10. Sınıf Din Kültürü Sayfa 74-78 Cevapları MEB – 2. Ünite Değerlendirme

10. Sınıf Din Kültürü Sayfa 74-78 Cevapları MEB – 2. Ünite Değerlendirme
10. Sınıf MEB Din Kültürü Sayfa 74-78 Cevapları 2026-2027; Allah’ı Tanımak ünitesindeki 28 ölçme ve değerlendirme sorusunun cevaplarını içerir.

10. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 74-78 Cevapları, 2. Ünite Allah’ı Tanımak bölümündeki 28 soruluk Ölçme ve Değerlendirme çalışmasının cevaplarını kapsamaktadır.

10. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları

2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları

Soru: 1. En'âm suresi 101. ayetin işaret ettiği Allah’ın (cc) isim ve sıfatlarını yazınız. Cevap: b) Halık, ç) İlim, ğ) Tekvin
Soru: 2. Bakara suresi 128. ayetin işaret ettiği Allah’ın (cc) isimlerini yazınız. Cevap: f) Rahîm, h) Tevvab
Soru: 3. Bakara suresi 253. ayetin işaret ettiği sıfatı yazınız. Cevap: d) Kelam
Soru: 4. Ankebût suresi 5. ayetin işaret ettiği sıfatları yazınız. Cevap: ç) İlim, g) Semi
Soru: 5. Ankebût suresi 20. ayetin işaret ettiği isim ve sıfatları yazınız. Cevap: b) Halık, e) Kudret, ğ) Tekvin
Soru: 6. Rûm suresi 50. ayetin işaret ettiği sıfat ve ismi yazınız. Cevap: c) Hayat, e) Kudret, f) Rahîm
Soru: 7. Hac suresi 61. ayetin işaret ettiği sıfatları yazınız. Cevap: a) Basar, g) Semi

10. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları

Soru: 8. Allah’ın “kendisine hiçbir şeyin zarar veremediği, O’na yakışmayan yahut zarar verici her şeyden salim olan” anlamındaki ismi nedir? Cevap: Selam
Soru: 9. Allah’ın “temiz, hiçbir eksikliğin veya çirkinliğin kendisine bulaşamayacağı varlık” anlamındaki ismi nedir? Cevap: Kuddüs
Soru: 10. Allah’ın güzel isimlerini ifade eden kavram nedir? Cevap: Esmayıhüsna
Soru: 11. Allah’ın “affediciliği bol olan, hataları ve günahları tamamen silip bağışlayan” anlamındaki ismi nedir? Cevap: Afüv
Soru: 12. Allah’ın “varlıkları dilediği gibi emrine boyun eğdiren” anlamındaki ismi nedir? Cevap: Cebbar
Soru: 13. Evrende gözlemlenen düzen, bu sistemin bir “düzenleyicisi/kurucusu” olduğunu gösterir. Cevap: Doğru. Evrendeki sistemli işleyiş ve düzen, bütün varlıkları belirli bir düzen içinde hareket ettiren bir düzenleyicinin varlığına işaret eder.
Soru: 14. Allah’ın (cc) canlılara rızık vermesi O’nun kelam sıfatının yansımasıdır. Cevap: Yanlış. Rızık vermek Allah’ın Rezzak ismiyle ilişkilidir. Kelam sıfatı ise Allah’ın konuşması anlamına gelir.
Soru: 15. Allah’ın (cc) isimleri ile sıfatları arasında ilişki vardır. Cevap: Doğru. Örneğin Basir ismi basar sıfatıyla, Kadir ismi kudret sıfatıyla ilişkilidir.
Soru: 16. Allah’ın (cc) zatını kavramak mümkündür. Cevap: Yanlış. Allah’ın zatının mahiyeti insan tarafından tam olarak kavranamaz. Allah (cc), insanın hayal ve düşünce sınırlarının ötesindedir.
Soru: 17. Allah’ı (cc) tanımak için sadece O’na inanmak yeterlidir. Cevap: Yanlış. Allah’ı tanımak için O’nun varlığına inanmanın yanında isim ve sıfatlarını da bilmek gerekir.

10. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları

Soru: 18. Allah’ın (cc) varlığı ile ilgili delilleri bilmek niçin önemlidir? Açıklayınız. Örnek Cevap: Allah’ın varlığının delillerini bilmek, inancı sağlam temellere dayandırmaya ve imanı güçlendirmeye yardımcı olur. İnsan, inandığı konuların delillerini öğrendikçe inancını daha bilinçli hâle getirir.
Soru: 19. Metinde Allah’ın (cc) varlığına ilişkin hangi delil yer almaktadır? Bu delili kısaca açıklayınız. Cevap: Teleolojik delil. Kâinatta görülen düzen, amaç ve uyumdan hareketle Allah’ın (cc) varlığına ulaşmayı ifade eder.
Soru: 20. Allah’ın (cc) varlığına işaret eden doğa olaylarından iki tanesini örnek vererek açıklayınız. Örnek Cevap: Gezegenlerin belirli bir düzen içerisinde hareket etmesi ve baharda bitkilerin yeniden canlanması Allah’ın (cc) varlığına işaret eden doğa olaylarına örnek verilebilir.
Soru: 21. Allah’ın (cc) Rahman isminin yeryüzündeki yansımaları nelerdir? Örneklerle açıklayınız. Örnek Cevap: Yavruların anneleri aracılığıyla rızıklandırılması, canlılardaki merhamet duygusu ve yağmur sayesinde bitkilerin yeşerip birçok canlının beslenmesi Rahman isminin yansımalarına örnektir.
Soru: 22. Yukarıda verilen paragrafın konusu nedir? Yazınız. Cevap: Allah’ın (cc) sıfatlarının benzersizliği.
Soru: 23. Haşr suresinin 22-24. ayetlerinde geçen Bâri ve Selam isimlerinin ne anlama geldiğini kısaca açıklayınız. Cevap:
Bâri: Varlıkları örneği olmaksızın yaratan.
Selam: Kendisine hiçbir şeyin zarar veremediği, her türlü eksiklik ve zarardan uzak olan.

10. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları

Soru: 24. Verilen ayetlerden anlaşıldığı üzere evren ________. Boşluğa hangi ifade gelmelidir? Cevap: C) Allah’ın (cc) varlığının delillerindendir.
Soru: 25. Böbreklerin çalışma sistemiyle ilgili verilen metinden hangi çıkarımlara ulaşılabilir? Cevap: D) II, III ve IV

10. Sınıf MEB Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları

Soru: 26. Zümer suresi 21. ayetten aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılamaz? Cevap: C) Canlılar için gökten suyu indirmesi Allah’ın (cc) Tevvab isminin yansımasıdır.
Soru: 27. “Sonradan meydana gelen her şeyin bir var edicisi olmalıdır.” ifadesi hangi delile aittir? Cevap: B) Hudus delili
Soru: 28. Verilen üç ayetin tamamında Allah’ın hangi sıfatına değinilmiştir? Cevap: D) Kudret
KİTABIN TÜM CEVAPLARI

Bütün sayfalara ait güncel cevapları 10. Sınıf MEB Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Cevapları sayfasında inceleyebilirsiniz.

Açıklamalar ve Örnek Cevaplar

2. ünitede Allah’ın varlığının hangi delilleri öğrenildi?

Ünitede kozmolojik, teleolojik, ontolojik ve dinî tecrübe delilleri üzerinde durulmuştur.

Hudus delili neyi ifade eder?

Hudus delili, sonradan meydana gelen her varlığın onu var eden bir sebebe ihtiyaç duyduğu düşüncesinden hareket eder.

Teleolojik delilin temelinde hangi düşünce vardır?

Teleolojik delil, kâinatta görülen düzen, amaç, uyum ve gayelilikten hareketle Allah’ın (cc) varlığına ulaşmayı ifade eder.

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.