Robotlar Metni Cevapları
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Hecce Yayınları Sayfa 266 Cevabı
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Robotlar hakkında neler biliyorsunuz? Robotlar ne amaçlarla kullanılmaktadır? Araştırınız. Elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Robotlar; insanların yaptığı işleri yapabilen, yazılımla yönetilen makinelerdir. Günlük yaşamda temizlikten sağlığa, sanayiden eğitime kadar pek çok alanda kullanılır. Örneğin; cerrahi operasyon yapan robotlar, ev temizliği yapan süpürge robotları, üretim bandında çalışan sanayi robotları gibi. Robotlar, insanların yapamayacağı ya da uzun sürecek işleri daha hızlı ve düzenli biçimde yapabilir.
Metni türünün özelliklerine ve noktalama işaretlerine dikkat ederek sessiz okuyunuz. Okuma sırasında eleştirel okuma stratejisine uygun olarak yazarın düşüncelerine katılmadığınız bölümleri işaretleyiniz. İşaretlediğiniz bölümleri arkadaşlarınızın işaretlediği bölümlerle karşılaştırınız.
Robotlar
Oyun oynamayı herkes çok sever. Saatlerce bıkmadan top oynayabilenler de vardır. Peki, bir gün boyunca hiç yorulmadan top oynanabilir mi? Çok zor ancak robotlar bunu gerçekleştirebilirler. Yalnızca bunu mu? Koşmaktan tutun dans etmeye, patenle kaymaktan bisiklete binmeye kadar birçok şey yapabilirler. Robotların gündelik yaşamımızı kolaylaştıran diğer makinelerden farkları ne? Ünlü insansı robot A…’yu ele alalım. Yürüyor, konuşuyor, dans ediyor, merdiven çıkıyor, top oynuyor, el sallıyor, bir tepsiyi taşıyabiliyor. Yani çok “zeki”. Peki, bu kadar zeki olan A…’nun
1. ETKİNLİK
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Hecce Yayınları Sayfa 272 Cevabı
Okuduğunuz metinden bazı kelimeler verilmiştir. Bu kelimelerin anlamım metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Anlamını öğrendiğiniz yeni kelime/kelime gruplarını sözlüğünüze yazınız. Öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanınız.
algılayıcı: Amacı ortamındaki olayları veya değişiklikleri tespit etmek ve bilgileri diğer elektronik cihazlara genellikle bir bilgisayar işlemcisine göndermek olan bir cihaz, modül, makine veya alt sistem
Cümlem: Robotun üzerindeki algılayıcı, engeli hemen fark etti.
mekanik: Hareketli, makineye bağlı
Cümlem: Bu arabanın motoru tamamen mekanik sistemle çalışıyor.
enstitü: Bir üniversiteye bağlı veya bağımsız bir kuruluş olarak genellikle araştırma yapan ve bazı durumlarda öğretime de yer veren eğitim kurumu
Cümlem: Üniversitede robot teknolojisi üzerine bir enstitü kuruldu.
sınamak: Bilgisini, yeteneğini, yeterliliğini veya niteliğini yoklamak; imtihan etmek, denemek, tecrübe etmek
Cümlem: Yeni geliştirilen yazılımı farklı koşullarda sınadılar.
koloni: Birlik durumda yaşayan aynı türden organizmaların oluşturduğu topluluk
Cümlem: Karıncalar büyük bir koloni hâlinde yuvalarına döndüler.
kızılötesi: Işık tayfında kırmızı alanın ötesindeki alanda yayılmış ısı ışınlarından oluşan, gözle görülemeyen ışınım
Cümlem: Televizyon kumandası kızılötesi ışınla çalışır.
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1- Günümüzde robotlar hangi işlerde kullanılmaktadır?
Sağlık, eğitim, endüstri, tarım, güvenlik ve temizlik gibi birçok alanda kullanılmaktadır.
2- Robotların eğlence dünyasındaki yeri nedir? Açıklayınız.
Dans eden, oyun oynayan, şarkı söyleyen robotlar eğlence dünyasında çocuklara ve izleyicilere hitap etmektedir.
3- Yapay zekâ nedir?
İnsan gibi düşünebilen, öğrenebilen ve karar verebilen bilgisayar sistemleridir.
4- Nanorobotlar hangi amaçlarla geliştiriliyor?
Vücut içinde hastalıkları tespit etmek ve tedavi etmek gibi sağlık alanında kullanılmak üzere geliştirilmektedir.
5- Ülkemizde üretilen sürü robotların özellikleri nelerdir?
Birbirleriyle haberleşebilen, birlikte karar alabilen ve birlikte hareket edebilen robotlardır.
3. ETKİNLİK
Okuduğunuz metnin konusunu ve ana fikrini aşağıya yazınız.
Metnin Konusu: Robotların kullanım alanları ve gelişimi.
Metnin Ana Fikri: Robotlar, hayatımızı kolaylaştıran ve gelişmeye devam eden teknolojik araçlardır.
4. ETKİNLİK
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Hecce Yayınları Sayfa 273 Cevabı
Metni tekrar okuyunuz. Okuduğunuz metni özetleyerek aşağıya yazınız. Özetinizi yazarken ana fikre bağlı kalarak ayrıntıya girmeden kendi cümlelerinizi kullanınız.
Robotlar, insanların yerine bazı işleri yapan ve yaşamı kolaylaştıran makineler olarak günümüzde pek çok alanda kullanılmaktadır. Eğlence, sağlık, güvenlik, sanayi gibi alanlarda işlev gören robotlar giderek gelişmektedir. Yapay zekâ ile kendi kararlarını verebilen robotlar tasarlanmakta, nanoteknolojiyle geliştirilen robotlar sağlık alanında umut olmaktadır. Ülkemizde de sürü robotlar gibi yeni teknolojiler geliştirilmektedir. Robotlar, hem bugünü kolaylaştırmakta hem de geleceği şekillendirmektedir.
5. ETKİNLİK
Okuduğunuz metinde geçen geçiş ve bağlantı ifadelerinin yer aldığı örnek cümlelerden birkaçını aşağıya yazınız. Bu ifadelerinin hangi düşünce veya olaylar arasında bağlantı sağladığını açıklayınız.
– Çok zor ancak robotlar bunu gerçekleştirebilir. : “Ama, fakat” anlamı katmıştır.
– Peki, A… ne kadar zeki? Elbette bu ekibin düş gücü, yaratıcılığı ve bilgisi kadar. : “Tabii ki” anlamı katmıştır.
– Yalnızca zor ya da tehlikeli değil, yapımı incelik gerektiren işleri de yerine getirirler. Diyelim ki elinizde bir pinpon topu var. : Örnek verme amacıyla kullanılmıştır.
6. ETKİNLİK
Sınıfınızda ihtiyaç duyduğunuz bir iş için tasarlayacağınız robotun özellikleri konulu bir konuşma yapınız. Konuşmanızda eleştirel konuşma stratejisini uygulayınız. Konuşmanızda ele aldığınız konuyu olumlu ya da olumsuz yanlarıyla, tarafsız bir bakış açısıyla değerlendirerek bu konuyla ilgili fikir ve çözüm yollan üretiniz. Konuşmalarınızda uygun geçiş ve bağlantı ifadeleri kullanmaya özen gösteriniz.
Temizlik robotu tasarımı
Sınıfımızda en çok ihtiyaç duyulan şey temizliktir. Bu nedenle, biz bir “akıllı temizlik robotu” tasarlamayı planlıyoruz. Bu robot, yere düşen kalemleri toplayacak, çöp kutularını kontrol edecek, yerleri süpürecek ve sınıfı havalandıracaktır. Ayrıca, üzerindeki sensörlerle öğrencilerin olmadığı alanlarda çalışacak. Böylece sınıf daha temiz ve sağlıklı olacak. Robot hem şarjla hem de güneş paneliyle çalışabilecek. Bu tür bir robotun hem okulda hem de evde hayatı kolaylaştıracağına inanıyoruz.
7. ETKİNLİK
Tasarladığınız robotun üretim aşamasındaki işlem basamaklarını maddeler hâlinde dosya kâğıdına yazınız.
- Robotun ne amaçla kullanılacağı belirlenir.
- Fonksiyonlarına göre tasarım ve yazılım planı yapılır.
- Gerekli malzemeler ve parçalar temin edilir.
- Robotun mekanik yapısı birleştirilir.
- Yazılım kodları yüklenir ve test edilir.
- Eksikler ve hatalar gözden geçirilerek düzenleme yapılır.
- Robot, kontrollü bir şekilde çalıştırılarak kullanıma hazır hâle getirilir.
8. ETKİNLİK
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Hecce Yayınları Sayfa 274 Cevabı
Aşağıda bir robot süpürgeye ait kullanma kılavuzundan sayfalar verilmiştir. Kullanım kılavuzunda yer alan iş ve işlem basamaklarını inceleyiniz. Kullanma kılavuzunda belirtilen iş ve işlem basamakları hatalı ya da eksik uygulanırsa ne tür problemlerle karşılaşılabilir? Düşüncelerinizi defterinize yazınız.
Bir robot süpürgeyi kullanırken, kullanım kılavuzunda belirtilen işlem basamaklarının dikkatle uygulanması son derece önemlidir. Eğer bu adımlar eksik ya da hatalı uygulanırsa hem kullanıcı hem de cihaz zarar görebilir. Örneğin, şarj işlemi doğru yapılmazsa cihaz çalışmayabilir ya da şarj ömrü kısalabilir. Toz haznesi temizlenmeden çalıştırılırsa emiş gücü düşer, temizlik kalitesi azalır.
Cihazın kapağının yanlış kapatılması, filtrelerin düzgün yerleştirilmemesi ya da yerleştirilmeden cihazın çalıştırılması iç sistemde arızalara yol açabilir. Ayrıca çocukların kontrolsüz şekilde robota erişmesi tehlikeli olabilir. Kullanım sırasında pili tam dolu olmadan çalıştırmak, cihazın ani durmasına neden olabilir.
Bu nedenle kılavuzda belirtilen tüm uyarılar dikkatle okunmalı, güvenlik kurallarına, kullanım sırasına ve bakım yönergelerine eksiksiz uyulmalıdır. Böylece cihaz daha uzun ömürlü olur, temizlik daha verimli gerçekleşir ve güvenli kullanım sağlanır.