11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 15-17 Cevapları MEB Yayınları - II. Viyana Kuşatması
11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 15-17 Cevapları MEB Yayınları, II. Viyana Kuşatması'nı coğrafi, askerî ve siyasi yönleriyle değerlendiren etkinlikleri kapsamaktadır.
11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 15-17 Cevapları MEB Yayınları
Bu sayfalarda Osmanlı ordusunun Avusturya Seferi sırasında karşılaşabileceği coğrafi güçlükler değerlendirilmektedir. II. Viyana Kuşatması'nın son aşamasında yaşanan gelişmeler kaynak ve görsellerden hareketle yorumlanmaktadır. Son olarak kuşatmanın nedenleri, sonuçları ve Osmanlı Devleti üzerindeki etkileri bir olay bilgi kartında bir araya getirilmektedir.
11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları MEB Yayınları
Uygulama
Osmanlı ordusunun Avusturya Seferi'nde coğrafi unsurlardan kaynaklanan hangi zorluklarla karşılaşmış olabileceğini belirleyiniz.
Örnek cevap: Osmanlı ordusu İstanbul'dan Orta Avrupa'ya kadar çok uzun bir mesafe kat etmek zorundaydı. Bu durum askerlerin ve hayvanların ihtiyaçlarının karşılanmasını, silah ve erzakın taşınmasını güçleştirebilirdi. Nehirler, engebeli araziler ve uzun ikmal yolları ordunun ilerleyişini yavaşlatabilirdi.
Belgrad gibi önemli merkezler ise ordunun ilerleyişinde toplanma, dinlenme ve ikmal noktası olarak avantaj sağlayabilirdi. Buna karşılık Osmanlı merkezinden uzaklaştıkça ordunun haberleşme ve ikmal imkânlarının zorlaşması seferi olumsuz etkileyebilirdi.
11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları MEB Yayınları
Kaynak B
1. Kaynak B'ye göre Viyana'nın coğrafi konumunu göz önünde bulundurarak kuşatma sırasında Osmanlı ordusunun yaşamış olabileceği zorlukları yazınız.
Örnek cevap: Viyana'nın Osmanlı Devleti'nin merkezine uzak olması uzun ikmal yolları oluşturmuş ve ordunun ihtiyaçlarının karşılanmasını zorlaştırmış olabilir. Çevredeki yüksek alanlar ve özellikle Kahlenberg gibi hâkim noktalar yardım kuvvetlerine avantaj sağlamış olabilir. Kuşatmanın uzaması da asker, yiyecek, mühimmat ve ulaşım bakımından Osmanlı ordusunun yükünü artırmıştır.
2. Kaynak B'de savaşın hangi aşamasının resmedilmiş olabileceğini ve neden böyle düşündüğünüzü yazınız.
Örnek cevap: Görselin II. Viyana Kuşatması'nın son aşamasını, yardım kuvvetlerinin Osmanlı ordusuna saldırdığı ve Osmanlı kuvvetlerinin geri çekilmeye başladığı zamanı gösterdiğini düşünüyorum. Kaynakta Lehistan Kralı Jan Sobieski ve Alman kuvvetlerinin Kahlenberg Tepesi'nden Osmanlı ordusuna karşı harekete geçtiği ve Osmanlıların yenilerek geri çekildiği belirtilmektedir.
11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları MEB Yayınları
II. Viyana Kuşatması - Olay Bilgi Kartı
II. Viyana Kuşatması ile ilgili edindiğiniz bilgilerden yararlanarak olay bilgi kartını doldurunuz.
Cevap:
| Bilgi | Cevap |
|---|---|
| Olayın adı | II. Viyana Kuşatması |
| Olayın tarihi | 1683 |
| Dönemin padişahı ve sadrazamı | IV. Mehmed ve Merzifonlu Kara Mustafa Paşa |
| Olayın nedenleri | Merzifonlu Kara Mustafa Paşa'nın Osmanlı hâkimiyetini Orta Avrupa'da genişletmek istemesi, Viyana'yı hedef olarak görmesi ve Orta Macaristan'daki Habsburg hâkimiyetiyle ilgili gelişmeler |
| En dikkat çekici gelişme | Lehistan Kralı Jan Sobieski öncülüğündeki yardım kuvvetlerinin Kahlenberg yönünden Osmanlı ordusuna saldırması ve kuşatmanın başarısız olması |
| Olayın sonuçları | Osmanlı ordusu Viyana önlerinden geri çekildi. Osmanlı Devleti'ne karşı Kutsal İttifak oluşturuldu ve savaşlar uzun yıllar devam etti. Uzayan savaşlar Rumeli'nin sosyal ve ekonomik yapısını ve Osmanlı askerî düzenini olumsuz etkiledi. |
Kaynaklarda kuşatma sonrasında savaşın daha geniş bir alana yayıldığı, uzun süren askerî mücadelelerin asker temini, mali yapı ve Rumeli'deki toplumsal düzen üzerinde sorunlar oluşturduğu belirtilmektedir.
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 sayfasında inceleyebilirsiniz.
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.