Öğüt Metni Cevapları 7. Sınıf Türkçe Meb Yayınları Sayfa 156-164, İletişim ve Sosyal İlişkiler temasındaki Karacaoğlan'ın Öğüt şiiri, değerler, şiirde ahenk, söz sanatları, iletişim, konuşma ve yazma çalışmalarını kapsamaktadır.
Öğüt Metni Cevapları 7. Sınıf Türkçe Sayfa 156-164
Öğüt şiirinde insanlarla konuşurken ölçülü davranma, gönül kırmama, iyilik yapma, alçak gönüllü olma ve arkadaş seçimine dikkat etme gibi öğütler verilmektedir. Etkinliklerde öğrenciler şiirin içeriğini yorumlarken şiirdeki değerleri, ses benzerliklerini ve söz sanatlarını da incelemektedir.
İçindekiler
- Hazırlık Vakti (Sayfa 156)
- 1. Etkinlik (Sayfa 157)
- 2. Etkinlik (Sayfa 158)
- 3. Etkinlik (Sayfa 158)
- 4. Etkinlik (Sayfa 159)
- 5. Etkinlik (Sayfa 160)
- 6. Etkinlik (Sayfa 161)
- 7. Etkinlik (Sayfa 162)
- 8. Etkinlik (Sayfa 162)
- 9. Etkinlik (Sayfa 163)
- 10. Etkinlik (Sayfa 164)
- Gelecek Derse Hazırlık (Sayfa 164)
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 156 Cevapları
Hazırlık Vakti - Sayfa 156
1. Soru: “Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.” atasözünün verdiği mesajı açıklayınız. Cevap: Güzel, yumuşak ve saygılı konuşmanın insanları olumlu etkileyebileceği anlatılmaktadır. Kırıcı veya sert sözler yerine tatlı bir dil kullanmak, zor durumların bile daha kolay çözülmesini sağlayabilir.
2. Soru: Büyüklerinizin size sık sık öğüt vermelerinin sebebi ne olabilir? Örnek Cevap: Büyüklerimiz bizden daha fazla yaşam deneyimine sahiptir. Hata yapmamamızı, karşılaştığımız sorunlarda doğru kararlar vermemizi ve daha iyi bir insan olmamızı istedikleri için bize öğüt verirler.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 157 Cevapları
1. Etkinlik - Sayfa 157
Soru: Belirlediğiniz kelime veya kelime gruplarının anlamlarını TDK Güncel Türkçe Sözlük'ten bulup tahminlerinizle karşılaştırınız. Örnek Cevap: Öğrencinin seçtiği kelimelere göre cevap değişebilir.
| Kelime | Tahminim | Sözlük Anlamı |
|---|---|---|
| nasihat | Yol gösteren söz | Öğüt. |
| yâdeller | Yabancı kişiler | Yabancı eller, yabancılar. |
| ârif | Bilgili kişi | Anlayışlı, bilgili ve sezgili kimse. |
| kelâm | Konuşma | Söz. |
| kemlik | Kötü davranış | Kötülük. |
| zâyi | Boşa gitmiş | Kaybolmuş, yok olmuş, boşa gitmiş. |
| fend | Hile | Kurnazlık, hile. |
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 158 Cevapları
2. Etkinlik - Sayfa 158
1. Soru: Karacaoğlan ilk iki dörtlükte dil ve konuşma ile ilgili hangi öğütleri vermektedir? Cevap: Başımıza gelen her olayı yabancılara anlatmamayı, bulunduğumuz ortamda çok konuşmak yerine dinlemeyi, az ve ölçülü konuşmayı ve insanları kıracak sözler söylememeyi öğütlemektedir.
2. Soru: Karacaoğlan hangi mısralarda kalp kırmama ve insanları incitmeme konusunda öğüt vermektedir? Cevap: “Hatırdan, gönülden geçici olma”, “Hatıra dokunup yıkıcı olma” ve “Darılıp da başa kakıcı olma” dizelerinde insanların gönlünü kırmamayı ve yapılan iyiliği başa kakmamayı öğütlemektedir.
3. Soru: “Sen iyilik eyle, o zâyi olmaz.” dizesinden ne anlıyorsunuz? Örnek Cevap: Yapılan iyiliğin boşa gitmeyeceğini anlıyorum. Örneğin bir arkadaşımın anlamadığı derse yardım ettiğimde daha sonra benim zorlandığım bir konuda o da bana yardımcı olmuştu.
4. Soru: Şairin alçak gönüllülükle ilgili öğüdü hangi mısralarda geçmektedir? Kibirli olmak iletişimimizi nasıl etkiler? Cevap: “Alçaklarda otur, gözet kendini / Katı yükseklerden uçucu olma” dizelerinde alçak gönüllülük öğütlenmektedir. Kibirli davranmak insanların kendilerini küçümsenmiş hissetmesine ve bizden uzaklaşmasına neden olabilir.
5. Soru: Şiirin son iki mısrasında şair ne tavsiye etmektedir? Yakın anlamlı atasözlerinden örnekler veriniz. Cevap: Şair, kötü kişilerle arkadaşlık kurmamayı tavsiye etmektedir. Bu öğütle yakın anlamlı olarak “Üzüm üzüme baka baka kararır.” ve “Bana arkadaşını söyle, sana kim olduğunu söyleyeyim.” sözleri örnek verilebilir.
3. Etkinlik - Sayfa 158
A. Soru: Karacaoğlan'ın şiirde ön plana çıkardığı değerleri işaretleyiniz. Cevap: ✓ İyilik ✓ Sevgi ✓ Alçak gönüllülük
B. Soru: Bu değerlere şiirin hangi dizelerinde yer verilmiştir?
İyilik: “Elinden geldikçe iyiliğ eyle.” / “Sen iyilik eyle, o zâyi olmaz.”
Sevgi: “Hatırdan, gönülden geçici olma.” / “Hatıra dokunup yıkıcı olma.”
Alçak gönüllülük: “Alçaklarda otur, gözet kendini / Katı yükseklerden uçucu olma.”
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 159 Cevapları
4. Etkinlik - Sayfa 159
A. Soru: “Söz Söyle” şiirine göre boşlukları tamamlayınız.
- Şiir 2 bölümden oluşmaktadır.
- Bir bölümde 4 mısra bulunmaktadır.
- Şiirde tekrar eden ses benzerlikleri şiirin mısra sonlarında bulunmaktadır.
B. Soru: Şiirde kullanılan ses benzerlikleri şiirin okunuşunu nasıl etkilemiştir? Cevap: Mısra sonlarındaki ses benzerlikleri şiire ahenk ve ritim kazandırmış, şiirin daha akıcı okunmasını ve daha kolay hatırlanmasını sağlamıştır.
C. Soru: “Öğüt” şiiriyle “Söz Söyle” şiiri biçim olarak karşılaştırıldığında hangisi söylenemez? Cevap: “İki şiir de dörtlüklerden oluşmaktadır.” ifadesi kesin olarak söylenemez. Çünkü “Söz Söyle” şiiri kitapta (...) işaretiyle kısaltılmış olarak verilmiştir ve şiirin tamamının yapısı gösterilmemiştir.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 160 Cevapları
5. Etkinlik - Sayfa 160
Soru: Dizelerde yer alan söz sanatlarını belirleyiniz.
| Dize | Söz Sanatı | Açıklama |
|---|---|---|
| “Dost dost diye nicesine sarıldım / Benim sâdık yârim kara topraktır.” | Benzetme | Kara toprak sadık bir dosta/yâre benzetilmiştir. |
| “Neden böyle düşman görünürsünüz / Yıllar yılı dost bildiğim aynalar?” | Kişileştirme | Aynalara dost ve düşman olma gibi insana özgü özellikler verilmiştir. |
| “Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? / Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda!” | Abartma | Toprağın sıkıldığında şehitlerin fışkıracağı söylenerek anlatım güçlendirilmiştir. |
| “Islak bir yorgan gibi, sımsıkı bürüneyim...” | Benzetme | Karanlık, ıslak bir yorgana benzetilmiştir. |
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 161 Cevapları
6. Etkinlik - İletişimin Önemi - Sayfa 161
A. Soru: Cümleleri izlediğiniz içerikten hareketle tamamlayınız.
- İnsan sosyal bir varlık olduğu için diğer insanlarla iletişim kurma ihtiyacı hissetmektedir.
- Olumlu ilişkilerin kurulacağı bir yaşamın temelini oluşturmak için etkili iletişim kurmak gerekir.
- İnsan mutlu bir toplumda yaşamak için ilişkilerine ve iletişimine özen göstermelidir.
B. Soru: İyi bir dinleyici olmak için nelere dikkat edilmelidir?
- Konuşan kişiyle göz teması kurulmalıdır.
- Karşıdaki kişinin sözü kesilmemelidir.
- Beden diliyle konuşmanın dinlendiği gösterilmelidir.
- Konuşma tamamlanmadan aceleyle yorum yapılmamalıdır.
Erişelim: Zamanı Bul karekodla yapılan etkileşimli bir çalışmadır; kitaba yazılması gereken sabit bir cevap yoktur.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 162 Cevapları
7. Etkinlik - Sayfa 162
Soru: İzlediğiniz içerikte verilmek istenen mesajı belirleyiniz. Cevap: İnsan sosyal bir varlıktır. Mutlu ve sağlıklı ilişkiler kurabilmek için çevremizdeki insanlarla etkili iletişim kurmalı, onları dikkatle dinlemeli ve iletişimimize özen göstermeliyiz.
8. Etkinlik - Konuşma Vakti - Sayfa 162
Soru: Telefon, tablet ve sosyal medya araçları insanlar arasındaki bağı güçlendiriyor mu, insanları birbirinden uzaklaştırıyor mu? Tartışınız. Örnek Cevap: Bence iletişim araçları nasıl kullandığımıza göre hem insanları yakınlaştırabilir hem de uzaklaştırabilir. Örneğin başka bir şehirde yaşayan akrabamızla görüntülü konuşmak aramızdaki bağı güçlendirir. Buna karşılık aynı odadaki insanların birbirleriyle konuşmak yerine sürekli telefonlarına bakması iletişimi azaltır. Teknolojiyi bir köprü gibi kullanırsak insanları birbirine bağlar; çevremizdekileri unutmamıza neden olacak kadar fazla kullanırsak aramıza duvar örebilir. Bu nedenle en doğru çözüm teknolojiyi ölçülü ve bilinçli kullanmaktır.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 163 Cevapları
9. Etkinlik - Sayfa 163
A. Soru: Eğik çizginin (/) cümlelerde hangi görevle kullanıldığını belirleyiniz.
| Kullanım | Görevi |
|---|---|
| -lık/-lik | Eklerin farklı biçimlerini birbirinden ayırma |
| 12/04/2025 | Tarihte gün, ay ve yılı birbirinden ayırma |
| No.: 14/5 Kızılay/Ankara | Adres bilgilerinin bölümlerini birbirinden ayırma |
B. Soru: Eğik çizginin bu görevlerine uygun örnek cümleler yazınız.
- Ek: Bu sözcüklere “-cı/-ci” yapım eki getirilebilir.
- Tarih: Okulumuzdaki etkinlik 29/10/2026 tarihinde yapılacaktır.
- Adres: Davetiyeyi “Güneş Sokak No.: 8/3 Çankaya/Ankara” adresine gönderdik.
Erişelim: Şiirde Ahenk karekodla yapılan etkileşimli etkinliktir.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 164 Cevapları
10. Etkinlik - Yazma Vakti - Sayfa 164
Soru: Kamuya açık alanlarda yüksek sesle telefonla konuşma veya video izleme sorununu verilen sorular doğrultusunda değerlendiriniz.
Örnek Cevap: Saygı Kurallardan Önce Gelir
Toplu taşıma araçlarında, hastanelerde veya okullarda yüksek sesle telefonla konuşmak ve video izlemek çevredeki insanları rahatsız edebilir. Bu davranışı önlemek için nezaket ve görgü kuralları önemlidir ancak bana göre tek başına yeterli olmayabilir.
Öncelikle insanların yalnızca ceza almamak için değil, çevresindeki kişilere saygı duyduğu için sessiz davranması gerekir. Çünkü kimsenin denetlemediği bir yerde de doğru davranabilmek otokontrol sahibi olduğumuzu gösterir. Bununla birlikte gerekli durumlarda toplum düzenini koruyan kuralların bulunması da yararlıdır.
Bence en önemli unsur diğer insanlara saygıdır. Yasalar davranışların sınırlarını belirleyebilir fakat insanların birbirini gerçekten düşünmesini sağlayan şey empati ve gönüller arasında kurulan bağdır. Sonuç olarak toplumsal yaşamın huzurlu olması için kural, otokontrol ve saygı birlikte bulunmalı; bunların temelinde ise başkalarını rahatsız etmemeye özen göstermek yer almalıdır.
Gelecek Derse Hazırlık - Sayfa 164
Soru: “Aile, sevgi, saygı, dostluk, duyarlılık, sorumluluk” konularından birini seçiniz. Üretim Vakti'nde kullanmak üzere seçtiğiniz konunun iletişimle ilgisini yansıtan görseller hazırlayınız. Örnek Çalışma: Saygı konusu seçilebilir.
- Birbirini dikkatle dinleyen iki öğrenci görseli,
- Toplu taşımada yaşlı bir yolcuya yer veren öğrenci görseli,
- Aile bireylerinin telefonlarını bir kenara bırakıp sohbet ettiği bir görsel hazırlanabilir.
Bu görsellerin ortak mesajı “Saygılı iletişim, karşımızdaki kişiyi fark etmekle başlar.” olabilir.
Öğüt Metni Açıklamalar ve Örnek Cevaplar
Karacaoğlan'ın Öğüt şiirinde insanlarla kurulan ilişkilerde söze, iyiliğe ve davranışlara dikkat edilmesi gerektiği vurgulanmaktadır. Şair özellikle ölçülü konuşmayı, gönül kırmamayı ve alçak gönüllü davranmayı öğütlemektedir.
Etkinliklerin devamında aynı iletişim konusu günümüz yaşamına taşınarak etkili dinleme, teknoloji kullanımı, nezaket, otokontrol ve toplumsal saygı üzerinden değerlendirilmektedir.
KİTABIN TÜM CEVAPLARI
Bütün sayfalara ait açıklamalı çözümleri 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 sayfasında inceleyebilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
Öğüt şiirinin ana mesajı nedir?
İnsanlarla iletişim kurarken ölçülü konuşmak, gönül kırmamak, iyilik yapmak, alçak gönüllü olmak ve kötü arkadaşlıklardan uzak durmak gerektiği anlatılmaktadır.
Karacaoğlan şiirde hangi değerleri ön plana çıkarmaktadır?İyilik, sevgi ve alçak gönüllülük şiirde öne çıkan temel değerlerdir.
Sayfa 160 söz sanatlarının cevapları nelerdir?Sırasıyla benzetme, kişileştirme, abartma ve benzetme sanatları kullanılmıştır.
İyi bir dinleyici nasıl olmalıdır?Konuşan kişiyle göz teması kurmalı, sözünü kesmemeli, beden diliyle dinlediğini göstermeli ve kişi konuşmasını bitirmeden aceleyle yorum yapmamalıdır.