2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap 2026-2027 sayfa 27-32 Büyüklerim metni cevapları: Şiirin konusu, büyük ve ninni sözcüklerinin anlamları, eksik dizeler, anlama soruları ve kavram haritası.
Büyüklerim Metni Cevapları - 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 27-32 MEB Yayınları, Değerlerimizle Varız temasındaki şiir ve etkinlik çalışmalarını kapsıyor. Özden Akkol’un şiirinde çocuğun ninesine ve dedesine duyduğu sevgi, onlarla geçirdiği zamanlar ve yardımlaşma anlatılıyor.
2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 27 Cevapları
Metne Yolculuk Başlıyor
Soru: Görseli inceleyelim. Gördüklerimizi anlatalım. Kısa Cevap: Görselde bir büyükanne ve onu dinleyen iki çocuk vardır. Örnek Cevap: Büyükanne koltukta oturuyor. Karşısındaki iki çocuk ona bakarak dikkatle dinliyor. Birlikte sohbet ediyor olabilirler.
Dinleme çalışması: Kitaptaki karekodu kullanarak “Ninem” şarkısını açalım. Şarkıyı dinleme kurallarına uygun biçimde dinleyelim.
Soru: Büyüklerimizle zaman geçirirken neler hissederiz? Anlatalım. Kısa Cevap: Mutluluk, sevgi ve güven hissederiz. Örnek Cevap-1: Büyüklerimle sohbet ederken mutlu olurum. Anlattıkları anıları dinlemek hoşuma gider. Örnek Cevap-2: Dedemle oyun oynarken eğlenirim. Ninemle vakit geçirirken sevildiğimi ve güvende olduğumu hissederim.
2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 28 Cevapları
Büyüklerim - Şiire Hazırlık
Soru: Başlığı ve görseli inceleyip şiirin konusunu ve şiirde geçen olayları tahmin edelim. Kısa Cevap: Şiir büyüklerimize duyduğumuz sevgi ve onlarla geçirdiğimiz zaman hakkında olabilir. Örnek Cevap-1: Görselde bir büyükanne ve çocuk var. Şiirde bir çocuğun büyükleriyle sohbet etmesinin anlatılacağını düşünüyorum. Örnek Cevap-2: Başlıktan hareketle çocuğun ninesini ve dedesini ne kadar sevdiğini anlatacağını tahmin ediyorum.
Okuma çalışması: Şiiri önce sessiz, sonra sesli okuyalım. Noktalama işaretlerine dikkat edelim ve anlamını bilmediğimiz sözcüklerin altını çizelim.
2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 29 Cevapları
Büyüklerim Şiirinin Devamı
Bu sayfada şiir devam ediyor; ayrıca cevaplanacak soru bulunmuyor. Çocuk, dedesiyle oyun oynadığını, büyüklerinin sözlerini dinlediğini ve yardım istediklerinde onlara yardımcı olduğunu anlatıyor.
Şair: Özden Akkol.
Şiirde öne çıkan duygu: Nineye ve dedeye duyulan sevgi.
2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 30 Cevapları
Şiirin Konusu
Soru: Şiirin konusunu yazalım. Okuma öncesi yaptığımız tahmin ile şiirin konusunu karşılaştıralım. Kısa Cevap: Şiirin konusu çocuğun ninesine ve dedesine duyduğu sevgi ve onların yanında yaşadığı mutluluktur. Örnek Cevap: Şiirin büyüklerimize duyduğumuz sevgiyle ilgili olduğunu tahmin etmiştim. Şiirde de nine ve dede sevgisi anlatıldığı için tahminim konuyla uyumludur.
Sözlük Özgürlüktür - Büyük ve Ninni
Soru: Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin edelim. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahminimizle karşılaştıralım. Kısa Cevap: Bu cümlelerde büyük, yaşça bizden ileride olan kişi; ninni, küçük çocukları uyutmak için söylenen ezgi anlamındadır. - Büyük - Tahminim: Anne, baba, nine ve dede gibi bizden yaşça büyük kişiler.
- Büyük - Sözlük anlamı, sadeleştirilmiş: Yetişkin veya yaşça ileride olan kimse.
- Ninni - Tahminim: Bebekleri uyuturken söylenen sakin şarkı.
- Ninni - Sözlük anlamı, sadeleştirilmiş: Bebekleri ve küçük çocukları uyutmak için ezgiyle söylenen sözler.
Örnek Karşılaştırma: Tahminlerim sözcüklerin cümledeki anlamlarına uygundur. Soru: Yeni öğrendiğimiz sözcüklerle cümleler kuralım. Kısa Cevap: Büyüklerimin öğütlerini dinlerim. Annem kardeşime ninni söylüyor. Örnek Cevap: “Bayramda büyüklerimizi ziyaret ettik.” ve “Bebek, ninni dinlerken uyudu.” cümleleri de kurulabilir.
Soru: Okurken belirlediğimiz sözcüklerin anlamını www.sozluk.gov.tr adresinden araştırıp sözlük defterimize yazalım. Kısa Cevap: Anlamını bilmediğimiz sözcükleri araştırıp defterimize yazmalıyız. Örnek Cevap: “Masal: Olağanüstü olayların ve kişilerin bulunabildiği anlatı.” ve “Paylaşmak: Bir şeyi başkalarıyla bölüşmek.” şeklinde kısa anlam notları hazırlanabilir.
2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 31 Cevapları
Bilgi Hazinesi - Şair, Dize ve Kıta
Şiir yazan kişiye şair denir. Şiirin her satırı dize veya mısra olarak adlandırılır. Dört dizeden oluşan bölüme kıta veya dörtlük denir.
Soru: “Büyüklerim” şiirinin verilen kıtalarında eksik bırakılan dizeleri şiire bakarak tamamlayalım. Kısa Cevap: Boşluklara sırasıyla “Hoşuma gider sözleri”, “Ninemin masalları çok”, “Oyunuma katılıyor” yazılır. - 1. kıtanın 4. dizesi: Hoşuma gider sözleri
- 2. kıtanın 1. dizesi: Ninemin masalları çok
- 3. kıtanın 3. dizesi: Oyunuma katılıyor
2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 32 Cevapları
Şiirle İlgili Sorular
Soru: 1. Kimlerin sözleri çocuğun hoşuna gidermiş? Kısa Cevap: Dedesinin ve ninesinin sözleri çocuğun hoşuna gidermiş.
Soru: 2. Çocuğa göre kim iyi bir arkadaşmış? Kısa Cevap: Çocuğa göre dedesi iyi bir arkadaşmış.
Soru: 3. Çocuk kimlerin yanında mutluymuş? Kısa Cevap: Ninesinin ve dedesinin yanında mutluymuş.
Soru: Şiirdeki çocukla benzer yönlerimizi yazalım. Kısa Cevap: Büyüklerimizi sevmemiz, onları dinlememiz ve onlara yardım etmemiz benzer yönlerimiz olabilir. Örnek Cevap-1: Ben de büyüklerimi çok severim. Onlarla sohbet ederken mutlu olurum. Yardım istediklerinde elimden geleni yaparım. Örnek Cevap-2: Ben de masal dinlemeyi ve dedemle oyun oynamayı severim. Büyüklerimin anlattıklarını dikkatle dinlerim.
Soru: “Büyüklerimiz” deyince aklımıza gelenleri yazalım. Kısa Cevap: Dört boşluğa sevgi, saygı, güven ve yardım yazılabilir. Örnek Cevap: Kavram haritasını “nine, dede, anne, baba” sözcükleriyle de tamamlayabilirsiniz.
Açıklamalar ve Örnek Cevaplar
Büyüklerim şiirinin konusu nedir?
Çocuğun ninesine ve dedesine duyduğu sevgi, onlarla geçirdiği zaman ve onların yanında hissettiği mutluluktur.
Büyüklerim şiirinin şairi kimdir?
Şiirin şairi Özden Akkol’dur.
Sayfa 31’de boşluklara hangi dizeler yazılır?
Sırasıyla “Hoşuma gider sözleri”, “Ninemin masalları çok” ve “Oyunuma katılıyor” yazılır.
Şiirdeki çocukla benzerlikler herkes için aynı mıdır?
Hayır. Öğrenci kendi yaşantısına uygun benzerlikleri yazmalıdır. Verilen cevaplar örnektir.