10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 90-91 Cevapları – Sen Varsın ve Bahri Hazer 2026-2027

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 90-91 Cevapları MEB Yayınları, Sen Varsın ve Bahri Hazer şiirlerindeki ritim ve ahenk unsurlarını belirleme çalışmalarının cevaplarını içermektedir.

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 90-91 Cevapları – Sen Varsın ve Bahri Hazer

Bu çalışmalarda iki şiirin ölçü, kafiye, redif, ses ve kelime tekrarları karşılaştırılmaktadır. Ayrıca sayfa 91'deki kavram haritası tamamlanarak şiirlerde ritmin nasıl oluşturulduğu gösterilmektedir.

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları

Soru 1: Sen Varsın ve Bahri Hazer şiirlerinde hangi ritim unsurlarına yer verilmiştir? Metinlerden örneklerle açıklayınız. Cevap: Sen Varsın şiirinde 11'li hece ölçüsü, kafiye, redif, ses ve kelime tekrarları kullanılmıştır. “Sen varsın”, “iplik iplik”, “madde madde”, “sessiz sessiz” gibi tekrarlar şiire ritim kazandırır.
Bahri Hazer şiirinde ise kelime ve dize tekrarları ile ses akışı öne çıkar. “Çıkıyor kayık / iniyor kayık” ve “çık… / in… / çık…” ifadeleri dalgaların hareketini hissettiren bir ritim oluşturur.

Soru 2: Sayfa 91’de verilen kavram haritasında Sen Varsın ve Bahri Hazer şiirlerindeki ahenk unsurlarıyla ilgili boş bırakılan yerleri tamamlayınız. Cevap: Kafiye düzeni ve ölçü:
Sen Varsın: 11'li hece ölçüsü kullanılmıştır. Kafiye düzeni abab / cccb / dddb / eeeb / fffb şeklindedir.
Bahri Hazer: Serbest ölçü kullanılmıştır ve belirgin bir kafiye düzeni yoktur.

Kafiye ve redif:
Sen Varsın: “dokudum-okudum”, “geçer-içer-açar” gibi kelimelerde kafiye; “sen varsın” ifadesinde redif görülür.
Bahri Hazer: Tam ve zengin kafiyeler ile ek ve kelime hâlinde redifler kullanılmıştır.

Dize tekrarı ve ses akışı:
Sen Varsın: Belirgin bir dize tekrarı yoktur.
Bahri Hazer: “Çıkıyor kayık / iniyor kayık” tekrarları ve dizelerin giderek kısalması hareketli bir ses akışı oluşturur.

Ses ve kelime tekrarı:
Sen Varsın: “n, s” sesleriyle aliterasyon; “a, e, i” sesleriyle asonans yapılmıştır. “Sen varsın” ve ikilemeler sıkça tekrarlanmıştır.
Bahri Hazer: “kayık, sulara, yaman, çıkıyor, iniyor” gibi kelimelerin tekrarı ritmi güçlendirmiştir.

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 91 Cevapları

Soru: Sayfa 92’deki gazeli göz gezdirerek okuma yöntemiyle okuyunuz. Başlık ve görselden hareketle şiirin içeriğine yönelik tahminlerde bulununuz. Örnek Cevap: Şiirin bir gazel olmasından ve görselden hareketle aşk, sevgili, güzellik ve âşığın duygularının anlatılacağını tahmin ediyorum.

Soru: Sayfa 92’de okuyacağınız gazeli anlamak ve anlamlandırmak için gazelin günümüz Türkçesiyle yazılmış şeklini güvenilir kaynaklardan bularak arkadaşlarınızla paylaşınız. Örnek Cevap: 1. Ahımın kıvılcımları döne döne göklere yükselince göğün kandilinin bağrı yandı.
2. Sevgilinin saçına tutulan kişinin ayağı yere basmaz; o, zevk ve istekle canını başını verir.
3. Saçının karanlığıyla gönül ülkesi harap oldu diye güvercin sana haberi ulaştırdı.
4. Aynalar, sen olasın diye her yere asılmış; gelene gidene döne döne bakmaktadır.
5. Ey Necâtî, padişah meclisinin çalgıcısına bu güzel şiiri raks ederek döne döne okumak yaraşır.

Yönerge: Şiir, öğretmen tarafından ritmine dikkat edilerek bir kez okunur. Sonrasında ise birkaç gönüllü öğrenciye sesli olarak okutulur. Uygulama: Gazel, ölçüsüne, ses tekrarlarına ve “döne döne” redifine dikkat edilerek sesli okunmalıdır.

KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Bütün tema, etkinlik ve sayfa cevaplarını 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları ana sayfasında inceleyebilirsiniz.

Sıkça Sorulan Sorular

Sen Varsın şiirinde hangi ölçü kullanılmıştır?

11'li hece ölçüsü kullanılmıştır.

Sen Varsın şiirinde ritmi sağlayan unsurlar nelerdir?

Ölçü, kafiye, redif, ses ve kelime tekrarları ritmi sağlamaktadır.

Bahri Hazer şiirinde ritim nasıl oluşturulmuştur?

Dize ve kelime tekrarları, ses akışı ve dizelerin kırılarak verilmesi ritmi güçlendirmektedir.

Sayfa 92'deki gazelin redifi nedir?

Gazelde “döne döne” redifi kullanılmıştır.

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 90-91 Cevapları MEB – Sen Varsın ve Bahri Hazer