11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 46-47 Cevapları MEB Yayınları - Beğeni Ölçütleri ve Gerçeklik

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 46-47 Cevapları MEB Yayınları, Mehmet Kaplan'ın mektubunu belirlenen ölçütlere göre değerlendirme ve metindeki gerçeklikle yaşam arasındaki ilişkiyi inceleme çalışmalarını kapsamaktadır.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 46-47 Cevapları MEB Yayınları

Sayfa 46'da öğrenciler bir metni değerlendirirken kullanabilecekleri beğeni ölçütlerini belirlemekte ve bu ölçütleri Mehmet Kaplan'ın mektubuna uygulamaktadır. Ardından şiir içeriğinden hareketle bir mektup yazma çalışması yapılmaktadır. Sayfa 47'de ise mektuptaki gerçeklik ile dönemin gerçek yaşamı arasındaki ilişki değerlendirilmektedir.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları

Süreci Değerlendirebilme

1. Mehmet Kaplan'a ait mektup metnini değerlendirmek amacıyla kendi beğeni ölçütlerinizi belirleyiniz.

Örnek cevap:

• Yalınlık
• Samimiyet
• Akıcılık
• İçerik zenginliği
• Düşündürücülük

2. Belirlediğiniz beğeni ölçütlerine göre metinle ilgili yaptığınız değerlendirmeleri aşağıya yazınız.

Örnek cevap: Mehmet Kaplan'ın mektubunda genel olarak samimi ve konuşma diline yakın bir anlatım bulunmaktadır. Döneme özgü bazı kelimeler dışında anlatım anlaşılırdır. Yazar günlük yaşamından, okuduklarından ve edebiyatla ilgili düşüncelerinden söz ettiği için içerik zengindir. Bir konudan diğerine doğal biçimde geçmesi metne akıcılık kazandırmaktadır. Çalışma, okuma, yazma ve insanın kendisini geliştirmesiyle ilgili görüşleri de okuyucuyu düşünmeye yöneltmektedir.

3. Oluşturduğunuz ölçütlerden hareketle yazarın metni yazma amacına ulaşıp ulaşmadığını değerlendiriniz.

Örnek cevap: Yazarın amacına ulaştığını düşünüyorum. Mehmet Kaplan, Ali'ye duygularını, günlük yaşamını, çalışmalarını, okuduklarını ve düşüncelerini içten bir biçimde aktarabilmiştir. Samimi anlatımı sayesinde karşısındaki kişiyle yakın bir iletişim kurmuş, aynı zamanda kendi düşünce dünyasını da açıklamıştır.

4. Belirlediğiniz beğeni ölçütlerine göre yukarıdaki Geri Gelen Mektup şiiriyle aynı içerikte bir mektup yazınız. Yazdığınız mektubu sınıfta paylaşınız.

Örnek cevap:

Sevgili Dostum,

Sana karşı hissettiklerimi uzun zamandır anlatmak istiyorum. İçimde sana duyduğum sevgi ve özlem her geçen gün biraz daha büyüyor. Seni düşündüğüm zaman duygularımı saklamakta zorlanıyorum. Aramızdaki uzaklık bu özlemi daha da artırıyor.

Geçen zaman duygularımı azaltmak yerine onları daha güçlü hâle getirdi. Sana yeniden kavuşmayı çok istiyorum. Bazen kavuşmanın bile içimdeki özlemi tamamen gideremeyeceğini düşünüyorum. Yine de seni görmek ve seninle konuşmak benim için çok değerli.

Sevgi ve özlemle...

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları

Sıra Sizde

Mehmet Kaplan'a ait mektup metninin yazıldığı dönemin kişi ve olaylarıyla ilgili yaptığınız araştırmadan ve mektup metninden hareketle aşağıdaki çalışmaları yapınız.

1. Metindeki gerçeklikle nesnel gerçekliğin örtüşüp örtüşmediğini değerlendirerek aşağıya yazınız.

Örnek cevap: Metindeki gerçeklikle nesnel gerçeklik büyük ölçüde örtüşmektedir. Çünkü mektup gerçek bir kişinin kendi hayatından hareketle yazdığı kişisel bir metindir. Mektuptaki tarih, üniversite yaşamı, okunan kitaplar, arkadaş çevresi ve günlük hayata ilişkin ayrıntılar dönemin gerçek yaşamıyla bağlantılıdır. Bununla birlikte yazar olayları kendi duygu, düşünce ve değerlendirmelerinden geçirerek anlattığı için metinde öznel bir gerçeklik de bulunmaktadır.

2. Görüşlerinizi desteklemek için metinden ve gerçek hayattan örnekler veriniz.

Örnek cevap:

3. Arkadaşlarınızın bu konuyla ilgili görüşlerini alınız ve bu görüşlere katılıp katılmadığınızı gerekçeleriyle açıklayınız.

Örnek cevap: Arkadaşlarım mektuptaki olayların büyük bölümünün gerçek yaşama dayandığını, ancak yazarın bunları kendi bakış açısından anlattığı için metinde öznelliğin de bulunduğunu söylediler. Bu görüşe katılıyorum. Çünkü yer, tarih, kişiler, kitaplar ve günlük yaşamla ilgili bilgiler gerçekliğe dayanırken yazarın yalnızlık, beğeni ve düşünceleri kişisel değerlendirmeleridir.