözlemleyebilir veya bu konuda uzman bir kişiye soru sorabilirdi. Böylece farklı yollarla bilgi toplayabilirdi.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 35 Cevapları
Soru: 3.a. Ali'nin araştırmaları sonucunda hangi bilgilere ulaşmış olabileceğini yazalım. Örnek cevap: Ali, Takiyüddin ve Seydi Ali Reis gibi bilim insanlarının usturlapla ilgili çalışmalar yaptığını öğrenmiş olabilir. Usturlabın gökyüzünü incelemek, yön ve zaman belirlemek gibi amaçlarla kullanıldığını öğrenebilir.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 36 Cevapları
Soru: b. Usturlabı kullanan bilim insanlarından iki tanesini seçelim. Bu bilim insanları ile ilgili topladığımız bilgileri yazalım. Örnek cevap:
Takiyüddin: Gök bilimi ve matematikle ilgilenmiştir. İstanbul'da bir gözlemevi kurmuştur. Gökyüzünü incelemek için bilimsel araçlardan yararlanmıştır.
Seydi Ali Reis: Denizcilik, coğrafya ve gök bilimiyle ilgilenmiştir. Usturlabın nasıl kullanıldığıyla ilgili çalışmalar yapmıştır.
Takiyüddin: Gök bilimi ve matematikle ilgilenmiştir. İstanbul'da bir gözlemevi kurmuştur. Gökyüzünü incelemek için bilimsel araçlardan yararlanmıştır.
Seydi Ali Reis: Denizcilik, coğrafya ve gök bilimiyle ilgilenmiştir. Usturlabın nasıl kullanıldığıyla ilgili çalışmalar yapmıştır.
Soru: c. Hakkında bilgi topladığımız bilim insanlarının ortak olan ve ortak olmayan özelliklerini yazalım. Örnek cevap:
Ortak Özellikleri:
• Meraklı ve araştırmacıdırlar.
• Gök bilimiyle ilgilenmişlerdir.
• Bilimsel araçlardan yararlanmışlardır.
• Yeni bilgiler öğrenmek için çalışmışlardır.
Ortak Olmayan Özellikleri:
• Yaptıkları çalışmalar farklıdır.
• Takiyüddin gözlemevi ve gök bilimi çalışmalarıyla öne çıkmıştır.
• Seydi Ali Reis denizcilik ve coğrafya alanında da çalışmalar yapmıştır.
Ortak Özellikleri:
• Meraklı ve araştırmacıdırlar.
• Gök bilimiyle ilgilenmişlerdir.
• Bilimsel araçlardan yararlanmışlardır.
• Yeni bilgiler öğrenmek için çalışmışlardır.
Ortak Olmayan Özellikleri:
• Yaptıkları çalışmalar farklıdır.
• Takiyüddin gözlemevi ve gök bilimi çalışmalarıyla öne çıkmıştır.
• Seydi Ali Reis denizcilik ve coğrafya alanında da çalışmalar yapmıştır.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 37 Cevapları
Soru: 4. Safiye Ali ve Cahit Arf'ın ortak olan ve ortak olmayan özelliklerini ilgili alanlara yazalım. Örnek cevap:
Bilim İnsanlarının Ortak Özellikleri:
• İkisi de çalışkandır.
• Küçük yaşlardan itibaren farklı konulara ilgi duymuşlardır.
• Bilim alanında önemli çalışmalar yapmışlardır.
• Bilgileriyle insanlara yararlı olmuşlardır.
Bilim İnsanlarının Ortak Olmayan Özellikleri:
• Safiye Ali doktordur, Cahit Arf matematikçidir.
• Safiye Ali kadın ve çocuk sağlığı alanında çalışmıştır.
• Cahit Arf matematik alanında çalışmalar yapmıştır.
• İlgi duydukları alanlar birbirinden farklıdır.
Bilim İnsanlarının Ortak Özellikleri:
• İkisi de çalışkandır.
• Küçük yaşlardan itibaren farklı konulara ilgi duymuşlardır.
• Bilim alanında önemli çalışmalar yapmışlardır.
• Bilgileriyle insanlara yararlı olmuşlardır.
Bilim İnsanlarının Ortak Olmayan Özellikleri:
• Safiye Ali doktordur, Cahit Arf matematikçidir.
• Safiye Ali kadın ve çocuk sağlığı alanında çalışmıştır.
• Cahit Arf matematik alanında çalışmalar yapmıştır.
• İlgi duydukları alanlar birbirinden farklıdır.
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 38 Cevapları
Soru: 5.a. Bilim insanı olmak için sahip olunması gereken özelliklere örnek olarak... Örnek cevap: Bilim insanı olmak için sahip olunması gereken özelliklere örnek olarak meraklı, sabırlı, çalışkan, planlı ve araştırmacı olmak verilebilir.
Soru: 5.b. Bilim insanları aradıkları yanıtları hemen bulamadıklarında araştırmaktan vazgeçmezler,... Örnek cevap: Bilim insanları aradıkları yanıtları hemen bulamadıklarında araştırmaktan vazgeçmezler, sabırla çalışmaya ve farklı yollar denemeye devam ederler.
Soru: 6. Bilim insanı olmak için neler yapabilirsiniz? Örnek cevap: Merak ettiğim konularda sorular sorarım. Kitap okur, araştırma ve gözlem yaparım. Sabırlı çalışırım ve ilk denememde başaramazsam yeniden denerim.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
3. Sınıf Fen Bilimleri Sayfa 32-38 hangi bölümdür?
Bu sayfalar Bilimsel Keşif Yolculuğu ünitesinin Ünite Değerlendirme bölümüdür.
Bilimsel bilgiye ulaşmak için hangi yollar kullanılabilir?
Kitap ve dergileri inceleme, güvenilir internet kaynaklarından araştırma yapma, gözlem yapma ve bilgili kişilerle görüşme gibi yollar kullanılabilir.
Bilim insanlarının ortak özellikleri nelerdir?
Bilim insanları meraklı, araştırmacı, sabırlı, planlı ve yeni fikirlere açık olabilirler.
SORU & CEVAP
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.