Hazırlık Sınıfı Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 31-35 Cevapları MEB Yayınları, Sanatın Dili temasındaki Türk kültüründe ağaç, şiirin diğer sanatlarla ilişkisi, şiir-düzyazı karşılaştırması ve Ahmet Hamdi Tanpınar'ın sanat anlayışı çalışmalarını kapsamaktadır.
Hazırlık Sınıfı Edebiyat Sayfa 31-35 Cevapları MEB - Sanatın Dili
Bu sayfalarda öğrenciler şiirin kültür, resim, müzik, tiyatro, sinema ve mimariyle ilişkisini değerlendirmektedir. Bursa'da Zaman farklı metinlerle karşılaştırılarak şiir dilinin özellikleri incelenmektedir. Son bölümde Ahmet Hamdi Tanpınar'ın sanat anlayışını oluşturan unsurlar ile zaman temasının farklı şiirlerdeki kullanımı ele alınmaktadır.
Hazırlık Sınıfı Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları
Ders Dışı Etkinlik - Türk Kültüründe Ağaç
1. Grup - Türk mitolojisinde ağaç: Ağaç; hayatın devamını, köklülüğü, bereketi ve gökyüzü ile yeryüzü arasındaki bağı çağrıştıran önemli bir simgedir.
2. Grup - Türk destan ve efsanelerinde ağaç: Ağaç, bazı anlatılarda soyun devamı, doğuş, korunma ve kutsallık gibi anlamlarla karşımıza çıkar. Doğa ile insan arasındaki güçlü bağı temsil eder.
3. Grup - Dede Korkut hikâyelerinde ağaç: Ağaç; tabiatın, yurdun ve insanın yaşadığı çevrenin önemli bir parçası olarak değerlendirilir. Köklülük ve hayatın devamlılığıyla ilişkilendirilebilir.
4. Grup - Türk şiirinde ağaç: Şairler ağacı yalnızca bir tabiat unsuru olarak değil; geçmiş, vatan, aile, köklülük, yalnızlık ve süreklilik gibi kavramların sembolü olarak da kullanabilir. Bursa'da Zaman şiirindeki çınar bunun örneklerinden biridir.
Sıra Sizde
Bilgi Görseli Başlığı: Şiirin Genel Özellikleri
• Şiir; duygu, düşünce ve hayalleri estetik bir dille anlatır.
• Şiirin temel yapı birimi dizedir.
• Dize toplulukları beyit veya bent oluşturabilir.
• Şiirde kafiye, redif, aliterasyon, asonans ve kelime tekrarları ahenk sağlayabilir.
• Şiir dilinde imge, sembol, mecaz, söz sanatları ve çağrışımlardan yararlanılır.
• Şiirin konu, tema, söyleyici ve ileti gibi içerik unsurları vardır.
• Şiir, günlük konuşma dilinden farklı ve yoğun bir anlatım taşıyabilir.
Hazırlık Sınıfı Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları
Düşün Paylaş - Güzel Sanatlar ve Şiir
| Sanat Dalı | Şiirle İlişkisi |
|---|---|
| Resim | Resim renk ve çizgilerle, şiir ise kelimeler ve imgelerle zihinde görüntüler oluşturur. |
| Müzik | Şiirdeki ritim, ahenk ve ses tekrarları müziğin ritim ve ezgi özellikleriyle ilişkilidir. |
| Tiyatro | Duygu ve düşünceler tiyatroda ses, hareket ve sahneyle; şiirde ise dilin imkânlarıyla etkili hâle getirilir. |
| Sinema | Şiirde imgelerle kurulan görüntüler sinemada görsel sahnelerle oluşturulur. Her ikisi de güçlü bir atmosfer oluşturabilir. |
| Mimari | Mimarideki uyum, düzen ve estetik bütünlük, şiirin yapı ve ahenk özellikleriyle ilişkilendirilebilir. |
Sonuç: Sanat dallarının hiçbiri diğerinin yerine geçmez; ancak birbirlerine yeni anlatım imkânları ve ilham sağlayabilirler.
Hazırlık Sınıfı Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları
Karşılaştırıyorum - Şiirin Dünyası
| Metin | Yazılma Amacı | Estetik Bakış Açısı | Dil Zenginliği | Duygu ve Düşünce Zenginliği |
|---|---|---|---|---|
| Bursa’da Zaman | Bursa'nın tarihî, doğal ve manevi güzelliklerini şiirsel biçimde anlatmak | İmge, sembol ve çağrışımlara dayanan güçlü bir estetik bakış vardır. | Mecazlı, imgeli, ahenkli ve çok anlamlı bir şiir dili kullanılmıştır. | Geçmiş, zaman, tarih, özlem, güzellik ve maneviyat iç içe verilmiştir. |
| Şiirin Dünyası | Şiirin ne olduğunu ve şiiri kesin bir tanımla sınırlandırmanın güçlüğünü açıklamak | Şiire estetik bir sanat ürünü olarak yaklaşılır ancak anlatım daha açıklayıcı ve düşünce ağırlıklıdır. | Kavramlara dayanan açık, açıklayıcı ve tartışmacı bir dil kullanılmıştır. | Şiirin tanımı, mahiyeti ve şiiri anlamanın yolları üzerine düşünceler öne çıkmaktadır. |
Sıra Sizde
Hazırlık Sınıfı Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları
Çözümlüyorum - Hayatın Batısından Şiirin Doğusuna
Şemada verilen rüya ve zaman kavramlarının yanına şu unsurlar yazılabilir:
1. Tarih - Bursa'nın geçmişi ve fetih günleri şiirde önemli yer tutmaktadır.
2. Vatan - Bursa, Türk tarihinin ve kültürünün önemli bir mekânı olarak ele alınmıştır.
3. Mimari - Cami, türbe, şadırvan ve tarihî yapılar şiirin temel görüntülerini oluşturur.
4. Musiki - Şiirin ahengi ve “bir musikî gibi zamandan” ifadesi müzikle kurulan ilişkiyi gösterir.
5. Din - Cami, Kur'an sesi ve uhrevî ahenk gibi unsurlar şiirin manevi yönünü güçlendirir.
6. Estetik - Tarih, tabiat, mimari ve manevi değerler güzel ve sanatlı bir söyleyiş içinde birleştirilmiştir.
Hazırlık Sınıfı Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları
Karşılaştırıyorum - Küçük Zaman Sözlüğü
| Benzerlikler | Farklılıklar |
|---|---|
| • Her iki şiirde de zaman temel kavramlardan biridir. • İki şiirde de imge ve mecazlardan yararlanılmıştır. • Kelimeler günlük anlamlarının dışında çağrışımlar oluşturacak biçimde kullanılmaktadır. • Her iki şiirde de zamanın insan hayatındaki etkisi düşündürülmektedir. | • Bursa’da Zaman tarih, şehir, tabiat ve geçmiş etrafında daha yoğun ve ahenkli bir şiir dili kullanır. • Küçük Zaman Sözlüğü daha kısa, parçalı ve modern bir söyleyişe sahiptir. • Bursa’da Zaman'da tarihî ve manevi imgeler yoğunken Küçük Zaman Sözlüğü'nde günlük hayattan alınan nesneler ve alışılmadık bağdaştırmalar öne çıkar. • Bursa’da Zaman'da düzenli ses ve ölçü yapısı daha belirgindir; Küçük Zaman Sözlüğü'nde serbest söyleyiş dikkat çeker. |
Bütün tema, etkinlik ve sayfa cevaplarını Hazırlık Sınıfı Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları ana sayfasında inceleyebilirsiniz.