11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 26-29 Cevapları Meb Yayınları 2026-2027 - 1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme
Yayınlanma:
Güncelleme:
11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Meb Yayınları 2026-2027 Sayfa 26, 27, 28 ve 29 cevapları; Mumbai’deki mekânsal sorunlar, atık yönetimi, Gaziantep’te uydu görüntüleriyle tarım alanlarının belirlenmesi 1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme sorularını kapsıyor.
11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 26-29 Cevapları Meb Yayınları, Coğrafyanın Doğası ünitesinin Ölçme ve Değerlendirme Sorularını kapsamaktadır. Bu bölümde Mumbai'deki kentleşme sorunları, Türkiye'deki atık problemi, uydu görüntülerinin tarımsal planlamada kullanılması ve müsilaj gibi farklı mekânsal sorunlar coğrafi bakış açısıyla değerlendirilmektedir.
11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 26-29 Cevapları Meb Yayınları
Sorular öğrencilerin mekânsal sorunların doğal ve beşerî nedenlerini ayırt etmesini, sorunların çevresel sonuçlarını değerlendirmesini ve coğrafyanın çözüm üretmedeki katkısını açıklamasını amaçlamaktadır. Harita, uydu görüntüsü, CBS, uzaktan algılama ve arazi çalışmaları gibi coğrafi yöntemlerin farklı sorunların incelenmesinde nasıl kullanıldığı da değerlendirilmektedir.
11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları
1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları
Soru: 1. Aşağıda verilen mekânsal sorunlardan hangilerinin Mumbai'de görüldüğünü işaretleyiniz. Cevap: Konut yetersizliği, gecekondulaşma, altyapı sorunları ve sel.
Mumbai'de hızlı nüfus artışı ve göç konut ihtiyacını artırmış, yeterli sosyal konut üretilememesi gecekondulaşmayı hızlandırmıştır. Muson yağışları ve yetersiz drenaj sistemi de sel ve altyapı sorunlarını artırmaktadır.
Soru: 2. Mumbai'de mekânsal sorunların ortaya çıkmasında hangi doğal ve beşerî özellikler etkili olmuştur? Örnek cevap: Doğal özellikler: Mumbai'nin tropikal iklime sahip olması, muson yağışları alması ve alçak alanlarının bulunması sel riskini artırmaktadır. Beşerî özellikler: Hızlı nüfus artışı, yoğun göç, yetersiz konut üretimi, düzensiz yapılaşma ve eski drenaj sistemleri mekânsal sorunların büyümesine neden olmuştur.
Soru: 3. Mumbai'deki mekânsal sorunların çözümünde coğrafya biliminin katkıları nelerdir? Yazınız. Örnek cevap: Coğrafya bilimi sel risk haritaları ve Coğrafi Bilgi Sistemleri yardımıyla riskli alanların belirlenmesine katkı sağlar. Taşkın alanlarında yapılaşmanın sınırlandırılması, altyapının uygun alanlarda geliştirilmesi ve uydu görüntüleriyle kentsel değişimlerin izlenmesi sağlanabilir. Mangrov alanlarının korunması gibi çevresel önlemler de coğrafi verilerden yararlanılarak planlanabilir.
11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları
Soru: 4. Mumbai'de ulaşım ağı mekânsal olarak yetersiz kalmaktadır. Bu soruna karşı alınabilecek coğrafi temelli önlemler neler olabilir? Örnek cevap: Nüfus yoğunluğu ve yerleşim alanlarının dağılışı haritalanarak ulaşım ihtiyacının fazla olduğu bölgeler belirlenebilir. CBS kullanılarak yeni metro, demir yolu, otobüs güzergâhları ve aktarma merkezleri planlanabilir. Toplu taşımanın geliştirilmesi ve yerleşim alanlarıyla ulaşım ağının birlikte planlanması trafik yoğunluğunu azaltabilir.
Soru: 5. Mumbai'deki mekânsal sorunların çözümünde coğrafya biliminin hangi diğer bilimlerle iş birliği yapabileceğini yazınız. Örnek cevap: Coğrafya bilimi şehir ve bölge planlama, çevre mühendisliği, inşaat mühendisliği, ulaşım mühendisliği, sosyoloji ve halk sağlığı gibi alanlarla iş birliği yapabilir. Böylece konut, altyapı, ulaşım, sel ve sağlık sorunlarına farklı uzmanlıkların katkısıyla daha kapsamlı çözümler geliştirilebilir.
Soru: 6. Aşağıdakilerden hangileri atıkların mekânsal bir sorun olarak ortaya çıkmasında etkili olan nedenlerdendir? (Birden çok seçenek işaretleyebilirsiniz.) Cevap:
- Tüketim alışkanlıklarının değişmesi ve artması
- Geri dönüşüm sistemlerinin yetersizliği
- Sanayi ve tarımsal atıkların doğaya bilinçsizce bırakılması
- Çöp ayrıştırma alışkanlığının yaygın olmaması
Orman alanlarının artırılması ve tarımda verimliliğin artması bu sorunun nedenleri arasında değildir.
Soru: 7. Atıkların düzenli depolanmaması veya bertaraf edilememesinin ortaya çıkaracağı diğer mekânsal sorunların neler olabileceğini yazınız. Örnek cevap: Atıkların kontrolsüz bırakılması toprak, su ve hava kirliliğine, kötü kokuya, zararlı canlıların çoğalmasına ve insan sağlığının olumsuz etkilenmesine yol açabilir. Atıklardan oluşan sızıntı suları yer altı sularını kirletebilir, metan gazı ise yangın ve patlama riskini artırabilir.
Soru: 8. Atıklar ve atıklar nedeniyle oluşan mekânsal sorunların çözümünde coğrafya biliminin sunduğu bilimsel yaklaşımlar neler olabilir? Örnek cevap: Coğrafya bilimi atık miktarlarının ve atıkların dağılışının haritalanmasını sağlayabilir. CBS ile nüfus, arazi kullanımı, ulaşım ağı, yerleşmeler ve doğal çevre özellikleri birlikte değerlendirilerek düzenli depolama, geri dönüşüm ve atık işleme tesisleri için uygun yerler belirlenebilir. Uydu görüntüleri ve arazi çalışmalarıyla kontrolsüz atık alanları da izlenebilir.
Soru: 9. Aşağıdaki şemayı mekânsal sorun kavramına yönelik olarak istenen ifadelere göre doldurunuz. Örnek cevap:
| Mekânsal Sorun | Açıklama |
|---|---|
| Tanım | Belirli bir mekânda doğal veya beşerî süreçlerin etkisiyle ortaya çıkan ve insan yaşamını ya da çevreyi olumsuz etkileyen sorunlardır. |
| Özellikler | Belirli bir konuma ve dağılışa sahiptir; doğal ve beşerî etkenlerle bağlantılıdır; zaman içinde değişebilir ve farklı ölçeklerde etkili olabilir. |
| Örnek | Hızlı kentleşme nedeniyle ortaya çıkan gecekondulaşma, sel, hava kirliliği veya atık sorunu. |
11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları
Uydu Görüntüleri Kullanılarak Gaziantep İlindeki Tarımsal Alanların Belirlenmesi Projesi
Soru: 10. Gaziantep Tarım İl Müdürlüğüyle iş birliği içinde yapılan projede mekânsal sorunları tespit ederek yazınız. Örnek cevap: Tarım alanlarının ve yetiştirilen ürünlerin konumunun, dağılışının ve büyüklüğünün doğru şekilde belirlenememesi önemli bir sorundur. Yalnızca çiftçi beyanlarına dayanılması ürün alanı ve rekolte bilgilerinde hatalara neden olabilmektedir. Tarım, orman-mera ve tarım dışı alanların doğru sınıflandırılması da arazi kullanımının planlanması açısından önemlidir.
Soru: 11. Gaziantep ilindeki arazi varlığı tespit çalışmalarında coğrafya biliminin katkılarını belirtiniz. Örnek cevap: Coğrafya bilimi uydu görüntüleri, uzaktan algılama, Coğrafi Bilgi Sistemleri ve arazi çalışmaları sayesinde tarım alanlarının konumunu ve dağılışını belirlemeye katkı sağlamıştır. Farklı uydu görüntüleri arazi gözlemleriyle karşılaştırılarak tarım alanları, orman-mera alanları ve tarım dışı alanlar sınıflandırılabilmiştir.
Soru: 12. Proje sonucunda elde edilen verilerin tarımsal planlama ve yönetim açısından sağlayacağı faydaların neler olabileceğini açıklayınız. Örnek cevap: Elde edilen veriler tarım alanlarının büyüklüğünün ve dağılışının daha doğru bilinmesini sağlar. Hangi ürünün nerede ve ne kadar yetiştirildiğinin belirlenmesi ürün deseni, rekolte tahmini, sulama ve tarımsal desteklerin planlanmasını kolaylaştırır. Arazi kullanımındaki değişiklikler de takip edilerek tarım alanlarının daha bilinçli yönetilmesi sağlanabilir.
Projede belirlenen arazi dağılımına göre alanların %47'si tarım alanı, %24'ü orman-mera ve %29'u tarım dışı alanlardan oluşmaktadır.
11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları
Müsilaj Sorunu
Soru: 13. Müsilaj oluşumunda etkili olan doğal ve beşerî faktörler nelerdir? Örnek cevap: Doğal faktörler: Deniz suyu sıcaklığının artması, mevsimsel sıcaklık değişimleri ve su hareketlerindeki değişikliklerdir. Beşerî faktörler: Evsel ve endüstriyel atık suların denize ulaşması sonucu besin maddelerinin artması ve deniz üzerindeki insan kaynaklı kirlilik baskısıdır. Bu koşullar bazı fitoplanktonların aşırı çoğalmasını kolaylaştırarak müsilaj oluşumunu artırabilir.
Soru: 14. Müsilaj sorununun çözümünde coğrafya biliminin katkıları nelerdir? Örnek cevap: Coğrafya bilimi uydu görüntüleri ve Coğrafi Bilgi Sistemleri kullanarak müsilajın yoğun olduğu alanları ve yayılma sürecini haritalayabilir. Böylece temizliğe öncelik verilecek bölgeler belirlenebilir, kıyı alanları izlenebilir ve atık su tesislerinin yer seçimi, kıyı planlaması ve deniz ulaşımıyla ilgili kararların alınmasına mekânsal veri sağlanabilir.
Soru: 15. Müsilaj sorununun çözümünde coğrafya biliminin diğer hangi bilimlerle iş birliği yapabileceğini yazınız. Örnek cevap: Coğrafya bilimi deniz biyolojisi, oşinografi, çevre mühendisliği, kimya ve meteoroloji gibi bilimlerle iş birliği yapabilir. Bu alanlardan elde edilen bilgiler müsilajın oluşum nedenlerinin belirlenmesi, su kalitesinin incelenmesi, kirlilik kaynaklarının azaltılması ve yayılımın izlenmesinde kullanılabilir.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları sayfasında inceleyebilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
Mumbai'de hangi mekânsal sorunlar görülmektedir?
Metinde konut yetersizliği, gecekondulaşma, altyapı sorunları ve sel öne çıkan mekânsal sorunlardır.
Coğrafya atık sorunlarının çözümüne nasıl katkı sağlar?
Atıkların dağılışını haritalayarak ve CBS ile uygun depolama, geri dönüşüm ve işleme tesisi alanlarını belirleyerek planlamaya katkı sağlar.
Gaziantep tarım projesinde hangi coğrafi yöntemler kullanılmıştır?
Uydu görüntüleri, uzaktan algılama, CBS ve arazi gözlemlerinden yararlanılmıştır.
Müsilajın izlenmesinde coğrafya biliminden nasıl yararlanılır?
Uydu görüntüleri ve CBS yardımıyla müsilajın yoğun olduğu alanlar ve zaman içindeki yayılımı haritalanabilir.
SORU & CEVAP
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.