Bilimin İçinde Doğa Var Metni Etkinlik Cevapları (6. Sınıf Türkçe)

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Bilimin İçinde Doğa Var metni sayfa 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92 ve 93 cevapları.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 84 Cevapları

Bilimin İçinde Doğa Var Metni Cevapları

Soru: İnsanlar, tekerleği icat ederken sizce doğadaki hangi durumdan/varlıktan esinlenmiş olabilirler?

Kısa cevap: Yuvarlanan taşlardan, ağaç kütüklerinden ve doğadaki dairesel hareketlerden esinlenmiş olabilirler.
Detaylı cevap: İnsanlar tekerleği icat ederken doğada yuvarlanan taşları, kesilmiş ağaç kütüklerini veya yuvarlak biçimli varlıkların hareketini gözlemlemiş olabilirler. Bu gözlemler, yükleri daha kolay taşımayı sağlayan tekerlek fikrinin ortaya çıkmasına yardımcı olmuştur.


Soru: Yandaki kelimeler doğada bulunan bir canlıyla emoji şeklinde ifade edilseydi bunlar neler olurdu? İkisini seçerek aşağıya çiziniz.

Kısa cevap: Hız için çita, güç için aslan seçilebilir.
Detaylı cevap: Hız kavramı çita ile anlatılabilir çünkü çita çok hızlı koşar. Güç kavramı ise aslan ile ifade edilebilir çünkü aslan güçlü ve etkileyici bir hayvandır.


Soru: Hangi oyunları hangi canlılarla oynarsanız kazanmanız güç olur? Örnekten hareketle tamamlayınız.

Kısa cevap: Bir maymun ile saklambaç, bir yunus ile yüzme yarışı, bir çita ile koşu yarışı kazanması güç oyunlardır.
Detaylı cevap: Bir maymun ile saklambaç oynamak zordur çünkü maymun çevik ve hızlı hareket eder. Bir yunus ile yüzme yarışı yapmak güçtür çünkü yunuslar çok iyi yüzer. Bir çita ile koşu yarışı yapmak da zordur çünkü çita çok hızlı koşabilen bir canlıdır.


Soru: Metni sessiz okuyunuz. Okurken tahmin etme stratejisini uygulayınız.

Kısa cevap: Metinde doğadan esinlenerek geliştirilen teknolojik ürünler anlatılacağını tahmin ettim.
Detaylı cevap: Birinci bölümde albatrosun kanat yapısından hareketle planörlerin anlatılacağını düşündüm. İkinci bölümde yalıçapkını kuşunun gagasından esinlenilerek hızlı tren tasarımının geliştirileceğini tahmin ettim. Üçüncü bölümde ise başka bir canlının özelliğinden yararlanılarak yeni bir teknolojik ürün geliştirileceğini düşündüm.


6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 85 Cevapları

Bilimin İçinde Doğa Var Metni Cevapları

Kısa cevap: Bu sayfada cevaplanacak soru yoktur.
Detaylı cevap: Bu sayfada “Bilimin İçinde Doğa Var” metninin devamı yer almaktadır. Sayfada öğrencinin yazılı olarak cevaplaması gereken ayrı bir soru bulunmamaktadır.


6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 86 Cevapları

1. Anlayalım

Soru 1: Aşağıdaki soruların cevaplarına yönelik tahminlerinizi ve tahminlerinizin gerekçelerini yazınız.

Kısa cevap: Tahminlerim metinle uyumludur; cevaplarımın çoğu doğru, gerekçelerim uygundur.
Detaylı cevap: “Hangi ürünlerden söz edilecek?” sorusuna uçak, tren ve rüzgâr türbini gibi teknolojik ürünler cevabını verdim. Çünkü başlıkta bilim ve doğa kavramları geçmektedir. Yalıçapkınının tren tasarımına katkısının, gagasının suyu sessiz ve hızlı biçimde yarmasıyla ilgili olacağını tahmin ettim. Küçük böceğin ise ısıyı yansıtan kanat yapısıyla yeni bir kaplama ürününe örnek olabileceğini düşündüm. Tahminlerim ve gerekçelerim metinle uyumludur.


2. Anlayalım

Soru 2a: İnsanların karşılaştıkları günlük yaşam problemlerine doğadan esinlenerek çözüm bulan bilim dalı nedir?

Kısa cevap: Bu bilim dalı biyomimetiktir.
Detaylı cevap: Biyomimetik, insanların doğadaki canlıları ve sistemleri inceleyerek günlük yaşam problemlerine çözüm bulmasını sağlayan bilim dalıdır. Metinde de albatros, yalıçapkını, kambur balina ve böcek gibi canlılardan esinlenilerek teknolojik ürünler geliştirildiği anlatılmıştır.


Soru 2b: Bulmacada belirlediğiniz kelimelerden hangileri metnin anahtar kelimeleri olabilir?

Kısa cevap: Doğa, bilim, teknoloji, araştırma, merak metnin anahtar kelimeleri olabilir.
Detaylı cevap: Metnin anahtar kelimeleri doğa, bilim, teknoloji, araştırma ve meraktır. Çünkü metinde bilim insanlarının doğadaki canlıları merak ederek araştırdığı ve bu araştırmalar sonucunda teknolojik ürünler geliştirdiği anlatılmaktadır.


Soru 2c: Belirlediğiniz anahtar kelimelerin metinle ilişkisini sözlü olarak açıklayınız.

Kısa cevap: Anahtar kelimeler metnin ana fikrini oluşturur: Doğa bilime ilham verir.
Detaylı cevap: Metinde doğa, bilim insanlarına örnekler sunar. Bilim ve araştırma sayesinde bu örnekler incelenir. Merak, araştırmayı başlatır. Sonuçta bu bilgiler teknolojiye dönüşür. Bu nedenle anahtar kelimeler metnin temel düşüncesiyle doğrudan ilgilidir.


6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 87 Cevapları

3. Anlayalım

Soru 3a: Okuduğunuz metni konu ve durum bakımından inceleyerek çözümleyiniz. Önemli ve önemsiz bilgileri sınıflandırınız.

Kısa cevap: Önemli bilgiler, doğadan esinlenilerek geliştirilen teknolojik ürünlerdir.
Detaylı cevap: Önemli bilgiler şunlardır: Bilim insanları doğadan esinlenerek yeni ürünler tasarlamaktadır. Albatrosların uçuşu robot planörlere, yalıçapkınının gagası hızlı trenlere, kambur balinaların yüzgeçleri rüzgâr türbinlerine, böceklerin kanat yapısı ise ısıyı yansıtan kaplamalara ilham olmuştur. Önemsiz bilgiler ise bazı ülke adları, teknik ayrıntılar ve küçük deney detaylarıdır.


Soru 3b: Etkinliğin “a” maddesinde yazdığınız önemli bilgilerin başına metinde geçtiği sıraya göre numara veriniz.

Kısa cevap: Sıralama: 1. doğadan ilham, 2. albatros, 3. yalıçapkını, 4. kambur balina, 5. böcek kaplaması.
Detaylı cevap: Metindeki önemli bilgiler şu sırayla verilebilir: 1. Bilim insanları doğadan esinlenerek ürünler geliştirir. 2. Albatrosların uçuşu robot planörlere ilham olur. 3. Yalıçapkınının gagası hızlı tren tasarımında kullanılır. 4. Kambur balinanın yüzgeç yapısı rüzgâr türbinlerine örnek olur. 5. Böceğin kanat yapısından ısıyı yansıtan kaplama geliştirilir.


Soru 3c: “Bilimin İçinde Doğa Var” metnini kendi cümlelerinizle özetleyiniz.

Kısa cevap: Metin, doğanın bilime ve teknolojiye ilham kaynağı olduğunu anlatır.
Detaylı cevap: “Bilimin İçinde Doğa Var” metninde bilim insanlarının doğadaki canlıları inceleyerek teknolojik ürünler geliştirdiği anlatılır. Albatroslardan planör, yalıçapkınından hızlı tren, kambur balinadan rüzgâr türbini, böceklerden ise ısıyı yansıtan kaplama tasarlanmıştır. Metnin ana düşüncesi, doğanın bilime yol gösterdiğidir.


6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 88 Cevapları

4. Anlayalım

Soru 4a: Şemayı inceleyiniz ve ulaştığınız çıkışı işaretleyiniz.

Kısa cevap: Doğru cevap 3. çıkıştır.
Detaylı cevap: Şemada verilen ifadelerde önce örneklendirme, sonra karşılaştırma, ardından benzetme kullanıldığı görülür. Bu yönlendirmeler takip edildiğinde doğru çıkış 3. çıkış olur.


Soru 4b: Metinde geçen düşünceyi geliştirme yollarının metnin anlatımına nasıl bir katkısı olmuştur?

Kısa cevap: Anlatımı daha anlaşılır, somut ve inandırıcı hâle getirmiştir.
Detaylı cevap: Metinde kullanılan örneklendirme, benzetme, karşılaştırma ve sayısal veriler bilgilerin daha kolay anlaşılmasını sağlamıştır. Canlılardan verilen örnekler konuyu somutlaştırmış, sayısal veriler ise anlatımın güvenilirliğini artırmıştır.


5. Anlayalım

Soru 5a: Okuduğunuz metni aşağıdaki özelliklerden ikisini seçerek inceleyiniz.

Kısa cevap: Metni başlık ve örneklerin yeterliliği bakımından inceledim.
Detaylı cevap: “Bilimin İçinde Doğa Var” başlığı metnin içeriğini başarılı biçimde yansıtmaktadır çünkü metinde doğadan ilham alan bilimsel çalışmalar anlatılmaktadır. Ayrıca verilen albatros, yalıçapkını, kambur balina ve böcek örnekleri konuyu açıklamak için yeterlidir.


6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 89 Cevapları

5. Anlayalım

Soru 5b: İncelemenizden hareketle aşağıdaki ifadeleri tamamlayınız.

Kısa cevap: Metni başlık ve örnekler bakımından başarılı buldum.
Detaylı cevap: Metni başlığın içeriği yansıtma durumu bakımından başarılı buldum çünkü başlık, metnin ana fikrini açıkça anlatmaktadır. Metni örneklerin konuyu açıklamadaki yeterliliği bakımından da etkili buldum çünkü verilen canlı örnekleri, doğanın bilime nasıl ilham verdiğini somutlaştırmaktadır.


Soru 5c: Metne yönelik eleştirinizi defterinize yazınız.

Kısa cevap: Metin başarılı ve öğreticidir; ancak bazı cümleler daha kısa olabilir.
Detaylı cevap: Metni genel olarak başarılı buldum çünkü doğadan ilham alınarak yapılan buluşları sade ve ilgi çekici biçimde anlatıyor. Albatros, yalıçapkını, kambur balina ve böcek örnekleri metni daha anlaşılır hâle getiriyor. Ancak bazı cümleler uzun olduğu için daha kısa yazılsaydı metin daha akıcı olabilirdi.


6. Anlayalım

Soru 6a: “Bugün Ne Öğrendim?” adlı içerikten hareketle ifadeleri tamamlayınız.

Kısa cevap: Doğadaki canlılar birçok icat için ilham kaynağı olmuştur.
Detaylı cevap: Doğanın küçük ama mucizevi detayları pek çok icat için ilham kaynağı olmuştur. Balinaların kuyruğundan esinlenilerek yapılan paletler, yalıçapkını kuşunun gaga yapısına benzetilen hızlı trenler, yusufçuğun kanatlarından esinlenen güçlü yapılar buna örnektir. Doğanın fikirlerini insan kullanımına uyarlayan bilim dalına biyomimetik denir. Albert Einstein’ın “Doğanın derinliklerine bak, sonrasında her şeyi daha iyi anlayacaksın.” sözü de bu düşünceyi destekler.


Soru 6b: Tamamladığınız bölümlerde hangi düşünceyi geliştirme yollarına başvurulmuştur?

Kısa cevap: Tanık gösterme, örneklendirme, tanımlama ve benzetme kullanılmıştır.
Detaylı cevap: İçerikte doğadan verilen örneklerle örneklendirme, biyomimetiğin açıklanmasıyla tanımlama, canlıların özelliklerinin teknolojik ürünlere benzetilmesiyle benzetme, Einstein’ın sözünün kullanılmasıyla da tanık gösterme yapılmıştır.


Soru 6c: İçerikte kullanılan düşünceyi geliştirme yolları içeriğin anlatımını nasıl etkilemiştir?

Kısa cevap: İçeriği daha etkili, anlaşılır ve güvenilir yapmıştır.
Detaylı cevap: Düşünceyi geliştirme yolları sayesinde içerik daha kolay anlaşılmıştır. Örnekler konuyu somutlaştırmış, benzetmeler bilgiyi zihinde canlandırmış, tanımlama kavramı açıklamış, tanık gösterme ise anlatımın inandırıcılığını artırmıştır.


6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 90 Cevapları

1. Anlatalım

Soru 1a: Aşağıdaki haber metnini okuyunuz.

Kısa cevap: Bu bölümde cevaplanacak soru yoktur.
Detaylı cevap: Bu maddede yalnızca salyangozdan esinlenerek geliştirilen yapıştırıcı ile ilgili haber metninin okunması istenmiştir.


Soru 1b: Metinde sözü edilen icat ile ilgili problem nedir? Söyleyiniz.

Kısa cevap: Problem, yapıştırıcının yalnızca kuru yerlerde kullanılabilmesidir.
Detaylı cevap: Metinde sözü edilen yapıştırıcı güçlüdür ve ıslanınca kolay ayrılabilir. Ancak bu özelliği nedeniyle sadece kuru ortamlarda kullanılabilir. Bu durum, yapıştırıcının kullanım alanını sınırlandıran bir problemdir.


Soru 1c: Bu probleme çeşitli çözümler üretiniz. En uygun olanı belirleyiniz.

Kısa cevap: En uygun çözüm, yapıştırıcıya suya dayanıklı bir formül eklemektir.
Detaylı cevap: Yapıştırıcının hem kuru hem de ıslak yüzeylerde kullanılabilmesi için formülüne suya dayanıklı özel maddeler eklenebilir. En uygun çözüm, ıslandığında tamamen özelliğini kaybetmeyen ama gerektiğinde kontrollü biçimde ayrılabilen yeni bir karışım geliştirmektir.


Soru 1ç: Uygun bulduğunuz çözümü sözlü olarak ifade ediniz.

Kısa cevap: Yapıştırıcı suya dayanıklı hâle getirilmelidir.
Detaylı cevap: Bence en uygun çözüm, yapıştırıcının suya dayanıklı bir formülle geliştirilmesidir. Böylece ürün hem güçlü yapıştırma özelliğini korur hem de daha fazla alanda kullanılabilir. Bu çözüm yeterlidir çünkü ürünün en önemli eksikliğini ortadan kaldırır.


2. Anlatalım

Soru 2a: Doğadaki canlıların usta oldukları özellikleri düşününüz ve bir iş hanı hayal ediniz.

Kısa cevap: Arılar, karıncalar, bukalemunlar ve örümcekler bu iş hanında çalışabilir.
Detaylı cevap: Hayalimdeki iş hanında arılar bal ve tatlı ustası, karıncalar düzen ve taşıma uzmanı, bukalemunlar kamuflaj tasarımcısı, örümcekler ise ağ ve güvenlik sistemi uzmanı olarak çalışırdı. Bu canlıların meslektaşı insanlardan farkı, doğuştan gelen özelliklerini kullanmaları olurdu. Ödemeler ise para yerine doğadan alınan kaynakların paylaşılmasıyla yapılabilirdi.


6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 91 Cevapları

2. Anlatalım

Soru 2b: Etkinlik sırasındaki rolünüze göre konuşmanızı yapınız.

Kısa cevap: Doğanın Usta İş Hanı adlı bir konuşma yapılabilir.
Detaylı cevap: Merhaba arkadaşlar! Bugün sizlere Doğanın Usta İş Hanından bahsedeceğim. Bu iş hanında arılar bal ustası, örümcekler ağ tasarımcısı, karıncalar düzen uzmanı, bukalemunlar ise gizlenme sanatçısı olarak çalışıyor. Sizce bu canlılardan hangisiyle çalışmak isterdiniz? Doğada her canlının özel bir yeteneği vardır. Sloganımız: “Doğadan ilham al, geleceği kur!” Teşekkür ederim.


3. Anlatalım

Soru 3a: Günlük hayatınızda sıkça kullanılan ama en önemsiz olduğunu düşündüğünüz bir icat yazınız.

Kısa cevap: Silgi yazılabilir.
Detaylı cevap: Günlük hayatta sık kullanılan ama ilk bakışta önemsiz gibi görünen icatlardan biri silgidir. Ancak aslında hatalarımızı düzeltmemize yardımcı olduğu için eğitim hayatında önemli bir yere sahiptir.


Soru 3b: Bir sabah uyandığınızda seçtiğiniz icadın artık olmadığını hayal ediniz.

Kısa cevap: Silgi olmasaydı yazı yazarken hataları düzeltmek zor olurdu.
Detaylı cevap: Bir sabah uyandığımda silginin olmadığını fark ettim. Defterime yazı yazarken hata yaptım ama düzeltemedim. Sayfam karalamalarla doldu ve bu durum beni zorladı. O gün anladım ki silgi küçük görünse de günlük yaşamda önemli bir icattır. Çünkü hatalarımızı düzeltmemizi sağlar.


4. Anlatalım

Soru 4a: Aşağıdaki cümleleri kısa çizgilerin konulduğu yerlere dikkat ederek okuyunuz.

Kısa cevap: Bu bölümde cevaplanacak soru yoktur.
Detaylı cevap: Bu maddede kısa çizginin kullanıldığı örnek cümlelerin okunması istenmiştir.


Soru 4b: Kısa çizginin kullanım amaçlarını belirleyiniz.

Kısa cevap: I: kök-ek ayırma, II: fiil kökü gösterme, III: ek gösterme.
Detaylı cevap: I. cümlede kısa çizgi, kökleri ve ekleri ayırmak için kullanılmıştır. II. cümlede fiil köklerini göstermek için kullanılmıştır. III. cümlede ise isim ve fiil yapım eklerini göstermek için kullanılmıştır.


Soru 4c: Kısa çizginin öğrendiğiniz işlevlerine uygun birer cümle yazınız.

Kısa cevap: “Sev-”, “-lık”, “çocuk-lar” örnekleri yazılabilir.
Detaylı cevap: “Sev-” fiilinden “sevgi” kelimesi türetilir. “Su” sözcüğüne “-luk” eki getirilince “suluk” olur. “Çocuk-lar” kelimesinde kısa çizgi kök ve eki ayırmak için kullanılmıştır.


6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 92 Cevapları

5. Anlatalım

Soru 5a: İfadelerde sözü edilen durumlara esin kaynağı olan canlıları eşleştiriniz.

Kısa cevap: I: yalıçapkını, II: yusufçuk, III: pıtrak/dikenli bitki.
Detaylı cevap: Hızlı trenlerin bazı özelliklerinde yalıçapkını kuşundan ilham alınmıştır. Helikopterlerin uçuş stili ve dengesi yusufçuktan esinlenilerek tasarlanmıştır. Ayakkabılarda kullanılan bantlar ise pıtrak gibi dikenli bitkilerin tutunma özelliğinden ilham alınarak üretilmiştir.


Soru 5b: Öğrendiklerinizden hareketle bir yazma planı oluşturunuz.

Kısa cevap: Problem: Evlerin yazın çok ısınması. Çözüm: ısıyı yansıtan çatı kaplaması.
Detaylı cevap: Günlük yaşamdan belirlediğim problem, yaz aylarında evlerin çok ısınmasıdır. Bu problem, güneş ışınlarının doğrudan çatıya ve duvarlara vurmasıyla oluşur. Doğadan ilham olarak ışığı yansıtan böcek kanatlarını seçtim. Bu özellikten yola çıkarak Serin Çatı adlı, güneş ışığını yansıtan bir çatı kaplaması tasarladım.


Soru 5c: Notlarınızdan hareketle tasarımınızı anlatan bir metin yazınız.

Kısa cevap: Serin Çatı, güneş ışığını yansıtarak evleri daha serin tutan bir tasarımdır.
Detaylı cevap: Yazın evlerin çok ısınması günlük yaşamı zorlaştırır. Bu soruna çözüm bulmak için doğadaki ışığı yansıtan canlılardan ilham aldım. Böceklerin kanat yapısından esinlenerek Serin Çatı adlı bir kaplama tasarladım. Bu kaplama güneş ışığını yansıtır, evin içini daha serin tutar ve enerji tasarrufu sağlar.


Değerlendirelim

Soru a: Yazma sürecinizi puan çizelgesini kullanarak değerlendiriniz.

Kısa cevap: Puanlarım: 5, 5, 4, 5.
Detaylı cevap: Yazma planı adımlarını eksiksiz uygulama: 5. Tasarımı doğadan esinlenerek açıklama: 5. Yazma planını metne dönüştürme: 4. Noktalama işaretleri ve yazım kurallarına dikkat etme: 5.


Soru b: Aldığınız puanları gözden geçirerek ifadeleri tamamlayınız.

Kısa cevap: Yazı yazarken planlama ve ifade becerilerimi geliştirmeliyim.
Detaylı cevap: Bundan sonra yazı yazarken planlama becerilerimi zenginleştirmeye, düşüncelerimi daha açık anlatmak için ifade becerilerimi geliştirmeye dikkat etmeliyim.


6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 93 Cevapları

6. Anlatalım

Soru: Mesajlaşma metninde eksik bırakılan yerleri bağlamdan hareketle tamamlayınız.

Kısa cevap: Eksik yerler, doğadan esinlenmenin bilimsel tasarıma dönüşmesini anlatacak şekilde tamamlanmalıdır.
Detaylı cevap: Metindeki boşluklar şöyle tamamlanabilir: Kuşların uçuşundan esinlenip planör ve kanat tasarlıyorlar. Kuşlar mühendis değil; mühendisler kuşları gözlemleyip onlardan öğreniyor. Su içinde işe yarayan bir özellik, doğru tasarlanırsa havada da işe yarayabilir. Yeni bir icat hemen yayılmaz; önce test edilir, sonuçları değerlendirilir, sonra yaygınlaştırılır. Böceklerden esinlenen kaplamaları gelecekte bina cephelerinde ve çatılarında görebiliriz.


Gelecek Derse Hazırlanalım

Soru: Ülkemizde yapılan festivalleri ve bu festivallerin hangi amaçla düzenlendiğini araştırınız.

Kısa cevap: Türkiye’de festivaller kültürü tanıtmak, sanatı desteklemek, turizmi canlandırmak ve bilimi sevdirmek amacıyla düzenlenir.
Detaylı cevap: Ülkemizde yapılan festivallere TEKNOFEST, Antalya Altın Portakal Film Festivali, İstanbul Film Festivali, İstanbul Müzik Festivali, İzmir Enternasyonal Fuarı, Kırkpınar Yağlı Güreşleri, Şeb-i Arus, Hıdırellez, Alaçatı Ot Festivali ve Gaziantep Gastronomi Festivali örnek verilebilir. Bu festivaller bilim ve teknolojiyi sevdirmek, kültürel değerleri yaşatmak, sanatı desteklemek, yerel lezzetleri tanıtmak ve turizmi geliştirmek amacıyla düzenlenir.

İlk yorum yazan siz olun
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.

SORU & CEVAP Haberleri