10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Sayfa 104-106 Cevapları Meb Yayınları

10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Sayfa 104

Akran Değerlendirme Formu – Soru Cevap

Formun Son Sorusu: Bu çalışmanın en iyi yanı nedir?
Cevap: Farklı düşünceleri duyarak doğru bilgiye birlikte ulaşma fırsatı sağlamasıydı.

Performans Görevi – Soru Cevap

Soru: Göreve başlamadan önce nelere dikkat edilmelidir?

• Zaman planlaması yapılmalı ve sorumluluklar aksatılmamalıdır.
• Metin seçiminde öğretmen ile iletişim sağlanmalıdır.

Soru: Okul dışı çalışmada nelere dikkat edilmelidir?

Metin, ölçütlere göre analiz edilerek, Metin İnceleme Formu eksiksiz doldurulmalıdır.

Soru: Sınıf içi aşamada nelere dikkat edilmelidir?

• Formlar arkadaşla karşılıklı paylaşılmalı ve saygılı değerlendirme yapılmalıdır.
• Çalışma öğretmene zamanında teslim edilmelidir.

PERFORMANS ÖDEVİ

Felsefi Metin İncelemesi

Öğrenci Adı – Soyadı: ……………
Ders: Felsefe
Sınıf – No: ………
Teslim Tarihi: ………

İncelenen Metin Bilgileri

Metnin Adı: Bilginin Kaynağı Üzerine
Yazar: Necati Öner
Türü: Felsefi Deneme

1. Metinde Ele Alınan Felsefi Problem

Metin, bilginin kaynağı sorununu ele almaktadır. “Bilgiyi nasıl elde ederiz?” sorusuna yanıt aramaktadır. Bilginin duyulara mı yoksa akla mı dayandığı tartışılır.

2. Temel Görüş ve Savunulan Düşünce

Metne göre bilgi;

• Sadece duyulardan ibaret değildir,
• İnsan zihni, duyularla gelen verileri kavramlarla düzenleyerek bilgiye dönüştürür.

Savunu: Bilgi, duyusal veriler + zihinsel işleme sayesinde ortaya çıkar.

3. Savunulan Görüşü Destekleyen Örnekler

• Duyularımız aynı şeyi farklı gösterebilir (optik yanılgılar).
• Bilgi, zihinsel kavramlarla açık hâle getirilir.
• Bilgi edinmek, kavram edinmek anlamına gelir.

4. Kullanılan Akıl Yürütme

Öncül 1: İnsan çevresini duyularıyla algılar.
Öncül 2: Bu algılar zihinde kavramlara dönüşür.
Sonuç: Bilgi, kavramlar aracılığıyla oluşur ve kararlılık kazanır.

5. Metindeki Temel Kavramlar

Bilgi – Duyu – Algı – Zihin – Kavram – Anlam – Gerçeklik – Temellendirme

6. Metinde Eleştirilen Görüş

Bilgiyi yalnızca duyulara dayandıran görüş eleştirilir. Duyuların bazen yanılabileceği vurgulanır.

7. Metne Yönelik Kişisel Değerlendirme

Bu metin, bilginin zihinsel bir süreç olduğunu açıkça ortaya koymaktadır. Bilginin sağlam olması için:

• Kanıta dayanması,
• Kavramsal olarak temellendirilmesi gerektiği net şekilde gösterilmiştir.

Bence metin güçlü bir argüman ortaya koyuyor ve bilgi felsefesine giriş için oldukça öğretici niteliktedir.

Grafiksel Öz Değerlendirmem

Sonuç : Bilgi, hem duyuların hem de aklın iş birliği ile oluşan dinamik bir süreçtir. Felsefe, bu süreci anlamamıza yardımcı olur ve doğru bilgiye ulaşma yolunda bize rehberlik eder.

10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Sayfa 106 Cevapları

Kontrol Noktası – Cevaplar

1) Bilgi felsefesinin konusu, kavramları ve problemlerinden aklınızda kalanları yazınız.

Cevap: Bilgi felsefesi, insanın neyi, nasıl ve ne kadar bilebileceğini araştıran alandır.
Bu felsefe dalı bilgi, doğruluk, kanıt, inanç, gerçeklik, nesnellik gibi kavramları incelemektedir.
Ayrıca bilginin kaynağı, sınırı, güvenilirliği ve doğrulanabilirliği bilgi felsefesinin temel problemleridir.

2) Bu ünitede bilgi felsefesinin problemlerine yönelik yeterli bilgiye ulaştığınızı düşünüyor musunuz? Neden?

Cevap: Evet, bilginin hem duyular hem akıl hem de sezgi ile ilişkisinin nasıl kurulduğunu öğrendim.
Ancak günümüz bilgi dünyasında algoritmalar, yapay zekâ ve bilgi kirliliği gibi yeni sorunlar da tartışılmalıdır.
Çünkü bilgi artık sadece kitaplardan değil, dijital kaynaklardan da hızla yayılmaktadır.

3) Gelecekte bilgi felsefesi ile ilgili hangi problemlerin ortaya çıkabileceğini düşünüyorsunuz? Açıklayınız.

Cevap: Gelecekte bilginin gerçekliğini sorgulatan yapay zekâ üretimi içerikler, deepfake görüntüler ve sanal evrenler önemli bir problem hâline gelebilir.
Bu yüzden “gerçek bilgi ile üretilmiş bilgi nasıl ayırt edilecek?” sorusu daha fazla önem kazanacaktır.

4) Ünitenin sonunda bilgi felsefesi ile ilgili ne gibi görüşler oluşturdunuz? Yazınız.

Cevap: Doğru bilgiye ulaşmanın kolay olmadığını, her bilginin sorgulanması ve temellendirilmesi gerektiğini düşünüyorum.
Ayrıca bilginin oluşmasında akıl, deney ve eleştirel yaklaşımın birlikte kullanılması gerektiği kanaatine vardım.